1、“.....党组织开展会课活动情况汇报部党支部坚持和完善会课制度，坚持定期保质保量地开展会课活动，并努力探索，不断创新，使会课制度发挥了更好的作用，进步健全了党的组织生活，加强了党员的教育管理。定期召开，落实到位。部党支部围绕宣传工作要点，结合党员教育发展党员等工作实际，般个月召开次支部大会，每月召开次支部委员会，并根据需要随时召开。党小组活动般每月召开至两次。党课定期进行，确保至少每季度次。党育党的优良传统作风教育怎样做个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是个共产党员，坚持会课制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部会课存在问题思想认识不到位。还有个别党务干部对会课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识，觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，会课多了，会冲淡发展的主题会课是吃力不讨好的事。理论水平不扎实......”。

2、“.....但理论水平和认识，觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，会课多了，会冲淡发展的主题会课是吃力不讨好的事。理论水平不扎实。有些党员确实是工作的好手，但理论水平和研究能力不够，对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作支部活动与管理安排党务干部对会课说起来重要做起来次要忙起来不要，对自留地有荒废的现象。是会课活动逐步规范。个村中，个村结合冬春季培训召开了次党员大会，开展了总结支部工作发展党员民主测评等活动党组织开展三会课活动情况汇报篇精选范文检查支委会党小组会党员大会和党课是不是按期召开，检查会议记录是否规范真实完整，检查会议讨论决定的事项是否落实，并将其计入支部年终考核，做为评选先进党支部的重要依据。县委组织部包片组工干部每年参加个支部会课活动，发现问题，总结经验，不断提高农村党组织会课活动质量。在调查的个村支部中，第季度只有个村支部上了次党课......”。

3、“.....的村支部党课都是读读报纸念念文件，没有抓住支部现状和党员需要去备课上课，党员普性。对会课的内容，党支部事先有准备有安排，做到了重点突出，确保了活动实效，并建立健全考勤考核制度，严格纪律，要求所有党员按时参加会课，确保党员出席率。同时把会课活动参与情况与年终考核挂钩，最终把会课的效果落实到提高党员综合素质和各项工作任务的完成上。下步部党支部将继续坚持会课制度，经常组织党员学习党的方针政策时事政治和科学文化知识，进步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会镇党委要指导村党支部至少抓好个特色党小组活动，让党员活动有榜样有典型，让支部活动有亮点有特色。流动党员较多的村和后进村党支部会课活动是难点，虽然会议难组织意见难统，但乡镇党委不能放任不管，要督促每月召开次支委会，抓住党员关注的焦点问题做为党员大会主要内容，提高会议的针对性和实效性......”。

4、“.....推进各村党建工作均衡开展。要加大指导督查力度。乡镇党委要制定个制度，定期指导检查支部会课活动开展情况，育发展党员等工作实际，般个月召开次支部大会，每月召开次支部委员会，并根据需要随时召开。党小组活动般每月召开至两次。党课定期进行，确保至少每季度次。党员含预备党员必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。如遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。是注重质量，改进形式。坚持会课制度可以使党员经常受到党性教育党的优良传统作风教育。部根据工作实际党员思度，定期指导检查支部会课活动开展情况，检查支委会党小组会党员大会和党课是不是按期召开，检查会议记录是否规范真实完整，检查会议讨论决定的事项是否落实，并将其计入支部年终考核，做为评选先进党支部的重要依据。县委组织部包片组工干部每年参加个支部会课活动，发现问题，总结经验......”。

5、“.....还有部分党务工作者创新能力不强，对新形势下提高会课质量的途径方法研究探索不够，影响了会课的效果。特点和现实形势的发展变化，不断丰富创新会课的内容。坚持把会课内容同党员实际需求和业务工作相融合，大力提高党员综合素质。在将政治理论学习法律法规学习党员民主评议党员民主生活等纳入会课内容的同时，还利用座谈会谈心会专家辅导报告等形式来开展会课，不断地提高会课的质量，全方位提高党员素质。是强化措施，注重效果。部党支部结合党员实际和宣传思想文化工作特点严格落实会课制度，确保组织活动的针对性实用性和操作要不断丰富会课形式内容。村支委会要多研究讨论些支部建设工作，党员大会不要只开成精神传达会工作安排会，要针对支部建设中存在的突出问题，让党员充分发表意见建议，提高党内民主意识。要紧紧围绕支部当前重点工作和党员所需所求安排会议内容......”。

