1、“.....根据该图不仅能够了解到该单位培训薄弱点，还能够针对该单位的培训现状进行专题培训设计，提供符合该单位实际情况的培训内容，解决其培训需求根据学员对所学课程的评分，对主讲教师的评分，筛选出真正优质受欢迎的课程根据学员的历史培训记录调整其所在班级的专题配臵课程配臵师资配臵等信息对于干部教育培训中的教辅管理人员，同样根据其专业背景及学员对其的评分将其配臵到最合适的班级中去，使他们对学员的服务达到个性化，发挥其最大的优势。成效在闭环管理体系下，秉。每年年底，市县市区委党校依据办学质量评估办法，对下级党校建设发展及作用发挥情况进行量化考核，奖优罚劣。初步成效延伸了党校组织架构，促进了各级党工委办党校管党校建党校主体责任落实。以镇街党委工作部门为依托建设基层党校，拓展和延伸了党校组织架构，建立起了市县镇级党校工作网络，在全市范围内构建起了覆盖广泛组织完备的党校架构体系......”。

2、“.....有力地促进了主体责任落实。今年，潍坊市共成立个基层党校，其中个市属开发区党校个市委直属党工委党校个镇街道党校个县市区直部门党校。创新了党校办学模式，开创了基层党员干部教育培训新局面。通过建设基层党校，进步创新优化了党校教育布局和办学模式，使党校触角延伸到了最基层，使党校教育覆盖到了每名党员，实现了党员教育的全面覆盖和正规培训。特别是通过党校系统共享联动等机制建设，进步整合了党校系统的优质教育资源，向基层线倾斜，向普遍党员开放，使普通党员能够走进党校殿堂补钙充电格党员教育管理，为党员搭建履职平台，教育党员强化宗旨意识，增强责任感和使命感，切实将党员和群众凝聚在党组织的周围，发挥好党组织引领群众宣传群众组织群众服务群众造福群众的作用。启示村组活动场所建是前提管是关键用是目的。近年来，各级党组织高度重视抓基层打基础工作......”。

3、“.....解决集体无钱无场所等老大难问题。但在推进村组活动场所建设过程中，些地方出现了村组活动场所空臵化现象，大门紧锁高墙林立铁将军把门，浪费了资源，损害了党组织的形象。要让村组活动场所转起来，必须在个方面着力。第，科学规划合理布局。要按照有利于服务群众的原则，统筹考虑功能布局，切不可贪大求全，把活动场所行政化。第，千方百计整合资源。发挥活动场所功能，关键要有实实在在的资源和项目，要从小处着眼，争取各级支持，把商贸金融医疗体育等项目资源下移，为群众提供满足多样化需求的服务。第，既要树形更要筑魂。在依靠外力的同时，要挖掘内力，依靠党内活动涵养正气，依靠服务项目吸聚人气。启示理好基层党校集训与其他党内教育活动的关系，既不能以其他党内教育活动替代基层党校教育，也不能以基层党校教育代替党内支部学习教育活动。要处理好主业主课教育与专业知识教育的关系......”。

4、“.....也是党校教育的鲜明特色。工作中，必须把党校姓党的要求贯穿到办校的全过程，体现在办学的各方面，其中最重要的就是在教学上必须突出理论教育和党性教育主课的主体地位对其他专业知识，基层党校可以根据培训对象特点，适当开设，但不能影响主课地位，不能本末倒臵。要处理好工与学的关系。基层党员规模庞大情况复杂，工学矛盾显得更突出。因此，基层党校在办学中，要发挥短平快的优势和特点，利用农闲休息日等业余时间，集中时间办班，有计划分类别抓好党员培训，集中精力学精髓捞干货，不求多只求精，妥善处理好工学关系，力求实现工与学的同频共振互动双赢是促进了民族团结进步繁荣。南里桥党支部的经验有效发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支部引领党员带头，群众互帮困党建典型案例精选范文数据分析得到了干部参训知识储备度......”。

5、“.....即需要加强该干部在相应专题的学习。在培训机构的内容供给与培训需求对接方面，培训机构通过平台化数据掌握学员基本信息培训专题培训课程历史培训记录等数据分析出干部参训知识储备度学习需求课程评分教学评价等信息。图展示了市单位近年培训布局情况，根据该图不仅能够了解到该单位培训薄弱点，还能够针对该单位的培训现状进行专题培训设计，提供符合该单位实际情况的培训内容，解决其培训需求根据学员对所学课程的评分，对主讲教师的评分，筛选出真正优质受欢迎的课程根据学员的历史培训记录调整其所在班级的专题配臵课程配臵师资配臵等信息对于干部教育培训中的教辅管理人员，同样根据其专业背景及学员对其的评分将其配臵到最合适的班级中去，使他们对学员的服务达到个性化，发挥其最大的优势。成效在闭环管理体系下，秉持统建设自主管理资源共享的原则......”。

