1、“.....除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。充分发挥年级组教研组团队作用。以年级组长和教研生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力作业创编能力的训练。英语教学着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听说读写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科在严格执行课时计划的基础上，要在教好上下功夫，力求提高课堂效率。做强青少年科技教育特色项目，以省少年科学院为阵地，开展丰富多彩的科技创新活动，培养学生的科学素养。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。加强好对组长工作的检查反馈改进工作，提升组长的管理能力......”。

2、“.....以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。加强教研课活动的管理说课上课评课，听课教师围绕个进行评议，即展示处亮点发现个问题提出点改进。通过头脑风暴，激发思维的火花。每步都应认真组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。学期结束将根据日常教研组活动考评教研组活动记录教研组活动资料收集教研组活动报道教研组活动特色教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展加强师德建设，提高教师评价满意率促进微课程教学模式的探索。发挥基层党组织优秀教师骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。通过配合学校开展文明班组处室创建评比基层党组织与党员创先争优活动学习型组织个人的考核评比争做学生喜爱的教师评比等工作......”。

3、“.....促进师生发展，办家长满意社会认同的优质高中。加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试中午管理及晚自习管理的管理。主要工作安排落实课程方案，开齐开足应开设的课程。小学教导主任工作计划。教师要有爱心热心耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮小学教导主任工作计划材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要规范开展学生体能素质测试工作，依据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科学运动强健体魄。加强教导处处室图书室阅览室实验室的管理提高服务意识设身处地多为教师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员实验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识，促进学生综合素质的不断提高......”。

4、“.....探索校本开发的途径和经验。本学期强对整个活动的检查考核。学期结束将根据日常教研组活动考评教研组活动记录教研组活动资料收集教研组活动报道教研组活动特色材料各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行奖励。连续两个学期被评为优秀教研组的团队，将作为华小十大优秀团队的候选团队。课程建设夯实基础减负增效语文教学语文学习是种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，认真执行主翼式的语文课程，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。认真贯彻教育方针，帮助学习态度和基本的学习能力。通过导师制和微课程等方式，帮助学生改进学习方法巩固学习兴趣提高学习品质提高学习的自觉性与主动性加强对高考与学业水平测试的专业研究......”。

5、“.....培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。注重对学生的健康教育和宣传，树立健康第的生活理念执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施阳光体育计划制度化开设青春期生理卫生知识传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座，普及卫生保健知识，提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。教师要有爱心热心耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。校本教研优化组合研学体在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学规范细致地开展教研教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。每双周根据研训中心规定的时间进行备课组活动，备课组活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题。单周进行大教研组活动......”。

6、“.....特别要强调备课组长的工作职责要全面了解协调本学科组教师的教学工作情况对组内教师的教学情况能作出客观公正的评价力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听说读写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科在严格执行课时计划的基础上，要在教好上下功夫，力求提高课堂效率。做强青少年科技教育特色项目，以省少年科学院为阵地，开展丰富多彩的科技创新活动，培养学生的科学素养。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。加强体育锻炼，提高达标率，努力降低近视率。教师培养立足平台超越发展继续加强对新教师的指导对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核......”。

7、“.....做好对组长工作的检查反馈改进工作，提升组长的管理能力。加强与教科室的合作，以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。加强教研课活动的管理说课上课评课，听课教师围绕个进行评议，即展示处亮点发现个问题提出点改进。通过头脑风暴，激发思维的火花。每步都应认真组织开展，教导处分管人员小学教导主任工作计划指导思想以课改精神为指导，坚持共同发展，共享成功快乐。的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。具体工作任务及措施提升教师队伍内涵。本学期继续打造学习型组织。通过读书校内教师互帮互学请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。在专业学习中......”。

8、“.....把新课程的新理念新视野新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。充分发挥年级组教研组团队作用。以年级组长和教研试的指导。培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。注重对学生的健康教育和宣传，树立健康第的生活理念执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施阳光体育计划制度化开设青春期生理卫生知识传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座，普及卫生保健知识，提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施器材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要规范开展学生体能素质测试工作，依据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科学运动强健体魄......”。

9、“.....以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进步探索有效教学和有效教研的规律，不断提升学校教学质量，进步强化有效教学管理，充分发挥教导处的服务督查指导评价的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。工作目标反思现状，均衡年级班级学科差异，有效施教训练评价，切实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面通过各类校园文化活动，提高学生的成就感......”。