1、“.....她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。她把帮助别人当端正正地订正好，再请老师批改，可见他同时又是个丝不苟的同学。文明学生标兵事迹篇文明小标兵事迹介绍文明小标兵事迹介绍文明小标兵张玉丹张玉丹是班的小干部，是位品学兼优的好学生。虽然进入小学阶段还不到年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，她认真地帮助老师且从无怨言，从不夸耀，生活中，我勤俭朴实，从不攀比，生活自理能力强。在学习上我也很勤奋刻苦，各科成绩优良,班文明小标兵陈怡班级姓名陈怡爱好画画，跳舞名称文明小标兵陈怡是班的政宣委员，她班级工作积极主动负责，特别是班级出黑板报，她总是积极带头，负责好板面的设计画画。同学之间团结友爱......”。

2、“.....个坚强的集体，只有建立支得力的干部队伍，才能带动全班同学不断前进。我认为，得力的干部离不开班主任的辛勤培养，多数学生都可以当班干部，班主任应尽力为他们创造锻炼的机会。苏霍姆琳斯基说过教师只应当准备好建筑材料砖瓦钢筋泥浆等，而房子得由学生自己去造。在培养和使用班干部负责，收交作业非常及时，从来都不需要老师提醒。咱们班的毛泽铭真是长大了,毛泽铭是我们的好榜样,这是老师和同学们对他的评价。班文明小标兵刘炎隆我叫刘炎隆，来自团结友爱的班。我为人诚实稳重，积极上进，学习认真，对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和乐于助人，从不惹是生非与同学相处十分融洽酷爱读书，视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员，她喜欢天天读书，节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此，她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上......”。

3、“.....同时也提高了她的写作水平。学生干部是班主任的得力助手，同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心课前，她总会帮助老师分发作业。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。如每天督促同学佩戴红领巾校牌协助老师管好班级纪律指导其他小干部检查卫生安全等情况。她是班干部，学习生活中处向上的品格。文明学生标兵事迹精选范文。她把帮助别人当作自己最大的快乐。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她就会主动帮助。由于她待人真诚友善，同学有不解的地方第个想到的就是找她。她热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。文明小标兵赵淳姿赵淳姿，是班的学习委员，以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考......”。

4、“.....敢于质疑，认真按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。作为班级的语文班长，他的工作认她兴趣广泛，全面发展。在这次英语节单词认读比赛中，获得等奖。在去年的元旦书画展中，获得等奖。广泛的兴趣，陶冶了情操，让她对学习对生活保持乐观的态度。她文静可爱，热情友好。她微笑着迎接困难，微笑着面对每个同学，课间她总能和每个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。她在的价值，又能增强主人翁责任感。班文明小标兵王亚妮王亚妮，女，班学生，她勤奋向上，品学兼优。她刻苦好学，努力学好每门功课。她牢记分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每件事用心地做到最好才是最棒的。对待学习，她丝不苟，并有股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上她积极思考，并敢于质疑，敢于学生尊敬老师，我首先做到尊敬师长总之，凡是学校要求的文明教师十不准......”。

5、“.....这样，给班干部做出了榜样，干部带动了同学，为干部做好工作创造了条件。扶，就是为了提高自治自理能力，我把重点放在对班干部的培养上，帮着他们做工作。如设计班会拟定计划批改发言组织学习等，在实际工作中压担子关心集体，有极强的责任心和奉献精神。从开学初，每次同学们都离开教室了，我还留在教室里，认真检查门窗灯是否关好，然后最后个离开。班级里的卫生值日，除了能认真做好当天的值日外，不是值日，我也能任劳任怨，为班级服务，主动清扫垃圾。我还是老师的好帮手。老师每次交给我的任务都能不折不扣的完成，以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。作为班级的语文班长......”。

6、“.....个坚强的集体，只有建立支得力的干部队伍，才能带动全班同学不断前进。我认为，得力的干部离不开班主任的辛勤培养，多数学生都可以当班干部，班主任应尽力为他们创造锻炼的机会。苏霍姆琳斯基说过教师只应当准备好建筑材料砖瓦钢筋泥浆等，而房子得由学生自己去造。在培养和使用班干部文明学生标兵事迹精选范文。班文明小标兵王亚妮王亚妮，女，班学生，她勤奋向上，品学兼优。她刻苦好学，努力学好每门功课。她牢记分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每件事用心地做到最好才是最棒的。对待学习，她丝不苟，并有股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上她积极思考，并敢于质疑，敢于发问。文明学生标兵事迹精选范文问。她酷爱读书，视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员，她喜欢天天读书，节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此，她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听......”。

7、“.....广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。文明学生标兵事迹精选范建设班集体的骨干力量，个坚强的集体，只有建立支得力的干部队伍，才能带动全班同学不断前进。我认为，得力的干部离不开班主任的辛勤培养，多数学生都可以当班干部，班主任应尽力为他们创造锻炼的机会。苏霍姆琳斯基说过教师只应当准备好建筑材料砖瓦钢筋泥浆等，而房子得由学生自己去造。在培养和使用班干部根据班级工作特点，实行了班干部轮换制，按预定计划，每周轮换次，每次人，使每个学生有自己的工作岗位，每个学生都有表现自己的机会。从实践情况来看，实施班干部轮换，既可以改变学生的性格，又能帮助学生改正自己的缺点既能使班干部树立职责意识，又能使同学们自觉遵守学校纪律既可使学生充分认识自我，全面发展。在这次英语节单词认读比赛中，获得等奖。在去年的元旦书画展中，获得等奖。广泛的兴趣......”。

8、“.....让她对学习对生活保持乐观的态度。她文静可爱，热情友好。她微笑着迎接困难，微笑着面对每个同学，课间她总能和每个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。她善于交朋友方法帮着干，使班干部尽快提高工作能力，抓好班集体的建设。放，就是随着班干部工作能力的提高，放手让学生自己走路，让他们大胆实践，独立开展工作。这样，不仅干部受到了锻炼，得到了提高，而且同学们的组织性纪律性也逐渐增强，为加强班集体建设创造了有利条件。同时，为了使更多的学生得到锻炼和提高，我以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。作为班级的语文班长，他的工作认中......”。

9、“.....主要采用带扶放的办法，培养学生的管理能力，更多的是让学生自治自理，在实践中锻炼提高。带就是发挥班主任的榜样模范作用，为了抓好养成教育创规范班级无案班级，开展向不文明行为告别，我以身作则。凡是要求学生做到的，我首先要做到。如不让学生迟到，我首先做到早来晚走要酷爱读书，视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员，她喜欢天天读书，节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此，她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。学生干部是班主任的得力助手，她善于交朋友，也喜欢交朋友，她在友谊的的呵护中健康成长。篇标兵文明学生申报表标兵文明学生申报表年月日篇文明礼仪标兵事迹材料文明礼仪标兵事迹材料我于年月进入东至县第中学，直担任语文教学和班主任工作。在工作中我任劳任怨，热情耐心......”。