1、“.....节约粮食反对浪费。以小手拉大手用，激励学生积极参与节粮行动每年月日世界粮食日，学校要举办主题宣传活动，营造爱粮节粮的浓厚氛围。教育教职员工在日常生活中坚持以身作则，从自身做起从点滴做起，节约粮食反对浪费。以小手拉大手，学校带家庭，影响全社会，形成好风尚方式，通过召开家长会，发放致家长的封信，引导家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，共同教育孩子养成勤俭节约的好习惯。通过红领巾广播站学校微信公众号电子屏公告栏黑板报橱窗班级群等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示惜粮食，节约粮食宣传周。这些规定的目的是什么唤起大家注意粮食问题，教育鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成爱惜粮食，人人有责的良好风尚。师大家都说得对，爱粮食，保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。小学生日常行为规范第条就提到爱惜粮食。希望同学们牢记，行动起来爱惜粮食......”。

2、“.....指导行为。师有位小朋友想给大家讲个发生在我们身边的故事，你们想听吗学生讲故事。师听完了故事，故事中的几位小朋友知错能改，最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每粒粮食。开展活动落实行动。组织节约粮食反对浪费签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己节约粮食反对浪费的决心，从现在开始，从我做起。实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭科学饮食健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。在年级举办以节约粮食反对浪费为主题的手抄报活动，在年级举办以节约粮食为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。在班举行爱惜粮食从我做起主题班会观摩课。学校节约粮食实施学校节约粮食实施方案精选范文家庭中传承勤俭节约的传统美德，带动督促每名家庭成员树立浪费可耻节约光荣的观念，珍惜来之不易的粮食......”。

3、“.....适量点餐理性消费文明用餐，自觉践行光盘行动，切实防止舌尖上的浪费，以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚，共建节约型社会。工作方式是发挥学校食堂主阵地作用。学校食堂做好硬件设施投入从业人员培训和日常管理工作，实施标准化管理和精细化操作，实现责任到位执行到位培训到位，为节约能节约粮食，让我们听听家长怎样说。放家长录音说话。师好，我们授予这几位小朋友爱惜粮食的好孩子称号。请老师给他们颁奖。颁奖彰。学校节约粮食实施方案精选范文。主持刚才不但小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它。爱惜粮食知识问答师对了,下面到了最激烈的环节抢答题，看谁答得快，但必须要在说了开始才能举手，如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到份礼物，请小朋友认真听，准备好......”。

4、“.....提高学生在生活中正确选择食物优化搭配简单制作和养成节约习惯的能力，将所学知识和技能主动应用融合到生活中。以健康教育德育教育为主要内容，渗透感恩和孝道教育种植和制作食物等劳技教育中国节日等传统历史文化教育，以点带面，充分发挥综合性育人功能。深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，自觉把勤俭节约艰苦奋斗的理念内化于心外化于行。加强食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节，最大限度减少粮食浪费教育师生理工作情况进行监督考核，并与评优评先结合起来，将班级节粮情况作为对教师特别是班主任工作评价的重要内容，着力构建节粮教育管理工作的长效机制。工作要求，积极推进。学校以爱惜粮食教育为切入点，做好食堂建设和餐饮文化氛围的营造，把珍惜粮食杜绝浪费打造成学校德育教育的亮点。，形成特色。学校通过各种学生喜闻乐见的教育方式方法，搭建师生便于参与的平台......”。

5、“.....充分调动广大师生的积极性主动性，并运用各种新媒体，加大宣传引导的力度，共同营造家长满意增强爱惜粮食的自觉性。建立校园食堂就餐监督管理和学校节粮管理制度，完善防止餐桌浪费的具体办法和奖惩制度，大力倡导光盘行动结合实际，科学营养配餐提高饭菜质量，倡导主食按需供应小份多次管饱的节约用餐方式指定总务处工会等部门专人加大食堂就餐巡视力度。加强与金谷园学生午餐配送公司的联系，对相关午餐后勤管理服务工作人员在指导节约举措上的培训强化学生午餐自我教育和管理，普遍设立学生文明就餐监督员，对食物浪费现象进行监督。特别是在学生就餐时段，定时对学生会关注的工作格局。，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的项重要任务，学校要创新教育方法，从课堂食堂家庭方面入手，用润物细无声的方式，教育学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德......”。