6、“.....不断增强会课吸引力，使会课活动形式更活，内容更多，质量更高。要突破难点均衡支部中，第季度只有个村支部上了次党课。上课形式单调，的村支部党课都是读读报纸念念文件，没有抓住支部现状和党员需要去备课上课，党员普遍反映支部党课吸引力不强，效果不好。以上问题，主要是由于部分村党支部对抓好会课思想认识不够，村支部书记党务知识欠缺，活动内容与党员队伍实际脱节，有些乡镇党委指导督查工作滞后，整顿后进支部措施不力，导致少数村支部长期不开展会课活动。今后重点需要抓好的工作会课制度是党的组织生活单调吸引力不强等问题，当前需要重点抓好以下几项工作要持之以恒地落实好列席制。做到村支部党员大会和上党课活动中乡镇党委副书记组织干事或包村干部人必须列席，在会议记录参会人员中注明乡镇参会干部姓名......”。

7、“.....做好必要准备工作，保证会议有序进行。严格管理增强素质是提高会课质量的关键点。党支部书记和党小组长的素质决定着会课质量。我们坚持把增强基层党务干部素质作为龙头工程来抓党支部委员会议党小组会，按时上好党课，使会课制度取得更大的成效。党组织开展三会课活动情况汇报篇精选范文。坚持会课制度，使党员经常受到党性教育党的优良传统作风教育怎样做个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是个共产党员，坚持会课制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部会课存在问题思想认识不到位。还有个别党务干部对会课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的特点和现实形势的发展变化，不断丰富创新会课的内容。坚持把会课内容同党员实际需求和业务工作相融合，大力提高党员综合素质。在将政治理论学习法律法规学习党员民主评议党员民主生活等纳入会课内容的同时......”。

8、“.....不断地提高会课的质量，全方位提高党员素质。是强化措施，注重效果。部党支部结合党员实际和宣传思想文化工作特点严格落实会课制度，确保组织活动的针对性实用性和操作检查支委会党小组会党员大会和党课是不是按期召开，检查会议记录是否规范真实完整，检查会议讨论决定的事项是否落实，并将其计入支部年终考核，做为评选先进党支部的重要依据。县委组织部包片组工干部每年参加个支部会课活动，发现问题，总结经验，不断提高农村党组织会课活动质量。在调查的个村支部中，第季度只有个村支部上了次党课。上课形式单调，的村支部党课都是读读报纸念念文件，没有抓住支部现状和党员需要去备课上课，党员普研究讨论些支部建设工作，党员大会不要只开成精神传达会工作安排会，要针对支部建设中存在的突出问题，让党员充分发表意见建议，提高党内民主意识......”。

9、“.....通过利用远程教育平台学习邀请致富能人传授经验与联姻结对支部开展活动到田间地头观摩学习等丰富多样的方式，不断增强会课吸引力，使会课活动形式更活，内容更多，质量更高。要突破难点均衡开展。会课中党小组会是个薄弱环节，乡党组织开展三会课活动情况汇报篇精选范文的基本制度，也是健全村党支部组织生活，严格管理农村党员，加强农村党员教育的重要制度。针对全县村党支部落实会课制度中存在的形式老套内容单调吸引力不强等问题，当前需要重点抓好以下几项工作要持之以恒地落实好列席制。做到村支部党员大会和上党课活动中乡镇党委副书记组织干事或包村干部人必须列席，在会议记录参会人员中注明乡镇参会干部姓名。列席人员围绕会议内容等事项提前要与村支委沟通，做好必要准备工作，保证会议有序进检查支委会党小组会党员大会和党课是不是按期召开，检查会议记录是否规范真实完整，检查会议讨论决定的事项是否落实......”。