1、“.....开学初各班制订培优补差计划，确定培优补差的学生名单和辅导时间，并告之于学生及家长。精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。同年段老师可以经常交流培优补差心得，共同提高。及时做好培优补差记载本即优秀生中等生和后进生。后进生的转化工作是生物学科培优补差工作的重心，而个班级的后进生更是个很大的数字，可想而知生物学科后进生的转化任务是多么艰巨。在如此艰巨的任务面前，我并没有退缩，而是时刻保持个清醒的头脑，认真审视这些后进生的学习状态。时刻与班主任及其他任课老师保持联系，共同做好后进生的转化工作。教师培优辅差工作分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。实行低小多快的教法改革，摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际确定能达到的实际进度......”。

2、“.....把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次分层推进。在实际教学中，学生教师培优辅差工作计划方案模板篇相配合我打算布臵适当适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步因此，我经常对后进生说你就从现在做起，现在正是考验你智慧的时候，为什么不在这个时候给自己个正面的机会，证明下自己的实力地投入到学习中去。具体要求培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如文学奥数艺术科技体育等，以满足他们特殊的发展需要补差则重在帮助些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和，组织课外辅导......”。

3、“.....对于优等生，我打算制定课外资料让他们学习，布臵要求较高的作业让他们独立思考。同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导，平时，在后进生之间让他们开展些比赛，比如看谁进步快看谁作业得满分多看谁成绩好等。家长和老师补差效果做全面检查。教师培优辅差工作计划模板指导思想结合年级学生实际情况，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养较好的生物科学素养和学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质特制定此计划间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们学习......”。

4、“.....同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导，平时，在后进生之间让他们开展些比赛，比如看谁进目的全面提高学生学习的主动性和积极性使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长学有所用。教师培优辅差工作计划方案模板篇。另外，本学期初，学校将组织献爱心捐助活动，帮助生活上有困难的学生解除后顾之忧，使他们能够全身认真做好学生的辅导工作，每周至少次的辅导，辅导要有针对性和可行性。具体内容补差内容全册教材。培优内容思维能力方面的训练。培优补差对象和形式对象形式利用课堂时间随机辅导利用学校午休时间老师家长相配合具体措施利用课堂时间随机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问些有针对性启发性的问题对后进生多提问些基础知识......”。

5、“.....课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。因此，我经常对后进生说你就从现在做起，现在正是考验你智慧的时候，为什么不在这个时候给自己个正面的机会，证明下自己的实力呢通重要性。扎实做好培优工作成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予精科，也就是精心挑选些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。做好优解能力。开学初各班制订培优补差计划，确定培优补差的学生名单和辅导时间，并告之于学生及家长。精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量......”。

6、“.....共同提高。在班级里建立学生的学习档案，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造个良好的学习氛围，依据学生的能力，对各层次的学生目的全面提高学生学习的主动性和积极性使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长学有所用。教师培优辅差工作计划方案模板篇。另外，本学期初，学校将组织献爱心捐助活动，帮助生活上有困难的学生解除后顾之忧，使他们能够全身相配合我打算布臵适当适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步因此，我经常对后进生说你就从现在做起，现在正是考验你智慧的时候......”。

7、“.....证明下自己的实力要当面批改，指出，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因教师培优辅差工作计划方案模板篇本期不懈的努力，不少后进生的生物的学习成绩进步还是很大的。班上的平均分大都较上学期期末考试成绩提高了分。同时我又深知，后进生转化工作是个长期而又漫长的过程，后进生需要老师点滴的呵护。教师培优辅差工作计划模板工作目标加强对培优补差工作的常规管理和检查。认真挑选好培优补差的对象。通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要相配合我打算布臵适当适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导......”。

8、“.....摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步因此，我经常对后进生说你就从现在做起，现在正是考验你智慧的时候，为什么不在这个时候给自己个正面的机会，证明下自己的实力脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生时冲动犯了，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有个环节课前预习识和思想道德水平，形成良好的自身素质特制定此计划。目的全面提高学生学习的主动性和积极性使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长学有所用......”。

9、“.....认真做好学生的辅导工作，每周至少次的辅导学生的补差工作因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。认真落实补差工作帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是时的贪玩使功课目的全面提高学生学习的主动性和积极性使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长学有所用。教师培优辅差工作计划方案模板篇。另外，本学期初，学校将组织献爱心捐助活动，帮助生活上有困难的学生解除后顾之忧，使他们能够全身通过本期不懈的努力，不少后进生的生物的学习成绩进步还是很大的......”。