1、“.....学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训年来我校组织全体教师参加了各级得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。按照学校的制度与安排，每周我都有次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜欢听老师们温暖地问候声天冷了要多穿点，喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜欢听家长们在孩子离开前句又句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。实践中提高业务......”。

2、“.....我就意识到了自己责任的重要，作教导主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用因而当走课程的有效执行者和建设者的前提条件，也是新课程改革成败的关键，通过学习，我明白了新课程教学的基本理念课程理念凸现了以人为本的价值观课程目标致力于打好基础，促进发展课程体系着眼于开放创新课程内容倡导新活宽课程学习方式突出学习方式变革自主探究与合作课程评价重在发展性和多元化。基础教育课程改革的主要目标之是培养具有创新意识的代新人，为了这目标的实现，新课程无论在目标体系内容学习方式，评价等方面都作了浓笔重抹，作为教学第线的教师，我正在积极尝试，努力实践。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。平时，我能尽自己最大的努力参加各类教研活动和课题研究活动，与大家相互探讨共同交流。在对待学生方面，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想会虚心地踏入老师们的课堂......”。

3、“.....在这样周而复始的上课听课评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。学校教研室主任工作总结篇学校教研室主任工作总结范文年来，我拥护党的路线方针政策，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，为人师表，不断加强师德修养，坚持用个党员的标准来严格要求自己，鞭策自己，积极参加政治学习，努力提高自己的道德素养，平时，自觉拥护中国共产党的领导，服从领导尊重同事，服从组织安排，以学校利益学校教研室主任工作总结三篇精选范文参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上......”。

4、“.....对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了个人人参与的教科研氛围。系统学习理论知识和实践经验几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，走进新课程课程标准这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习分组学习个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘看录像，观摩课例。在教师深钻新每月组织教师自评，协助校长完成每月对教师的考评。学校教研室主任工作总结三篇精选范文。学校教研室主任工作总结范文年来，我担任教导处主任职务，并根据学校需要随时兼课，这年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说句......”。

5、“.....感谢周围关心帮助我的同事。思想上不断成熟，提升了对事业的热爱周围的党员领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。这年来我由名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核，成为了名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事师的考评。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思......”。

6、“.....学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训年来我校组织全体教师有序进行，各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习取长补短的最佳时机，学期末各种本簿的展示，不仅展示了孩子学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。组织学校的校本教研活动。在校长的指导下，调研计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动，经过全体教师的讲课听课评课，评审组按语文组数学组专科组分别评出了特等奖等奖优秀奖......”。

7、“.....根据教师评课存在的问题，组织开展了层次性递进式的实效教学，评课研讨教研活动。各组通过集体备课上课听课评课础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课议课和探讨如何上好这节课。教师边学习边实践边提高。利用网络资源，组织教师进行教科研充分利用海南教研网中国基础教育网中国教师研修网人教网园丁网等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性研究性创造性。对教学课堂进行改革在教科研的过程中在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进行改革，努力创建全新的开放的课堂自主的课堂合作的课堂生成的课堂探究的课堂发展的课堂等等。因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名师博客，学习他们的经验，了解最新的动态，并期盼着与他们在网上交流，通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠，那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是本书研讨的形式进行......”。

8、“.....通过评课这手段增强教师的业务能力，提高教师的教研能力。教研活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样个良好的学术氛围中，老师们认识问题发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对个专题进行探索和研究的能力。抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课，备课中或找节课或针对个问题展开研讨，使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习，随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助......”。

9、“.....观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训年来我校组织全体教师参加了各级学生们的思想道德品质得到了提高，更培养了学生大胆创新的精神和能力。当然作为教导主任，完成任务是理所当然的。但怎样完成，怎样提高，怎样寻求发展，怎样创新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于应付日常的教学和常规教学管理工作，开拓创新意识还不够足，没有达到最好的工作效果。今后，我会加倍努力......”。