1、“.....个人考评的联系并不紧密，对相关党建负责人的追责问效相对较轻，考评机制缺乏有效的贯彻落实。两新组织党建工作推进过程中，工作精力过多侧重于完成新建任务和非公示范点的打造，忽视了其他已建党组织作用发挥不明显的问题。缺乏创新，在组织学习教育时，未能充分考虑党员在年龄法治国的重大意义，牢固树立抓好基层党建是最大政绩的理念，强化责任担当，认真贯彻党要管党从严治党方针，心意谋发展聚精会神抓党建，把推进全面从严治党贯穿到卫生计生行业党建工作全过程，坚持党建工作与业务工作深度融合，推进基层党建工作有力有效开展，为推动全市卫生计生事业持续健康发展提供坚强组织保证。存在问题及整改措施缺乏创新思路和举措，调研不够，办法不多，教育引导和督促党组织和广大党员干部自觉学习党章遵守党章，贯彻党章，牢固树立党的意识和组织纪律观念......”。

2、“.....党委成员带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作指导实践，特别要在理论联系实际指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实，侵害群众利益，经过考评考核，镇党委政府及时作来源理决定，调整村两委正职人，村两委换届期间，又调整充实了人。对个村的包村镇干部进行了双向选取调整，对相关违反制度的干部进行了通报批评和教育。是党员干部作风进步转变。消除官僚习气，干部深入村组接地气。广大镇村干部，深入村组户，走千家门，与群众交心谈心，打成片。镇村干部严格执行中央省市县规定，落实严实要求，狠刹风，消减公经费，狠刹大吃大喝之风，为民务实清廉形象日渐树立。是工作目标进步明确，对全年县委县政府工作任务进行分解，明确目标职责和奖惩，落实职责制，构成事事有标准事事有人抓事事有奖惩，做到人人有担子人人有职责人人有保障，并利用每周晨会，进行工作小结调度和安排，推进工作开展......”。

3、“.....宣传计划生育新会议文件公务接待奖惩联系点制度等个方面开展整改，做到问题不解决不放过是立行立改。对群众反映突出的问题，做到问题不解决不到位不放过是实行个问题明确整改要求时限职责人，做到群众不满意不放过是查改小毛病审视小圈子优化小环境提升小规范，从点滴做起，做到加强作风建设小事不放过是突出解决基层联系服务群众问题，对前期已经整改的问题进行回头看，防止回潮，整改不彻底不放过是对不敢担当的不良作风和对工作不在状态的干部不放过。巩固成果，作风建设警钟长鸣。安丰镇启动村两委换届后干部第期轮训班，新届村两委班子和镇部分机关干部约人参加了第期轮训班。本周，将分期分别对村书记村委会主任副书记副主任文书民兵营长计生专干妇代会主任和团委书记进行岗位专题培训。目的在于将学习贯穿群众党建工作任务清单精选范文问题。，没有更好的发挥党建引领作用，党建项目建设只停留在表面......”。

4、“.....制约和影响了党建工作整体水平的提升。，仅仅停留在开会学习上，党组织作用发挥不明显。总负责人施春年责任人张学龙责任单位委属各单位党委总支支部，各民营医院党支部落实时限底前抓具体工作落实上，面上安排的多，深入基层督促检查少，盯办落实不够，管理不够规范。对党员干部的严格管理教育上，对贻误工作违纪违规的人和事追责力度不大。整改措施按照严实和工作落实年要求，紧盯发展目标和重点工作任务，坚持抓细抓孝抓实抓好，分解任务，细化措施，明确责任人，排出时间表，抓到底，抓出实效。加强督导检查，采取日常督查定期督查专项督查跟踪督查暗访督查等多种形式，增强督查实效，提高督查质量。每季度督促检查次报我镇民主生活会的详细状况，听取大家对制定整改方案的意见，对班子和班子成员查摆出问题实行盘点消耗整改。整改方案从个方面，针对归纳的个问题逐条制定具体整改措施，并明确了目标措施时限和职责人......”。