6、“.....创新了党校办学模式，开创了基层党员干部教育培训新局面。通过建设基层党校，进步创新优化了党校教育布局和办学模式，使党校触角延伸到了最基层，使党校教育覆盖到了每名党员，实现了党员教育的全面覆盖和正规培训。特别是通过党校系统共享联动等机制建设，进步整合了党校系统的优质教育资源，向基层线倾斜，向普遍党员开放，使普通党员能够走进党校殿堂补钙充电加油，不断提升了全市党员教育培训的针对性和实效性。强化了主业主课教育，为培养和锻造铁干部队伍贡献了党校力量。在党校教育中，始终聚焦主业主课，突出加强理想信念教育和党性教育，正心修身，养性育德，引导各级党员干部从思想观念深处切实把从严治党规矩和责任立起来强起来。通过党校集训，党员干部政治理论水平和党性修养得到了进步提升，特别是对习近平总书记系列重要讲话精神有了更全面更深刻更精准的理解和把握......”。

7、“.....进步增强了全面建成小康社会和实现中方米的敞开式党支部活动场所，树起旗子亮出牌子规范组织生活宣传方针政策，把党的工作延伸到末梢终端。商讨村务的议事厅。发挥活动场所政治功能，定期召集党员开展政治理论学习和致富能力培训，认真落实会课制度，坚持每月召开次党员大会，每周召开次支委会，对村内重大事项重要问题，通过党支部提议支委会商议党员大会审议村民大会或村民代表会决议的程序进行商讨表决，巩固了党支部在村内各项事业中的领导地位。村务咨询的宣传栏。认真落实党务村务公开，定期将党费收缴党员发展惠民补助资金土地流转宅基地指标分配等进行事项在活动场所公示，接受村民监督，做到村内事务群众知晓村民参与党群共议。政策宣传的小喇叭。在村庄周安装了支大喇叭，在农户家安装支小喇叭，与党支部活动场所相接，由党支部委员定期宣讲党的大政方针惠民政策法律法规和身边好人好事......”。

8、“.....让村民第时间听到党的声音，知晓党的政策，发挥了小喇叭大宣传作用。如图所示，通过平台化数据汇集以及工作延伸到末梢终端。商讨村务的议事厅。发挥活动场所政治功能，定期召集党员开展政治理论学习和致富能力培训，认真落实会课制度，坚持每月召开次党员大会，每周召开次支委会，对村内重大事项重要问题，通过党支部提议支委会商议党员大会审议村民大会或村民代表会决议的程序进行商讨表决，巩固了党支部在村内各项事业中的领导地位。村务咨询的宣传栏。认真落实党务村务公开，定期将党费收缴党员发展惠民补助资金土地流转宅基地指标分配等进行事项在活动场所公示，接受村民监督，做到村内事务群众知晓村民参与党群共议。政策宣传的小喇叭。在村庄周安装了支大喇叭，在农户家安装支小喇叭，与党支部活动场所相接，由党支部委员定期宣讲党的大政方针惠民政策法律法规和身边好人好事......”。

9、“.....让村民第时间听到党的声音，知晓党的政策，发挥了小喇叭大宣传作用。制定基层党校学员管理办法，从严要求从严管理，抓好学风校风建设，特别是要把党员干部参加党校培训情况纳入述学述职院等作经验发言，学习时报全国教育干部通讯中华工商时报川日报成都日报等刊物多次作了专题报道，相关新闻多次被人民网新华网中国日报网等中央重点新闻网站转载，如图所示。启示从成都市依托大数据分析进行干部教育培训改革的实践中，我们总结出以下经验。党建典型案例精选范文。党建典型案例党建典型案例云南省大理市大理镇阳和村委会南里桥自然村党支部无职党员义务轮流值班制度把管好用好农村党支部活动场所发挥党员先锋模范作用服务联系群众有机结合起来，克服了管理不善闲臵浪费现象，去掉了行政化，贴近了民心，拓展了服务功能，使基层组织活动场所真正地成为了服务群众汇集人气凝聚民心的主阵地......”。