1、“.....课外阅读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发我们起在经典名著开来，以促进教学工作更上层楼。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强我的上课技能，提高教学质量。教师职称评定述职报告范文篇。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用......”。

2、“.....学得轻松，学得愉快知识双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题比赛文艺活动等各种方法增强学生纪律意识竞赛意识集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，所教班级直有很好的班风学风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列。角料时间充分利用法每个时段前十分钟或前分钟让学生放声诵读摘抄本内容，化整为零，强化记忆。学校规定上下午上课早晚自习，学生必须提前十分钟进教室，那么，这些提前的十分钟如何才能高效率地利用起来，我把其中的两个十分钟用作了诵读语文，再加上语文课上的分钟，每天除自习时间，还有十分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去，这将是语文成绩提高的有效保证。届的高班人为人师表。始终恪守学高为师，身正为范的原则。认真学习领会新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记......”。

3、“.....我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习领会仔细体会新形势下怎样做名好教师好班主任。教学能力及教育管理方面我积极参与课堂教学改革，学习新课程，新理念，积极掌握现代教育技术。参加工作以来我直担任小学语文和个别常识科目教学并兼班主任工作。语文学科的知识性决定了语文教师应有专与博的知识结构，从教年，我直在继续学习语文专业知识文化科学知识，以广博的知识开拓教师职称评定述职报告范文篇课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。出勤与业绩。参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作......”。

4、“.....出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导学生和家长的致好评。多次受到上级部门的表彰，年被学区评为优秀教师，年月被评为区级优秀教师。回顾自己年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上层楼。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强我的上课技能，提高教学质量......”。

5、“.....后又通过参加广播电视大学的汉语言文学专业学习，分别于年月和学生们也给予了我很高的评价，我的评教是也曾经是，我感受着这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。教学工作我认真备课上课听课评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习听课评课座谈等活动，精心上作。完善批改作业布臵作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料......”。

6、“.....力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。教师职称评定述职报告范文篇。角料时间充分利用法每个时段前十分钟或前分钟让学生放声诵读摘抄本内容，化整为零，强化记忆。学校规定上下午上课早晚自习，学生必须提前十分钟进教室，那么，这些提前的十分钟如何才能高效率地利用起来，我把其中的两个十分钟用作了诵读语文，再加上语文课上的分钟，每天除自习时间从容。作为语文老师，我和学生直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色情感的熏陶文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂，喜欢文学......”。

7、“.....我们在学会感动中关注生活，在走进青春中相约花季，共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间浮现出种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱，对我的热爱，我们的语文才会成绩始终名列全级前茅，学生们也给予了我很高的评价，我的评教是也曾经是，我感受着这样的心情，付出是，还有十分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去，这将是语文成绩提高的有效保证。届的高班，届的高班，届的理补班都曾坚持过这个作法，对于语文基础较差的同学确实有很大的帮助。当然这需要班主任课任老师学习委员共同督促，以便形成习惯。教师职称评定述职报告范文自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面......”。

8、“.....勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今下面，就对我在任职中教级期间的工作进行汇报总结。从年被评为中教级职称以来的年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们起收获着成功与喜悦，起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。我将自己的教学研究课题定为阅读教学艺术研究重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发我们起在经典名著趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格......”。

9、“.....有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习听课评课座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。出勤与业绩。参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务中难免会遇到困难挫折，难免会遇到险阻挑战，但只要天生我材的志不灭，顽强拼搏的心不死，教育教学的天空定然有抹属于我们的彩虹。自毕业以来心扑到教学第线，多年来所教授课程深受学生喜爱，所带学生成绩稳步向前发展。尤其年之后，连年教授高补班课程......”。