5、“.....同时，要求领导班子和班子成员个人按照要求，对照查摆剖析的问题，逐制定整改措施，对专题民主生活会上相互批评提出的问题认真吸纳，进行修改完善，列入问题清单，认真整改。在教育实践活动整改落实中，坚持整改问题整改方案整改结果公开，推动问题整改。真抓整改落实梳理意见，列出整改清单。对征求的意见推荐梳理汇总后共条，其中涉及到贯彻执行中央项规定和省市有关规定方面条，反对风方面条，班子成员共查摆突出问题条。领导班子个人需整改条，已整改落实条全镇个党组织共有效整合。会课形式，以会代教，教育方法单调，党员教育管理需要加强。宣传。，没有将创新工作落到实处，将上级政策与辖区实际结合不足。，在基层社区，因党建经费来源不固定经费多少不固定获得时间不固定造成开展活动困难。，支部之间存在着工作落实程度不同效果差异明显的问题，基层党建工作推进不平衡。个人考评的联系并不紧密......”。

6、“.....考评机制缺乏有效的贯彻落实。两新组织党建工作推进过程中，工作精力过多侧重于完成新建任务和非公示范点的打造，忽视了其他已建党组织作用发挥不明显的问题。缺乏创新，在组织学习教育时，未能充分考虑党员在年龄文化和职业方面的差别，学习教育针对性不强。，在实际运行过程中存在落实不到位，考核标准还不够科学规范激励问责机制还不完善等多是利用会课读书读报，学习效果不佳。，活动开展形式比较单，内容不够丰富，与新形势下党员群众需求和街道办事处基础工作结合不够紧密。两新党组织的党建指导员对两新组织党建工作责任心不强，指导不到位，与企业交流联系还不够紧密。，受制于辖区多为老旧小区，长安路社区长安路社区等党建阵地尚未得到明显提升。，会课等组织生活制度落实仍存在不规范现象。两新党组织工作落实程度不同，效果差异明显......”。

7、“.....对企业情况掌握不够。，社区党员年龄偏大精力不足思维方式与日益拓展的党建工作要求不适应，制约了党建工作整体水平的提升。对社区党建重视多些，投入时间精力多些，对非公企业社会组织党建工作的重视程度不够，研究用发挥不明显。两新组织整体工作偏于弱化，工作运行机制不畅，党内组织生活不规范，党组织作用发挥不明显。在党建工作创新方面没有充分发挥主观能动性，抓落实的力度不够，不能很好的统筹兼顾。是核心引领作用发挥不够，对党建工作的重要性认识不够，没有与经济发展同安排同部署同落实是战斗堡垒作用不强，社区党建工作因衔接不好延续性不强造成弱化是落实决策部署有差距，对以目标管理统领全局的认识不够，存在压力传导层层递减。基层党建工作基础不牢，社区党建工作两极分化阵地建设多以版面代替整体，党建氛围有待提升。班子成员落实岗双责不到位，到社区多是指导民生安全信访等方面工作......”。

8、“.....不能及时深入基层去听民意解民忧，满足于完成上级交办的事项，忽视了工的不多。在高标准严要求推动会课征议两公开等党建制度落实上不细致不规范。社区党员教育管理仅限于组织政治理论学习民主评议发展党员等，存在程式化形式化，缺乏活力等问题。党建工作任务清单党建工作任务清单党建工作存在的问题和整改措施在我镇民主生活会召开后，按照整改落实建章立制环节工作方案要求，安丰镇坚持从严从实，强化攻坚意识，突出重点任务，认真做好整改落实建章立制环节各项工作，确保教育实践活动不走过场，切实取得实效。现将整改落实状况汇报如下制定整改方案针对收集征求的意见和领导班子自身查摆出的问题，逐项制定整定措施，狠抓整改落实。在整改方案的制定过程中，反复征求意见，进行认真梳理，原汁原味向每位班子成员如实反馈召开教育实践活动专题民主生活会状况通报会......”。

9、“.....活动随机开展，各类组织分头行事，各种队伍的服务功能没有得到充分发挥，党组织的统领作用不明显，资源缺乏有效整合。会课形式，以会代教，教育方法单调，党员教育管理需要加强。宣传。，没有将创新工作落到实处，将上级政策与辖区实际结合不足。，在基层社区，因党建经费来源不固定经费多少不固定获得时间不固定造成开展活动困难。，支部之间存在着工作落实程度不同效果差异明显的问题，基层党建工作推进不平衡。个人考评的联系并不紧密，对相关党建负责人的追责问效相对较轻，考评机制缺乏有效的贯彻落实。两新组织党建工作推进过程中，工作精力过多侧重于完成新建任务和非公示范点的打造，忽视了其他已建党组织作用发挥不明显的问题。缺乏创新，在组织学习教育时，未能充分考虑党员在年龄季度督促检查次直属单位党建工作进展情况，对抓党建工作思想不重视工作不得力的，及时批评限期整改对不认真履职而造成不良影响或严重后果的......”。