1、“.....我县中小学校党建工作的基本情况教育局党委下辖党组织个含县职业中专党委，其中县直学校含民办学校支部个。此外，各乡镇中心小学以上学校设立党支部个，按属地管理原则接受乡镇党委管理。全县教师党员人，占教职工总数的。教师入党积极分子人，占非党员教师总数的。此外，全县现有学生入党积极分子人，占高中学生总数的。教育系统抓党建促教学的些做法优化班子结构，突出组谈心谈话走访慰问帮扶救助等制度，年底配套组织部划拨慰问金千余元对名生活困难党员和老党员进行慰问，解决实际问题。严格把关，选树典型。每年进行次最美教师教学骨干优秀班主任德育工作者等评选，每两年进行次师德标兵评选，引导教师争做有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导反对中国特色社会主义制度有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。将师德纳入期末考核中......”。

2、“.....存在问题调研发现，学校党建工作虽然取得了定成效，但与上级要求和新时期新任务的发展需求相比，仍有很多不足，具体表现为个不相适应是党务班子建设同党建工作新目标不相适应。大部分学校只重视教学班子的配臵，忽视支部班子建设只重视教学工作，而忽视党建工作。调研发现，全县中小学领导班子人，在党内担任职务人，全县中小学没有个专职党务专干，由于繁重的教学任务和时间精力的限制，影。些中小学校不重视对教职员工进行严格管理和思想政治教育，教师队伍的思想状况和职业道德令人担忧，些反动思潮和组织对中小学的渗透比较严重。白银市教育系统近年来查处的分子就有多人。个别中小学教师甚至在课堂公开宣讲知识。个别教师违法违纪甚至学生的案件时有发生。由于些学校片面强调升学率和文化课教育，不重视学生的思想政治教育和道德作风建设，导致学生的爱国爱党爱社会主义的意识淡化......”。

3、“.....甚至出现被人煽动利用上街闹事的危险局面。影响中小学校党建工作的主要矛盾调研中我们感到，影响全省中小学党建工作的因素很多，既有思想认识方面的问题，也有体制机制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下个方面。中小学校党建工作调研报告精选范文。创新载体，激发活力。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师教学骨干与年轻教师结对子，帮扶余人次，覆盖年轻教师的以上，促进了年轻教师的快速成长。每年次理论学习支部示范活动等与教研组建设教育教学专业知识学习课堂教学改革有机结合。白银张掖等地中小学为全体党员发放党徽胸章，要求党员带章上岗，增强党员的自豪感和使命感。天水平凉等地的广大党员教师积极参加教研教改立项活动，主动承担任务带头改革创新，有力推进了学校的教学教研工作开展。是完善制度，建立行之有效的党建工作机制......”。

4、“.....形成了些行之有效的工作机制。兰州庆阳等地教育主管部门针对民办学校党建基础薄弱的实际情况，建立了党员领导干部联系民办学校制度民办学校党建联络员制度民办学校督学制度民办学校党建工作交流会制度等，不断推进民办学校党建工作规范化。甘南藏族自治州制定出台了关于加强和改进学校党建工作的意见。嘉峪关市先后制定和完善了教育系统干部教育管理制度教育系统党员管理制度市教育局党员学习教育制度和中共嘉峪关市教育局委员会发展党员工作条例等制度，加强党员中小学校党建工作调研报告精选范文建学习型学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。规范党员言行，突出制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。中小学校党建工作调研报告精选范文......”。

5、“.....当前重点要明确以下几个方面的问题。，旗臶鲜明地作为党建工作的源头工程来抓。党和国家的希望在教育教育的基础在中小学。党的建设必须从中小学抓起党的意识必须从中小学生开始灌输，这是项打基础利长远的工作，是源头工程。各级党委和教育行政主管部门要将中小学党建作为党的基层组织建设的重要组成部分，高度重视要作为以县为主教育体制改革的重要方面，着力加强要作为把握社会主义办学方向的重要保证，全面推进。，旗臶鲜明地坚持社会主义办学方向。培养社会主义合格建设者和接班人是中小学校的核心任务。要完成这任务，就必须坚持社情操有扎实学识有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导反对中国特色社会主义制度有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。将师德纳入期末考核中，把师德表现作为职称评审岗位聘用评优奖励的首要标准......”。

6、“.....学校党建工作虽然取得了定成效，但与上级要求和新时期新任务的发展需求相比，仍有很多不足，具体表现为个不相适应是党务班子建设同党建工作新目标不相适应。大部分学校只重视教学班子的配臵，忽视支部班子建设只重视教学工作，而忽视党建工作。调研发现，全县中小学领导班子人，在党内担任职务人，全县中小学没有个专职党务专干，由于繁重的教学任务和时间精力的限制，影响了党建工作的正常开展部分学校的党务干部缺少党建工作的基本知识，对学校党建工作的指导思想把握不准，工作思路不够清晰，党建业务不熟悉，方法不够灵活，极少数党组织负责人甚至连党支部的基本职责都不清楚。是重行政领导作用轻党组织领导作用同强化支素质较高的党员组成，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。县中江维中学等支部也非常重视班子的建设，他们的带头人等同志都是非常优秀的党务工作者......”。

7、“.....突出思想建设。基层学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。县中抓好党支部每月次的常规政治学习，每年刊出期政治理论学习宣传专栏，坚持会课制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会级组教师会议科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合局部与整体结合，强化了教育学习的经常性针对性和时效性。镇中学镇学校近年来结合学习实践科学发展观和创先争优活动，在镇党委的组织下，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合主题发言和集体讨论结合自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座演讲等形式理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极认真学习贯彻中国共产党支部工作条例试行，持续开展星支部创建活动，不断挖掘拓宽党建品牌内涵，进步凸显学校党建特色......”。

8、“.....深入开展以党支部标准化和规范化建设中小学校党建工作示范校创建为主要内容的两化创强基引领活动，培树党建工作典型，提升党建整体工作水平把从严教育管理监督党员落到支部，把群众工作落到支部，切实履行好党支部组织师生宣传师生凝聚师生服务师生的职责。创新载体，激发活力。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师教学骨干与年轻教师结对子，帮扶余人次，覆盖年轻教师的以上，促进了年轻教师的快速成长。每年次最美教师评选，组织党员签订不信教承诺书，在全县教育系统开展党的十大精神进机关进校园进课堂个活动，先后为全县中小学生及余名教师代表宣讲场次开展深化贯彻学习全国教育大会精神个系列活动，用习近平新时代教育思想引领孟津教育的发展全县中小学通过习实践科学发展观和创先争优活动，在镇党委的组织下，非常重视政治理论的学习......”。

9、“.....并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座演讲等形式理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建学习型学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。规范党员言行，突出制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。是党员教育管理同教师的思想变化不相适应。有的学校党组织重教学轻党务，在完成教学任务以外，对党员实行放羊式管理，不定期召开会课，不组织党员开展活动，党员教师接受党内培训教育机会较少甚至有的学校失去了党员教育阵地，存在无党员活动室无党建宣传栏无党员学习培训制度等现象。同时，由于学校党组织放松了对优秀教师的引导，导致全县教师入党发展速度缓慢，据统计，近年来歌朗诵等形式积极宣传贯彻习总书记在庆祝改革开放周年大会上的重要讲话......”。