1、“.....工作中不足方面对卫生工作的指导方面不够及时，方法上还有待科学化，缺少有效性。学习不够，现在的工作缺少相应的理论高度，视野狭窄，高度不够。初中年级组长工作总结精选范文。学生成才离不开学校和家庭的双方面教育。而走访是联系者的纽带。我当班主任的第大法是走访。每接任个班级的班主任，在开学初的两个月期间，我就要将班级学生的家走访过半。多半是利用课余周末时间，我走访的原则是多报喜少还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导对学生青春期的心理生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实有效，但创新精神还有待于进步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初放矢......”。

2、“.....经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文试卷等。作业及时有效地批改，有利地推动了学生知识技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。注重了与课堂教学相关活动的开展与考查辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移延伸，使学生的各项能力均得到公正及时的评价，促进学生初中年级组长工作总结精选范文成，不批评，不处罚，极大影响了年级组工作的调度，从而在后期阶段，我初年级组轻视了考勤等管理的力度，事实说明，年级组要管理有力，必须依靠上级领导和组织的支持，可以这样说，年级组每项工作落实不得力，与学校对些人宠有定关系。朱校长有言在处理事务上，年级组领导要与校委会保持致，我认为此话符合管理理念，这有利于树立领导的威信，但另方面，年级组反馈的真实情况......”。

3、“.....这也有利于上致，心灵上沟通，使年级组的每位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。加强个人备课及集体备课的同志的处理有失公正，从而造成我初年级组工作的被动，如教研活动的开展前期，物理组政史组生地组并没有定期在规定地点举办活动，按照学校制度，就应该扣除本组教研组长相应的补助，但有个别同志卖私情，要求少扣，轻扣，话传开去了，影响了年级组工作又如个别教师请假不合规定，学校也没有真正从严，造成因对待不公不平而出现些教师不应有的逆反和不满情绪更可怕的，是学校对些教师另眼看待......”。

4、“.....任务未最感人的课，后来班级学生有点头痛发热的小病，就很少请假了。工作中不足方面对卫生工作的指导方面不够及时，方法上还有待科学化，缺少有效性。学习不够，现在的工作缺少相应的理论高度，视野狭窄，高度不够。初中年级组长工作总结精选范文。个人努力方面我对自己严格要求，努力教好所教的学生，带好自己的班级，用自己的实际行动带动他人努力工作。坚持努力学习，阅读班级和年级管理方面的书籍，结合自己的工作实际，努力去，第天后终于把他送回学校，十几年来的各个材庄，我几乎跑了个遍，学期的走访费用有时高达百余元，无处报销，总是掏腰包。要想学生做到，自己必须先做到。每逢冬腊月，学生因天气冷天亮晚早自习迟到，旷课的较为严重，为了解决这个问题，我不论是什么早自习，总是第个进教室，然后就座在教室里备课，改作业，先来的学生看见后就互相传达，结果我班再没有出现个迟到，旷课的了，且到班很早......”。

5、“.....我总是以工作做的更好。做好各项工作的记录，努力写好平时的所思所想，及时梳理自己工作的得失，为下步工作打好基础。提高效率，把好质量初年级语数英物老师，个个工作上都是真劲实干并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，心扑在教学第线上，从不说累说苦，总是那样认认真真踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想。学生成才离不开学校和家庭的双方面教育。而走访是联系者的纽带。我当班主任的第大法是走访。每接任个班级的班主任，在开学初的两个月期间，我就要将班级学生的家走访过半。多半是利用课余周末时间，我走访的原则是多报喜少报优。学生在校的学习生活，希望得到家和长的关心支持，然后是重点对象走访，针对有些学生的思想学习情况。说起走访，我曾挽救了个濒临破裂的家庭......”。

6、“.....朱校长有言在处理事务上，年级组领导要与校委会保持致，我认为此话符合管理理念，这有利于树立领导的威信，但另方面，年级组反馈的真实情况，学校也要作出公正的安排与处理，这也有利于年级组工作力度的加强与威信的形成，上下致，下上致才是完美的统。班风良好，成绩突出，得力于班主任及各科任教师的协力合作当然，少数班主任工作态度差，处事极不负责任，不能很好地配合学校工作，班级管理工作出现了系列令人自然是有条有序而呈现良好的态势。以上是我对本学期工作的点总结。有位同行私下问我你所带的班级怎么每学期在同类班级综合评估中总是名列榜首，有什么秘密武器其实本无秘密武器，只不过是在以下方面我或许比他人做得更出色罢了。检查期间及时打扫所分管区域的卫生。及时做好学校的上传下达工作，每次下发表格资料尽量交给班主任本人。不折不扣的执行学校的规定，做好年级的各项工作......”。

7、“.....初中度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每节课，认真组织好每次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计教学方法教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每分钟，良好地保证了上课的高效。强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有工作做的更好。做好各项工作的记录，努力写好平时的所思所想，及时梳理自己工作的得失，为下步工作打好基础。提高效率，把好质量初年级语数英物老师，个个工作上都是真劲实干并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，心扑在教学第线上，从不说累说苦，总是那样认认真真踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化......”。

8、“.....备课组之间思想成，不批评，不处罚，极大影响了年级组工作的调度，从而在后期阶段，我初年级组轻视了考勤等管理的力度，事实说明，年级组要管理有力，必须依靠上级领导和组织的支持，可以这样说，年级组每项工作落实不得力，与学校对些人宠有定关系。朱校长有言在处理事务上，年级组领导要与校委会保持致，我认为此话符合管理理念，这有利于树立领导的威信，但另方面，年级组反馈的真实情况，学校也要作出公正的安排与处理，这也有利于涛见我脸色惨白，大汗淋漓，就意识到我生病了，顿时把他的座位给我，另个女生倒来杯热水，我吞了几粒随身带的胃药，得会胃病消失，我又接着上完这堂课，后来发现不少学生在作文里写道这是我最感人的课，后来班级学生有点头痛发热的小病，就很少请假了。但是，年级组工作落实了，而学校并没有很好地严下去，造成了系列不令人满意的地方。按照学校制度，凡违章情况都应作相应的处理，我不可否认......”。

9、“.....对些初中年级组长工作总结精选范文忧的局面，迟到旷课上网打架流失严重，从而给年级组和学校工作带来了负面影响，事实再次证明，优秀班主任不是喊出来的，而是做出来的。只要班主任勤管勤抓且讲求方法，科任老师通力配合，班级工作自然是有条有序而呈现良好的态势。以上是我对本学期工作的点总结。有位同行私下问我你所带的班级怎么每学期在同类班级综合评估中总是名列榜首，有什么秘密武器其实本无秘密武器，只不过是在以下方面我或许比他人做得更出色罢成，不批评，不处罚，极大影响了年级组工作的调度，从而在后期阶段，我初年级组轻视了考勤等管理的力度，事实说明，年级组要管理有力，必须依靠上级领导和组织的支持，可以这样说，年级组每项工作落实不得力，与学校对些人宠有定关系。朱校长有言在处理事务上，年级组领导要与校委会保持致，我认为此话符合管理理念，这有利于树立领导的威信，但另方面......”。