1、“.....因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，切娓娓道来，水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的字教育的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做业角色决定了他们的追求价值取向得到别人的尊重与承认，往往胜于物质利益，所以校长必须对教职员工信任和尊重。从定意义上说，信任和尊重就是管理效率。你对教职员工信任，教职员工就会对你信任，你尊重教职员工，教职员工就会尊重你，归根结底，是信任产生了信任，尊重赢得了尊重。信任和尊重应当真诚自然，象个别交谈现场提问校长信箱等常规途径和渠道，只要坚持去做，就会形成了种尊重人信任人理解人的文化氛围，有了这种氛围，学校就定具有凝聚力。这样才能在学校中营造个民主和谐的氛围，激发教职员工的创造，顺利的实施教育计划。作为教师，要平等公正地对待每个学生，尊重学生的人格尊严和合法权益，关心爱护学生......”。

2、“.....人不能存在天。人是有情感的动物，在学校的管理中，领导关心爱护教职员工，教师关心爱护学生，可以使被管理者从学校获得强烈的价值感安全感和归属感。为教职员工的工作创造发展，为学生的学习进步全面发展提供强大的精神动力。因此，在学校管理活动中关心爱护教职员工和学生是很有必要的。领导不仅要关心教师职工的工作学习，还要关心他们的生活，当他们在工作学习生活中遇到困难时，要给予尽可能的及时帮助。教师要了解信任学生，要成为学生的知心朋友。既要了解学生的过去和现在成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事，还要了解学生的优缺点和特长内心世界的苦恼和忧愁。只有全面的了解学生和信任学生，给每个学生无精选范文。认真梳理，提高认识。个好校长就是所好学校，个好校长应该是德才兼备，有热情的服务态度，具有高度的事业心和责任感。作为名校长应有自己的办学理念，应结合实际争取有自己的特色......”。

3、“.....培养学生良好品质。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，经验反思成长。华东师大叶澜教授指出，个教师写辈子教案不定成为名师，如果个教师写年的反思，有可能成为名师。没有反思的经验，只能是狭隘片面肤浅的经验不会反思的教师，他的教学能力和水平至多只是经验的累积，能够不断反思的教师，他的教育智慧就会随之不断增长。教学反思可以进步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现校长培训心得体会总结精选范文的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试拟写心得等内容，在定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历洗脑后的个及时的总结，以免出现以往所谓的晚上千条路，早上回原路的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理......”。

4、“.....及时将所学用于指导自己的工作实践，使此次培训取得实效。专家与自己的名师结合的培训团队此次承担培训任务的老师主要有县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的进步。宽其是指对曾地对待自己的人，也要宽宏大量有气度容得下，要同善待其他人样善待他。要能包容各种各样的人，包括意见不同的人有缺点的人犯过的人。有容乃大，能包容人，才能最大限度地团结人，队伍才能兴旺事业才能发达。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，经验反思成长。华东师大叶澜教授指出，个教师写辈子教案不定成为名师，如果个教师写年的反思，有可能成为名师。没有反思的经验，只能是狭隘片面肤浅的经验不会反思的教师，他的教学能力和水平至多只是经验的累积，能够不断反思的教师，他的教育智慧就会随之不断增长......”。

5、“.....不断的反思会不断地发现困惑，教股长廖兴学等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的线教学管理经验，以及平时检查督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的传经送宝，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心办好人民满意的教育,培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面普通中小学教学常规与评价校园安全事故与预防校长怎样抓队伍建设校长怎样抓制度建设校长怎样抓教学工作校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗教职员工的创造精神尊重教职员工的自我完善的要求。学校作为种特殊的社会组织，其教职员工的职业角色决定了他们的追求价值取向得到别人的尊重与承认......”。

6、“.....所以校长必须对教职员工信任和尊重。从定意义上说，信任和尊重就是管理效率。你对教职员工信任，教职员工就会对你信任，你尊重教职员工，教职员工就会尊重你，归根结底，是信任产生了信任，尊重赢得了尊重。信任和尊重应当真诚自然，象个别交谈现场提问校长信箱等常规途径和渠道，只要坚持去做，就会形成了种尊重人信任人理解人的文化氛围，有了这种氛围，学校就定具有凝聚力。这样才能在学校中营造个民主和谐的氛围，激发教职员工的创造，顺利的实施教育计划。作为规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路有创新。校长培训心得体会总结精选范文。关爱。弗洛姆说没有爱，人不能存在天。人是有情感的动物，在学校的管理中，领导关心爱护教职员工，教师关心爱护学生，可以使被管理者从学校获得强烈的价值感安全感和归属感。为教职员工的工作创造发展，为学生的学习进步全面发展提供强大的精神动力。因此......”。

7、“.....领导不仅要关心教师职工的工作学习，还要关心他们的生活，当他们在工作学习生活中遇到困难时，要给予尽可能的及时帮助。教师要了解信任学生，要成为学生的知心朋友。既要了解学生的过去和现在成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事，还教师，要平等公正地对待每个学生，尊重学生的人格尊严和合法权益，关心爱护学生，成为学生的知心朋友，学生才会感到自己的品德才华能力得到承认，从而增强前进的信心，获得前进的动力，自觉的向更高的目标发展。宽容。学校的管理者和被管理者之间对人的看法和态度都要有颗宽容之心。严于律己宽以待人这是古训，只有宽以待人才能够包容，才能够创设种宽松的环境，才能形成民主的气氛，学校才有生气有活力。宽。其是指对人不能求全责备，孔子说君子之过也，如日月之食也，过也人皆见之，更也人皆仰之。人总是会有缺点和的，所以要允许人家有缺点和......”。

8、“.....这样，我们就能在中取得经验和教训，取得更大此次培训中还有位牛人，他就是牛贵军老师。他是大方县人士，是咱毕节的骄傲,他有很多头衔，比如贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大赛等奖，中国当代演讲教育事业突出贡献奖获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩,没有华丽的词藻，没有精心包装的语言，牛老师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，切娓娓道来，水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的字教育的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的传经送宝，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命......”。

9、“.....培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面普通中小学教学常规与评价校园安全事故与预防校长怎样抓队伍建设校长怎样抓制度建设校长怎样抓教学工作校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试拟写心得等内容，在定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历洗脑后统揽作用，要依据国家的教育政策法规，结合本地区本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定定时期内学校的重心中心及发展规划，并组织协调实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为校之长，要领导好所学校，就要有时代的眼光，社会的良知正确的理念，独到的见解坚韧的品格，广阔的胸怀。作为校之长，要领导好所学校，并非是件简单的事......”。