1、“.....分期实施，合理利用资金，力求创造出有特色的现代化校园生活区。宝德学生公寓项目总体布局规划采用南北纵向排列的构图形式，先期建设的食堂学生公寓楼位于场址南侧，本期拟建的综合服务楼布置在中部，拟建的学生公寓布置在场址北部。以贯通南北的主路串联不同的功能空间，以综合服务楼为生活区核心，两栋字形的学生公寓楼及食堂分列南北两侧，其间穿插布置有休闲广场园林步道运动场地等......”。

2、“.....构成几何秩序与自然秩序相交融的格局。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页本期扩建项目建设场址依照其总体规划，布置在生活区北侧，建设用地长约米，宽约米，面积公顷，拟建项目包括有学生公寓及综合服务楼两个单项工程，建筑面积平方米。其中拟建的综合服务楼位于建设场址中部，紧邻已建成的学生公寓，为栋建筑层数六层......”。

3、“.....建筑层数六层，面积平方米，可为名学员提供住宿餐饮及其相关的生活服务，基本满足了学院教育发展规划需求。本扩建项目建设期为年，项目道路系统本着统筹规划分期建设的方式，项目先期工程将东侧出入口作为主要通道，道路系统围绕先期实施项目已建设完成。本期扩建工程将最终的生活区主入口布置在西侧，开向滨渠路侧......”。

4、“.....主要道路宽度米，呈枝状分布支路宽度米，步行道依人流特征，结合休闲广场及运动场地合理布局，将生活区后勤服务区与其它相关功能分区联系起来。机动车道构想以人车互不干扰为原则，后勤运输通道布置在南侧次要入口处，紧邻食堂等后勤设施，其交通体系合理可行。商学院宝德学院生活区总体雨水系统屋面雨水采用外排水系统......”。

5、“.....通过设置的区域雨水管道，排至原宝德学院校商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页园内雨水管道。四电气编制范围本工程包括平方米的学生公寓和平方米的食堂的强电及弱电部分设计。强电部分包括照明设计动力配电千伏箱式变电站防雷接地及总等电位设计。弱电部分包括电话电缆电视计算机网络等。负荷估算及负荷等级负荷估算公寓电热水炉千瓦按每门栋台......”。

6、“.....每台千瓦按每间台空调计，瓦其服务对象宝德学院仅墙之隔，加之其南侧已先期建成有宝德学生公寓楼及食堂，与本项目共同构成其校园生活区。故而该项目选址建筑环境及社会环境良好，有利于项目建成后的经营与发展。宝德学生公寓及综合服务楼扩建项目选址周边城市道路交通体系较为完备，南有津静公路，西邻滨渠路，北为规划路，与外环线津沪高速公路近在咫尺......”。

7、“.....而由于选址紧邻宝德学院，供水引自宝德学院供水管网，管径排水至宝商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页德学院校园内污水管道，最终排至滨渠路上市政污水管网。供电电源引自市工农联盟农场现有的千伏变电站，可为本项目提供双电源供暖系统利用高校集中供热公司锅炉房提供的热网，其能力可为本项目提供充足的热力而食堂用燃气则引自小区液化气管网......”。

8、“.....其项目选址市政基础设施较为完善。依照商学院宝德学院规划构想，该项目选址位于宝德学生生活区建设用地北侧，建设用地公顷，该场址紧邻先期建成学生公寓及食堂，与宝德学院现有生活设施相邻，可使之有机地融入学院现有生活区内，资源共享，并与规划建设规模相匹配，故而该项目工程选址合理可行。综上所述......”。

9、“.....津静公路以北，宝德学院以西地块内，无论是从国家相关法律法规，还是周边社会环境基础设施条件等方面考虑，都是较为理想的。本项目占地约公顷，选址位置合理，能与先期建成的学生生活设施有较好的衔接，并且相互间使用功能相互协调，可为教育教学发展奠定良好的物质基础。同时由于各单项工程总体布局紧凑，基础设施依照规划统筹考虑，在道路管网配套方面亦按总体发展布局合理规划......”。