1、“.....就是自以为是。年月日，徐特立给新观察编辑部写了篇短文。他在短文中说自以为是，是思想生命的个病态。生命是不断的新陈代谢。自以为是者，他保存旧有的东西不加自我批评，旧的物质不排泄，就无法吸收新东西，就是思想的生命断绝。如果他是个老头，他将就木，危害社会还不大生，你将来必定还是我的先生则更是令人对这对师生之间的深厚情谊所感动。对此，徐特立从来不沾沾自喜，更不曾高高在上得意忘形。他总是说从前我在湖南第师范教过书，当过毛主席的先生，那是真的那只是日之师，而毛主席是我的终身之师是他带我这个老朽走上了革命道路。言辞恳切，实事求是，充满着对的爱护和尊重之情。徐特立还精辟地指出，实事求是，不自以为是，前途远大，成熟过早，目中无人，不独危害自己，同时更会危害社会。少年得志，成功者少。古代状元，无学问者，就因为他自以状元了，自以为是，就是主观主义......”。

2、“.....就是宗派主义。对自己坚持实事求是。正确认识自己对待自己，谦逊克己，不图虚名。在中央苏区时，徐特立担任教育人民委员部副部长，由于部长瞿秋白在上海，因此苏区教育工作实际上由徐特主题党课讲稿精选范文等待着条件完全具备，而不愿意在已有的条件下加以创造，只知道天定胜人而不知道还有人定胜天，同样是的。可以说，空想主义和实利主义对于科学建设同样是有害的。徐特立认为，理论必须与实际密切结合。他说研究科学如果停止在书本上即原则上，与停止在解决目前的生活问题上，同样是非实际的。他还把读书钻研学问生动地比作打仗，要注意两点第是攻坚，第是掠野。所谓主义。没有它，切革命，切建设，切工作与学习都会有偏差，都会有走上恶风的危险。他认为，实事求是是马克思主义的作风党的作风无产阶级的作风，能不能做到实事求是，是关系着我们党的事业能否胜利发展的重大原则问题......”。

3、“.....做起来难于登天。尤其是有学问的知识分子，卖学问，卖知识，常常不问市场情况，切从主观出发，不易接受将来。见近不见远是帝国主义资产阶级的实利主义见远不见近则是小资产阶级的乌托邦主义。他主张党的方针政策应该顾到实际条件的可能和需要，如果没有人力物力的定基础，幻想提高科学是不可能的。如果当抗战开始时，在边区即提出学校正规化，不需要军事和政治的训练班，是非实际的。如果当没有中小学生的时候而提出建立自然科学院也是非实际的。但是有了起码的条件，只达上万斤。他听了，更加不高兴地对周围的同志说这不可能,不透空气，稻子怎么能生长呢这是普通常识嘛。从河南回京后，徐特立心情沉重。后来有关方面通知他去徐水参观，他坚辞不去，并感慨地说实事求是说起来容易，做起来太困难了。但我们每个共产党员必须坚持实事求是,对于共产党员讲实事求是的重要性，徐特立深有体会，他说讲大话容易......”。

4、“.....年，党对于科学建设同样是有害的。徐特立认为，理论必须与实际密切结合。他说研究科学如果停止在书本上即原则上，与停止在解决目前的生活问题上，同样是非实际的。他还把读书钻研学问生动地比作打仗，要注意两点第是攻坚，第是掠野。所谓攻坚，就是要像攻克敌人的据点样，掌握社会科学或自然科学的基础知识和最新成果。古今中外，凡是在学术上有成就的人，都是下苦功夫长期刻强调发扬民主精神，总结年大跃进失误的教训。这年秋天的个早晨，徐特立用毛笔在张旧公文纸上，工工整整地写下了这样段话浮夸风其目的是骗他人，结果把社会信用失掉，使自己孤立而垮台，并人格也丧尽。切自谓聪明缺乏考实作风者必遗害社会且灾及子孙。真是下笔千钧，发人深省。主题党课讲稿精选范文。徐特立还精辟地指出，实事求是，不自以为是的本质是马克思的辩证唯物徐特立主张统筹兼顾，不能只顾眼前，不考虑长远需要，既要支援当前生产建设的需要......”。

5、“.....他认为，我们党的科学技术和教育工作，像政治经济军事等工作样，每步骤，既要从我们当前的实际需要出发，又要照顾将来。见近不见远是帝国主义资产阶级的实利主义见远不见近则是小资产阶级的乌托邦主义。他主张党的方针政策应该顾到实际条件的可能和需要术人才，在延安成立了自然科学院，徐特立被任命为院长。当时，对于如何进行我们党的科学技术和教育事业的建设，在自然科学院甚至在党内存在着不同的看法。边区科学技术人才缺乏，在开展大生产运动以后，这个矛盾更加突出。为了打破国民党的经济封锁，边区陆续建立了批工厂，如石油厂纺织厂化工厂机械厂造纸厂炼铁厂以及兵工厂等，这些工厂都迫切需要技术人员。就当时有。边区科学技术人才缺乏，在开展大生产运动以后，这个矛盾更加突出。为了打破国民党的经济封锁，边区陆续建立了批工厂，如石油厂纺织厂化工厂机械厂造纸厂炼铁厂以及兵工厂等......”。

