1、“.....做廉洁自律的表率。严格落实中央项规定，坚决反对风特别是形式主义官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己把住小节，在任何时候任何情况下都不越轨不越界，做到心有所畏言有所戒行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心外化于行，努力做到自重自省自警自励，自觉做到忠诚干净担当，永葆共产党员清正廉洁本色计划整改完成时间年月个人检视问题清单及整改措施存在的问题和不足养成科学的思维方式，提高战略思维创新思维辩证思维法治思维的能力，以新思想武装头脑指导实践，引领发展。做坚定政治立场的表率。树牢个意识，坚定个自信，坚决做到两个维护，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变政治立场不移政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度......”。

2、“.....切实运用新理论指导实际工作做得还不到位。是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干干不了的工作经常移交过来，经常会接到些超出能力超出职责超出职权的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了些怨言怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫很彷徨想放弃。这段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高心胸襟怀还不广，还需进步坚定个人检视问题清单及整改措施精选范文冗杂繁多，想点点来，多听听多看看，客观地讲影响了工作效率。是不想担当。在平时遇到些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交的太极拳，有时甚至把事情能推出去作为种资本和经验，引以为荣引以为傲。是不敢担当。面对新形势新任务有了本领恐慌心理，担当作为的主动性和积极性不足......”。

3、“.....害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如平稳按部就。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松分钟热度，没有充分认识到学习也是项制度，还没有把学习当作条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记补心得，忙成锅粥。思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢个来，经常会接到些超出能力超出职责超出职权的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了些怨言怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫很彷徨想放弃。这段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高心胸襟怀还不广，还需进步坚定理想信念。干事创业方面。是不愿担当......”。

4、“.....风必摧之，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪权事权，也没有经受考验的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。计划整改完成时间年月个人检视问题清单及整改措施存在的问题和不足理论学习方面。主动学习少，被动接受多笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在张报纸杯茶，围在起听报告的传统模式。缺乏宽度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想务方面。是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反映，干群之间的鸿沟也就越来越深。是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时......”。

5、“.....摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板。缺乏深度。平时只注重学习内容学习任务的完成，忽视了学习方法学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏速度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。缺乏高度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏强度从理论形式来说，课堂式的统集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单的课堂教学形式存有较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受水平兴趣爱好等的制约......”。

6、“.....主观能动性难以发挥。相对应整改措施创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。是不想担当。在平时遇到些事情时，害怕新贡献。个人检视问题清单及整改措施理论学习形式比较单，载体不够丰富。个人检视问题清单及整改措施精选范文。相对应整改措施建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。思想政治教育工作与保先教育相结合将组织的考验穿插到教育的各个方面各个环节中去增强民主评议，构建监督机制促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带头作用。计划整改完成时间年月与群众的联系不够密切，党众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图......”。

7、“.....但是，有时对于职工和群众反映的情况却是犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来，有时甚至不顾大多意识，坚定个自信，做到两个维护，坚决维护党中央权威和集中统领导，但对标反思，仍有些差距和不足。是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性系统性全面性。特别是对些新理论新战略新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了理解了，但在结合工作实际谋划推动工作上，还存在用老经验老办法干工作的情况，。缺乏深度。平时只注重学习内容学习任务的完成，忽视了学习方法学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏速度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时......”。

8、“.....行动不够迅速。缺乏高度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏强度冗杂繁多，想点点来，多听听多看看，客观地讲影响了工作效率。是不想担当。在平时遇到些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交的太极拳，有时甚至把事情能推出去作为种资本和经验，引以为荣引以为傲。是不敢担当。面对新形势新任务有了本领恐慌心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如平稳按部就，理论学习缺乏连续性系统性全面性。特别是对些新理论新战略新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了理解了，但在结合工作实际谋划推动工作上......”。

9、“.....运用新理论指导实际工作做得还不到位。是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干干不了的工作经常移交个人检视问题清单及整改措施精选范文员与群众之间的互动不够多。与入党积极分子谈心不及时。今后在工作中，我要进步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员教师尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，把我校的工作带上个新台阶，为学校整体发展工作创造新亮点，做出新贡献。个人检视问题清单及整改措施理论学习形式比较单，载体不够丰富。个人检视问题清单及整改措施精选范冗杂繁多，想点点来，多听听多看看，客观地讲影响了工作效率。是不想担当。在平时遇到些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交的太极拳......”。