1、“.....筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合，在工作生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚什么人可交，什么人不可交什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为交友不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也有自己的亲朋和同学，也有属于自己的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而范文。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时修订了中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则。廉政准则是规范党员领导干部的重要基础性法规，其中的个方面禁止和个不准，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域......”。

2、“.....可以说，准则明确了哪里是不能入的禁区，哪些是不能触的高压线。从种意义上说，廉政准则的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守廉政准则的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就定能够保证自己的安全。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，直以来支粉笔，两袖清风，尺讲台已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到起。但是仔细想想，作为名党员教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每位学生，教育好每个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁员腐败乃至朝廷腐败成为必然，法律也形同虚设，以致政权覆灭。朝取代朝，构成了中国古代漫长的历史画卷。中国共产党成立以来......”。

3、“.....年月，国共实现第次合作后，共产党员可以在国民党党政军担任职务，为防止共产党员腐化蜕变，党中央于年月发出了关于坚决清洗贪污腐化分子的通告，这也是我党历史上的第个惩治贪污腐化分子的文件。年月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，随后，中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动，在这次运动中，时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物牟取私利被处决，成为我党反腐败历史上被判处死刑的第个贪官。在处理谢步升的问题时，同志严肃指出腐败不清除，苏维埃旗臶就打不下去，共产党就会失去威望和民心,与贪污腐化作斗争，是我们共产党人的天职，谁也阻挡不了,抗日战争时期，共产党在与民族敌人生死搏斗的同时，也丝毫没有放松廉政建设，公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。年月，陕甘宁边区政府颁布了惩治贪污暂行条例，规定了种必予严惩的时间精力和智慧......”。

4、“.....看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢可以说，教育工作是种特殊的工作，它不能完全地以小时或者小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。廉政，既是政治管理学的概念，又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者，也指政务工作部门，对前者是官品人品......”。

5、“.....用传统的话说，廉政就是身正气，两袖清风。所谓正气，是指忠于职守坚持原则秉公办事不徇私情所谓清风，是指不党风廉政党课讲稿精选范文问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也有自己的亲朋和同学，也有属于自己的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的些新朋友，我们更要留意，认真分析下对方是不是别有用心另有所求，是不是看中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系异化为酒肉关系金钱关系和交换关系，在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正正直坦诚敢说真话直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。其，要自律与他律结合。定要守住第道防线，有这样个历史故事个古代官员乘轿进城遇雨......”。

6、“.....开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，择地而行，后来轿夫不小心，踩进泥水坑里，由此便不复顾惜了。他把这件事讲给另个官员听，另个官司员很受震动，表示终身不敢忘。这个故事说明，人旦踩进泥水坑，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被糖衣炮弹打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，中小学教师职业道德规范就是我们的行为准则，廉政准则也同样关系到我们每个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色......”。

7、“.....那么，我们该如何做到廉洁从教呢首先，应该做到平等对待每个学生，决不能因学生性别智能家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每个学生都能给予全说，教育工作是种特殊的工作，它不能完全地以小时或者小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。教师的职业神圣而光荣，担负着培育下代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习生活为人处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表......”。

8、“.....并使之开花结果。其，要知与行结合。思想是行动的先导，贯彻落实廉政准则这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对廉政准则的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面透彻深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合，在工作生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚什么人可交，什么人不可交什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为交友不慎出，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守廉政准则的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就定能够保证自己的安全。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任......”。

9、“.....两袖清风，尺讲台已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到起。但是仔细想想，作为名党员教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每位学生，教育好每个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有颗廉洁从教之心吗我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异，是学生个体上的差异，有个性活泼的文静的内向的外向的学习认真的马虎的成绩优异的般的甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背忘义利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党伤国损民害己。所以要经常用廉政准则为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉洁的带头人......”。