1、“.....努力建设科学配套完善合理的制度体系，构建长效机制，进步形成了用制度管权按制度办事，靠制度管人的机制。抓好学习制度。局党委进步改进和完善了市民政局理论学习制度市民政局中心组学习制度等已有的制度，加强了对学习制度执行情况的监督检查，要求党获得情了力量，昂扬了斗志。讲树，创争活动。开展好讲树创争活动。本着本经念到底件事抓出头的精神，把讲树创争活动作为我校以创新求发展以特色求生存的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会服务家长服务学生的重要资料和长期任务，深入持久地开展下去。是坚持讲树创争活动的宗旨不动摇。即讲学习讲政治讲正气讲大局讲奉献树党员意识树先进意识树服务意识树作为意识树形象意识创流工作业绩，争当学科带头人。是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展讲树创争活动的实施方案......”。

2、“.....构建先进性教育长效机制党员学习教育培训机制建立完善推荐和意见定期征求制度构建党组织和党员作用发挥机制党员干部管理监督机制师德师风建设加玉儒等电影，并撰写心得体会。建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中校园干部廉洁自律条例等项党支部各项工作制度项，党支部书记等各项岗位职责项，党员读书等活动要求项。加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以习近平总书记关于加强党的廉政建设的系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。进步完善会课制度领导班子成员每个季度为党员和党外用心分子上次党课，每个月召开次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作状况，组织全体党员认真学习党的路线方针政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见......”。

3、“.....有针对性地开展批评与自我批评，使会课落到实处。以提高志有关共产党员先进性资料的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的群众备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员务必做到要有，即要是党性要强是作风要正是业务要精。有是有才是有德是有为年学校党委党员教育培训工作总结精选范文......”。

4、“.....党务工作熟，勤政廉洁的党支部织负责人。大力推行规范化建设，促进党支部活起来。认真按照党支部工作手册规定的程序要求，规范化建设基层党支部，把党组织对行政工作的监督党员对行政工作的评议党外群众对党组织工作的评议以制度的形式纳入到基层党组织的规范化建设之中，扎实开展支部工作和党员活动，推动基层党组织努力做到有个好班子套好制度个好机制支好队伍。建立和完善党建工作目标考核制度，将基层党组织的会课民主评议发展党员教育活动等纳入目标考评，使党建工作在基层得到落实和规范。加大发展党员工作力度，不断壮大党的队伍。抓好入党积极分子队伍建设，加强了对工作骨干年轻同志妇女同志的培养和教育，引导他们积极向党组织靠拢。严格程序，坚持标准，认真党支部报上来的发展党员材料，确保发展党部都要做好学习笔记。进步完善会课制度领导班子成员每个季度为党员和党外用心分子上次党课，每个月召开次党员大会......”。

5、“.....随时了解党员的思想动态及工作状况，组织全体党员认真学习党的路线方针政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使会课落到实处。以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。校园党支部按照局党委的要求，开展了持续共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了爱心牵手进万家活动，每名党员捐款元，分别资助了校园的贫困生位学生，学生和家长对校园深表感谢，位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人支部组织了扶贫帮困进社区活动，每名党员捐款元，购买了米面油等生活用品，送到了社区的部建设目标量化到对党员的具体要求上，把般号召变成要求明确，任务到人，使党员明确了自身的责任和要求，基层党支部对党员的要求和管理得到了明显的增强，给党支部强化对党员的管理，实行必要的提供了有力措施......”。

6、“.....年学校党委党员教育培训工作总结年学校党委党员教育培训工作总结市民政局坚持以党员为本，以创新发展的理念，积极探索党员教育管理新模式，促进了民政事业健康可持续发展。夯实支部建设，充分发挥战斗堡垒作用我局以凸显党支部的战斗堡垒作用为目标，加大整合力度，创新活动模式，使党支部真正活起来。加强支部建设，做到了哪里有党员，哪里就有党的组织，使每个党员都能感受到党组织的关怀和温暖。每年对党支部进行次全面分析，严格按党章规定，选好配强政治素质织工作制度建设，提高对师德教育重要好处的认识。为了加强师德师风建设，校园成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓校园师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责礼貌办公室评比和教师的师德档案的管理......”。

7、“.....教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈状况的整理。由上述人员组成校园师德师风工作领导小组，把师德建设纳入校园工作的重要议事日程，根据国家颁布的中小学教师职业道德规范市中小学教师行为规范，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。是教师职业道德考核制度是师德建设实施方强各基层组织的责任感和使命感，增强他们的服务意识，另方面建立健全党组织和领导干部定期征求群众意见制度党员联系群众制度，积极畅通民意表达途径，及时了解基层群众所需所急所忧所盼，为他们排忧解难，扶贫济困，同时不断改进领导机关领导干部的作风和部门的行风，为党员加强党性锻炼发挥先锋模范作用创造条件，增强他们对人民群众的感情和对工作的激情，进步密切党群干群关系。推行目标管理机制。积极推进党支部建设目标管理，全局各党支部同党员签订目标管理责任状......”。

8、“.....把般号召变成要求明确，任务到人，使党员明确了自身的责任和要求，基层党支部对党员的要求和管理得到了明显的增强，给党支部强化对党员的管理，实行必要的提供了有力措施。年学校党委党员教育培训工作是师德公约是建立教师师德考核记实档案是与教师签定师德职责状是每位教师每学期制定个人师德计划是制定班主任工作守则是制定了教师师德监督评估方案是开展各处及工会月报活动月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中。党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看焦裕禄杨善洲生死牛玉儒等电影，并撰写心得体会。建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中校园干部廉洁自律条例等项党支部各项工作制度项，党支部书记等各项岗位职责项，党员读书等活动要求项。加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会......”。

9、“.....以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干局婚姻登记处在创建服务品牌过程中，加强婚姻登记规范化建设，积极开展服务创建活动，不断推动工作创新，服务水平进步提高，情系新人服务子品牌被评选为青岛十佳职工优秀服务品牌和莱西市服务，市婚姻登记处被民政部授予全国级婚姻登记机关称号。抓好制度建设，建立长效机制不以规矩，无以成方圆，党的各项规章制度是每个党员行动的准则和依据。党的先进性很大程度上体现在制度的先进性。市民政局党委充分地认识到这点，始终坚持把制度建设作为党员管理工作的重要途径和内容，努力建设科学配套完善合理的制度体系，构建长效机制，进步形成了用制度管权按制度办事，靠制度管人的机制。抓好学习制度。局党委进步改进和完善了市民政局理论学习制度市民政局中心组学习制度等已有的制度，加强了对学习制度执行情况的监督检查......”。