1、“.....，控制校外人员进入校园。特大突发事件所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第级应急响应。进步采取以下措施，严格控制外来人员进入校园。，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐登记，及时查明缺勤原因。总务处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。件应急预案。，天内有例或者连续天内有多个学生例以上患病，并有相似症状如发热皮疹腹泻呕吐黄疸等。鼠疫及肺炭疽的疑似病例等。学校突发卫生事件应急响应过程与措施根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为般突发事件重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。般突发早治疗。，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。......”。

2、“.....保持学校教学和生活场所空气流通清洁卫生温度适宜。对餐厅教室走廊厕所等重点场所要日消毒，教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。区疾控中心区教育局报告。其次，做好突发事件监测和报告突发事件监测，在学校建立中小学生因传染病疫情日报告零报告制度精选范文病流行小组成员及职责梁寅峰校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。李伏庆张浩任副组长，具体负责学校卫生安全工作。校医室负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生教育教学秩序和校园稳定，制定本预案。按照早要求，保证发现报告隔离治疗等环节紧密衔接。旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。首先......”。

3、“.....具体职责为。，向学生及家长做好传染病基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学有关法律法规，对传染病的预防控制工作实行依法管理对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由梁寅峰校长任组长，负责及时处理上报协调与落实学校传染病的防治工作。加强领导落实责任传染病的预防与控制工作实行把手总负责，分级负责制。快速反应运转高效建立预警救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照早要求，快速反应，及时准确处置。组织管理应急传上医院的证明并经学校校医院检查确认后方能返校。出现以下情况应立即启动学校突发卫生事件应急预案。，天内有例或者连续天内有多个学生例以上患病，并有相似症状如发热皮疹腹泻呕吐黄疸等。鼠疫及肺炭疽的疑似病例等......”。

4、“.....将突发事件的等级分为般突发事件重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同教室图书室宿舍食堂办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。重大突发事件所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第级应急响应，进步采取以下措施，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。，配合卫生部门做好隔离医学观察和消毒等工作。，控制校外人员进入校园。次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。般突发事件所在地区发现属于般突发事件的疫情，启动第级应急响应。传染病疫情日报告零报告制度精选范文。本预案自发布之日起执行。传染病疫情日报告零报告制度为提高我校预防和控制传染病疫情的能力和水平，普及防治知识，完善应急处置机制......”。

5、“.....维护学校正常的总务处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。校医室做好传染病防治宣传工作，认真晨检，发现病例及时采取有效措施。班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病暴发流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。应急程序般突发事件所在地区发生属于般突发事件的疫情，启意识和校园周围公共卫生水平，加强查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。依法管理统领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防控制工作实行依法管理对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由梁寅峰校长任组长，负责及时处理上报协调与落实学校传染病的防治工作。加强领导落实责任传染病的预防与控制工作实行把手总负责，分级生。凡是瞒报缓报，经发现......”。

6、“.....还要对学生进行相关的预防教育。传染病疫情日报告零报告制度根据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范试行等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。工作目标完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现早报告早隔离早治疗建立快速反应机制，及时采取有效防生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解传染病可防可控可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。，及时掌握学生的身体状况，发现传染病相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现早报告早隔次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。般突发事件所在地区发现属于般突发事件的疫情......”。

7、“.....传染病疫情日报告零报告制度精选范文。本预案自发布之日起执行。传染病疫情日报告零报告制度为提高我校预防和控制传染病疫情的能力和水平，普及防治知识，完善应急处置机制，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的病流行小组成员及职责梁寅峰校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。李伏庆张浩任副组长，具体负责学校卫生安全工作。校医室负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生知识，提高全校师生员工的自我保护意识。完善传染病的信息报告程序，做到早发现早报告早隔离早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低......”。

8、“.....提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。依法管理统领导严格执行传染病疫情日报告零报告制度精选范文负责制。快速反应运转高效建立预警救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照早要求，快速反应，及时准确处置。组织管理应急传染病流行小组成员及职责梁寅峰校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。李伏庆张浩任副组长，具体负责学校卫生安全工病流行小组成员及职责梁寅峰校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。李伏庆张浩任副组长，具体负责学校卫生安全工作......”。

9、“.....班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。工作目标普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。完善传染病的信息报告程序，做到早发现早报告早隔离早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低。工作原则预防为主常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。呼吸道传染病流行期间，教室食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施肠道传染病流行期间，对厕所食堂应加强消毒，并加强除害工作。传染病疫情日报告零报告制度精选范文......”。