1、“.....学会尊重父母职业，进步拓展到尊重社会不同职业。开展寻找最美校园人活动，让学生从身边开始，寻找校园中校医保安保洁最美工作瞬间。逐步开展同主题系列活动，在社会中继续寻找劳动者之美，让学生学会尊重每位普通的劳动者，进而发自内心地热爱劳动。积极开发社会资源，加强家校合作，与可靠社会机构加强联动，在保证安全的前提下，组织开展多样职业体验活动，如博物馆讲解员，图书馆管理员，交通疏导员等。利用学理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人服务社会的情怀。中等职业学校重点是结合专业人才培养，增强学生职业荣誉感，提高职业技能水平，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。高等学校要注重围绕创新创业，结合学科和专业积极开展实习实训专业服务社会实践勤工助学等，重视新知识新技术新工艺新方法应用，创造性地解决实际问题，使学生增强诚实劳动意识，积累职业经验......”。

2、“.....树立正确择业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国实干兴邦的深刻道理注重培育公共服务意识，使学生具有面对重大疫情灾害等危机主动作为的奉献精神。健全劳动素养评价制度。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制，组织开展劳动技能和劳动成果展示劳动竞赛等活动，全面客观记录课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技能和价值体认情况的考核。建立公示审核制度，确保记录真实可靠。把劳动素养自觉参与自己动手，随时随地坚持不懈进行劳动。创立家校合作实践课程，培养学生增加劳动知识技能，加强家政学习，参与社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责吃苦耐劳的品质和职业意识。基本原则落实实践体验，坚持育人导向。劳动课程和劳动活动以引导学生亲身体验，自己动手实践为基本原则，符合学生年龄特点与成长需求，以体力劳动为主，注重手脑并用安全适度......”。

3、“.....崇尚劳动尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。中小学劳动教育课每周不少于课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神劳模精神工匠精神专题教育不少于学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于学时。除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科专业特点，有机融入劳动教育内容。大中小学每学年设立劳动周，可在学年习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责吃苦耐劳的品质和职业意识。普通高中要注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动参加生产劳动，使学生熟练掌握定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人服务社会的情怀。中等职业学校重点是结合专业人才培养，增强学生职业荣誉感，提高职业技能水平，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度......”。

4、“.....结合学科和专业积极开展实习实训专业服务社会实践勤工助学等，重视新知识新技术新工艺新方法应用，创造性地解决实际问题，使学生增强诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确择业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国实干兴邦的深刻道理注重培育公共服务意识，使学生具有面对重大疫情灾害等危机主动作为的奉献精神。健全劳动素养评价制度。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励加强中小学劳动教育工作方案精选范文学校及其主要负责人考核奖惩的依据。开展劳动教育质量监测，强化反馈和指导。十加强宣传引导。引导家长树立正确劳动观念，支持配合学校开展劳动教育。加强劳动教育科学研究，宣传推广劳动教育典型经验。积极宣传企事业单位和社会机构提供劳动教育服务的先进事迹。注重挖掘在抗疫救灾等重大事件中涌现出来的典型人物和事迹......”。

5、“.....鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品，大力宣传辛勤劳动诚实劳动创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳动光荣创造伟大的主旋律，旗臶鲜明地反对切不劳而获贪图享乐崇尚暴富的观念，营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。加强中小学劳动教育工作方案精选范文。打造品牌创意活动结合学校现有教学环节与活动，融入劳动教育要素，让劳动教育渗透至学校常规教育教学工作。开展课教师体验日班主任体验等主题体验活动，以学校课堂为重要展示平台，让学生通过对被督导部门和学校及其主要负责人考核奖惩的依据。开展劳动教育质量监测，强化反馈和指导。十加强宣传引导。引导家长树立正确劳动观念，支持配合学校开展劳动教育。加强劳动教育科学研究，宣传推广劳动教育典型经验。积极宣传企事业单位和社会机构提供劳动教育服务的先进事迹......”。

6、“.....鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品，大力宣传辛勤劳动诚实劳动创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳动光荣创造伟大的主旋律，旗臶鲜明地反对切不劳而获贪图享乐崇尚暴富的观念，营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。加强中小学劳动教育工作方案精选范文。中小学劳动教育课每周不少于课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神劳模精神工匠精神专题教育不少于学时体系。科学评估劳动实践活动的安全风险，认真排查清除学生劳动实践中的各种隐患特别是辐射疾病传染等，在场所设施选择材料选用工具设备和防护用品使用活动流程等方面制定安全科学的操作规范，强化对劳动过程每个岗位的管理，明确各方责任，防患于未然。制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制......”。

7、“.....在党委统领导下，各级政府要把劳动教育摆上重要议事日程，出台相关政策措施，切实解决劳动教育实施过程中的重大问题，做好督促落实。省级政府要加强劳动教育工作的统筹协调，明确市地级县级政府及有关部门加强劳动教育的职责，推动建立全面实施劳动教育的长效机制。十强化督导检查。把劳动教育纳入教育督导体系，完善督导办法。对地方各级政府和有关部门保障劳动教育情况以及学校组织实施劳动教育情况进行督导，督导结果向社会公开，同时作为衡量区域教育质量和水平的重要指标，作为对被督导部门和专业人士担任劳动实践指导教师。把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，强化每位教师的劳动意识劳动观念，提升实施劳动教育的自觉性，对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动教育专业化水平。建立健全劳动教育教师工作考核体系，分类完善评价标准。十健全经费投入机制......”。

8、“.....加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地，加强学校劳动教育设施标准化建设，建立学校劳动教育器材耗材补充机制。学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育。可采取政府购买服务方式，吸引社会力量提供劳动教育服务。十多方面强化安全保障。各地区要建立政府负责社会协同有关部门共同参与的安全管控机制。建立政府学校家庭社会共同参与的劳动教育风险分散机制，鼓励购买劳动教育相关保险，保障劳动教育正常开展。各学校要加强对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，建立健全安全教育与管理学习掌握必要的劳动技能。根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。统筹安排课内外时间，可采用集中与分散相结合的方式。组织实施好劳动周，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会参与集中劳动......”。

9、“.....十社会要发挥在劳动教育中的支持作用。充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各级政府部门要积极协调和引导企业公司工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者起经历劳动过程。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态新方式提供支持。工会共青团妇联等群团组织以及各类公益基金会社会福利组织要组织动员相关力量搭建活动平台，共同支持学生深入城乡社区福利院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动，参与社区治理重的劳动安全保障体系。科学评估劳动实践活动的安全风险，认真排查清除学生劳动实践中的各种隐患特别是辐射疾病传染等，在场所设施选择材料选用工具设备和防护用品使用活动流程等方面制定安全科学的操作规范，强化对劳动过程每个岗位的管理，明确各方责任，防患于未然......”。