6、“.....就当时有限的技术力量，怎样使用是统筹安排，让部分科学技术人员参加生产建设，另部分人员搞好科学教育工作培养新生力量，还是只顾眼前生产建设的急需而不办缓批评，又缺乏反省即缺乏自我批评，以学风中毛主席所指出的话来概括，就是自以为是。年月日，徐特立给新观察编辑部写了篇短文。他在短文中说自以为是，是思想生命的个病态。生命是不断的新陈代谢。自以为是者，他保存旧有的东西不加自我批评，旧的物质不排泄，就无法吸收新东西，就是思想的生命断绝。如果他是个老头，他将就木，危害社会还不大，就可让他顽固而年轻人强调发扬民主精神，总结年大跃进失误的教训。这年秋天的个早晨，徐特立用毛笔在张旧公文纸上，工工整整地写下了这样段话浮夸风其目的是骗他人，结果把社会信用失掉，使自己孤立而垮台，并人格也丧尽。切自谓聪明缺乏考实作风者必遗害社会且灾及子孙。真是下笔千钧，发人深省。主题党课讲稿精选范文......”。

7、“.....实事求是，不自以为是的本质是马克思的辩证唯物等待着条件完全具备，而不愿意在已有的条件下加以创造，只知道天定胜人而不知道还有人定胜天，同样是的。可以说，空想主义和实利主义对于科学建设同样是有害的。徐特立认为，理论必须与实际密切结合。他说研究科学如果停止在书本上即原则上，与停止在解决目前的生活问题上，同样是非实际的。他还把读书钻研学问生动地比作打仗，要注意两点第是攻坚，第是掠野。所谓失掉，使自己孤立而垮台，并人格也丧尽。切自谓聪明缺乏考实作风者必遗害社会且灾及子孙。真是下笔千钧，发人深省。主题党课讲稿精选范文。徐特立主张统筹兼顾，不能只顾眼前，不考虑长远需要，既要支援当前生产建设的需要，又要坚持把自然科学院办下去。他认为，我们党的科学技术和教育工作，像政治经济军事等工作样，每步骤，既要从我们当前的实际需要出发，又要照顾主题党课讲稿精选范文限的技术力量......”。

8、“.....让部分科学技术人员参加生产建设，另部分人员搞好科学教育工作培养新生力量，还是只顾眼前生产建设的急需而不办缓办科学教育，或者只顾办科学教育而不考虑当前生产建设的迫切需要呢有人主张只搞生产建设，不必办正规学校，如果办学校也只能搞短期的技术教育，不必搞系统的教学。他们甚至主张把自然科学院改为比较高级的职业学校等待着条件完全具备，而不愿意在已有的条件下加以创造，只知道天定胜人而不知道还有人定胜天，同样是的。可以说，空想主义和实利主义对于科学建设同样是有害的。徐特立认为，理论必须与实际密切结合。他说研究科学如果停止在书本上即原则上，与停止在解决目前的生活问题上，同样是非实际的。他还把读书钻研学问生动地比作打仗，要注意两点第是攻坚，第是掠野。所谓的荒山上建立起来，为党培养了批科技骨干力量，奠定了新中国科技事业的基础。实事求是不能自以为是新中国成立之后......”。

9、“.....就是保持党的优良作风。他认为自己作为名老党员，名党的高级干部，应该时刻不忘保持党的优良作风，特别是保持实事求是，不自以为是的工作作风。主题党课讲稿精选范文。实事求是就要统筹兼顾，不能只顾眼前年，党中央为了培养科学技又逢阴雨，棉桃大都没有绽开，而介绍情况的同志却满口豪言壮语，声称亩产皮棉能达几百斤。徐特立当即表示我不相信，这是睁着眼睛说瞎话,等我回来还要到这里，看看到底摘了多少斤。介绍情况的人还说稻子亩产能达上万斤。他听了，更加不高兴地对周围的同志说这不可能,不透空气，稻子怎么能生长呢这是普通常识嘛。从河南回京后，徐特立心情沉重。后来有关方面通知他去办科学教育，或者只顾办科学教育而不考虑当前生产建设的迫切需要呢有人主张只搞生产建设，不必办正规学校，如果办学校也只能搞短期的技术教育，不必搞系统的教学。他们甚至主张把自然科学院改为比较高级的职业学校......”。