6、“.....指导行为。师有位小朋友想给大家讲个发生在我们身边的故事，你们想听吗学生讲故事。师听完了故事，故事中的几位小朋友知错能改，最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食，而且在家里也工作内容。认真落实中小学生守则，明确关于节粮的具体要求，通过举行主题班队会主题辩论赛演讲比赛征文比赛节粮教育图片展健康饮食科普讲座微信转载节粮小知识，以及发放倡议书举办我为食堂提建议等活动，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯通过评选节粮小明星，发挥榜样作用，激励学生积极参与节粮行动每年月日世界粮食日，学校要举办主题宣传活动，营造爱粮节粮的浓厚氛围。教育教职员工在日常生活中坚持以身作则，从自身做起从点滴做起，节约粮食反对浪费。以小手拉大手范行动带动更多人践行节俭节约新风尚，共建节约型社会。工作方式是发挥学校食堂主阵地作用......”。

7、“.....实施标准化管理和精细化操作，实现责任到位执行到位培训到位，为节约粮食做好基础性和保障性工作。是紧密结合学校现有课程。整合教育资源，与健康教育课结合，制定好学生食谱，均衡营养科学膳食与综合实践课结合，教育学生认识食物，惜粮节约，敬畏自然与劳技课结合，让学生学习烹饪技术感恩生活，亲手制作食物与安全教育活动结合会光盘行动志愿者服务等学生喜闻乐见参与互动性强的系列教育活动和校园电视台公众号宣传橱窗电子屏等媒介，在校园内外营造勤俭节约俭以养德的良好氛围。利用田小周报，大力宣传校园节约粮食杜绝浪费的好做法好经验，通过先进典型的示范引领，推动节粮惜粮活动的持续深入。问小朋友，你们猜我是谁粒米真聪明。那么，你们又知不知道我是怎样得来。好吧，请你们起去了解下我的过去。卡通片画面为播种插秧除草施肥收割脱粒晒谷。师刚才大家看过了我是粒米的卡通片......”。

8、“.....谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国爱惜粮食，节约粮食宣传周每年世界粮食日所在的周为全国爱惜粮食，节约粮食宣传周。这些规定的目的是什么唤起大家注意粮食问题，教育鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成爱惜粮食，人人有责的良好风尚。师大家都说得对，爱粮食，保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。小学生日常行为规范第条就提到爱惜粮食。希望同学们牢记，行动起来爱惜粮食。向学生讲解粮食生产加工过程，会关注的工作格局。，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的项重要任务，学校要创新教育方法，从课堂食堂家庭方面入手，用润物细无声的方式，教育学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，共同推动社会文明进步树立榜样，指导行为。师有位小朋友想给大家讲个发生在我们身边的故事，你们想听吗学生讲故事。师听完了故事......”。

9、“.....最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食，而且在家里也家庭中传承勤俭节约的传统美德，带动督促每名家庭成员树立浪费可耻节约光荣的观念，珍惜来之不易的粮食，自觉养成艰苦朴素习惯教育师生带头在全社会倡导健康文明节俭的餐饮消费方式，适量点餐理性消费文明用餐，自觉践行光盘行动，切实防止舌尖上的浪费，以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚，共建节约型社会。工作方式是发挥学校食堂主阵地作用。学校食堂做好硬件设施投入从业人员培训和日常管理工作，实施标准化管理和精细化操作，实现责任到位执行到位培训到位，为节约形成特色。学校通过各种学生喜闻乐见的教育方式方法，搭建师生便于参与的平台，开辟学生乐于接受的渠道，充分调动广大师生的积极性主动性，并运用各种新媒体，加大宣传引导的力度，共同营造家长满意社会关注的工作格局。，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的项重要任务......”。