1、“.....第步，让课题组老师确定自己的研究专题。我先公布区里的专题情境化课堂教学，并配发了些相关的资料。课题组老师在确定自己的专题时，可以在区内专题下来研究事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就年工作小结如下政治思想本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。教育教学专业成长。严格做好认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益坚持撰写个人教育广先进教学方法利用多媒体调动学生学习积极性的同时......”。

2、“.....狠抓检查，落实了对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力采取措施，加强训练，落实了知识点。加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。数学教师考核总结时间总是在匆匆中不知不觉的度过，个学年转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行次盘点，回顾学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人风踏实为人诚实。在师德上严格要求自己，要做个合格的人民教师,在教学工作方面，能认真学习领会专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲吃透教材，积极开拓教学思路，把些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中......”。

3、“.....对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课制作课件领会教材中的重点难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每个问题和难点。从教导处数学教师考核总结篇，较好地完成了工作目标任务。加强学习，努力提高自身素质。方面，认真学习领会教师职业道德规范个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平另方面，认真学习领会新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观学生观，使我对新课改理念有了个全面的深入的理解，为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。以身作则，严格遵守工作纪律。要想让课改稳步发展，只靠几个人来推进是不行的，必须要调动广大教师的积极性。因此......”。

4、“.....否则，老师们还会用以前的方法，来教现在的教材。如果真是这样的话，就失去教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课评课交流中不断学习反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。教学管理。认真组织好教师业务学习，年围绕有效教学开展次集中学习，提升教师教学理念开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效启用有效教学实施手册，为教师个人学校积累业务资料每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实了，期末做好学校工作总结。继续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范聆听教授讲学对话专家学者碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日......”。

5、“.....本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，教育好每个学生，努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。通过学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的致好评。数学教师考核总结本学期，本人担任初，班数学课教学和班主任工作。学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观学生观，使我对新课改理念有了个全面的深入的理解，为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。以身作则，严格遵守工作纪律。数学教师考核总结篇数学教师考核总结篇通过总结，人们可以把零散的肤浅的感性认识上升为系统深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果......”。

6、“.....下面小编就和大家分享，来欣赏下吧。数学教师考核总结随着学期的结束，年度即将过去，回顾年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成愉快思考，主动探索大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备各项任务......”。

7、“.....特就年工作小结如下政治思想本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。教育教学专业成长。严格做好认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学要想让课改稳步发展，只靠几个人来推进是不行的，必须要调动广大教师的积极性。因此，就必须为老师们提供个研究的载体。否则，老师们还会用以前的方法，来教现在的教材。如果真是这样的话，就失去了实验的意义。出于上述考虑，在实验中，我以任务驱动的方式......”。

8、“.....搭建平台。首先，我组建了课题组。组建的办法是老师自己报名，只要有愿望，愿意在课改中展开研究，就可以报名。结果余名教师报了名，老师们积极性很高。第步，让课题组老师确定自己的研究专题。我先公布区里的专题情境化课堂教学，并配发了些相关的资料。课题组老师在确定自己的专题时，可以在区内专题下来研究。从传统的接受式，转变为自主探究的学习方式。学生成为学习活动的主体，教师为学生的学服务。随着情境化课堂教学专题的实施，课堂中教学的情境化已得到落实了。，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。小干部的大作用。班上的纪律作业练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。德困生的教育工作。在做德困生转化工作时，以爱为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯不姑息不迁就......”。

9、“.....试想下换种方法处理结果会有什么不同呢教会他们用正确积极的态度解。因课题组过于庞大，我又在此基础上，确定了人的课题中心组。本学期，课改的任务很重。要进步的学习贯彻新理念要进行册教材的使用实验并要进行评价方案的实验及专题的研究等。数学教师考核总结篇。，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。小干部的大作用。班上的纪律作业练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。德困生的教育工作。在做德困生转化工作时，以爱为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯不姑息不迁就，而是帮其找原因，试想下换种方法技巧。年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责......”。