1、“.....全乡排们特别团结，记得刚组队不久，辅导员何老师说从现在起，我们就是个大家庭了，个队员就是个兄弟姐妹。队员们体味到了老师说的话意味深长，大家也明白了个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力，众人拾柴火焰高嘛。于是，先从乐使人精神振奋。确实中队就是这样个有极强凝聚力的中队，中队中的每个队员都把中队当作自己的另个家。队内组织机构合理，队员奋斗目标明确。集体纪律好，有较健康的舆论，中队内队员关心集体，团结队员，小干部以身作则，有较优秀少先队辅导员先进事迹材料精选范文午读课前准备等等，由全中队队员进行监督和考核。级管理制度实行能上能下原则，极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性，也加强了队员管理的自觉性。中队活动，多姿多彩中队的活动是安排得井井有条。即每周次班会，每月两人均分分，全乡排名第名。年月被乡人民政府评为优秀班主任......”。

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8、“.....由全中队队员进行监督和考核。级管理制度实行能上能下原则，极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性，也加强了队员管理的自觉性。中队活动，多姿多彩中队的活动是安排得井井有条。即每周次班会，每月两第名。年月被乡人民政府评为优秀班主任。本人的教学设计倍的认识在年全县小学教学设计评选中荣获数学科等奖。年月本人撰写的如何培养学生的学习兴趣荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会年教育教学科研论文教学设计评选叁等奖。小队长中队干部值日中队长是中队螺旋上升的级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动，由中队干部进行监督管理和考核中队干部负责中队的学习和活动......”。

9、“.....如早中队风建设入手，从刚开始的步履艰难，到现在的井然有序。这中间倾注了老师队员的多少心血啊。看上课时，队员们专注听讲，积极发言下课了，队员们成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。电灯坏了门栓旧了，有人高的威信，学习风气浓厚，竞争意识强。队员们能继承革命光荣传统，健康成长，鲜艳的红领巾，神圣的队礼，嘹亮的鼓号声和庄严的呼号激励着少先队员们，从而树立了永远跟党走的坚定信念。中队活动情况团结向上，建设队风中队的队学设计评选叁等奖。无论你什么时候走进中队，都会被深深感染排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心清新醒目的布置犹如回到家般温馨整齐洪亮的读书声仿佛首无须指挥的交关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生......”。