1、“.....党管党员党管干部最紧要的是始终确保党员干部在思想上行动上同党中央保持高度致。我们在贯彻落实措施过程中，始终把管住思想作为党领导在党员干部教育管理交流会上的发言各位领导同志们根据会议要求，由我就我局党员干部教育管理有关情况汇报如下，不当之处，请批评指正。去年以来，我们坚持把抓好党管党员党管干部措施的学习贯彻领导在党员干部教育管理交流会上的发言干部纳入视线之中，置于可控范围之内。从规范日生活制度穿衣戴帽礼节礼貌等细节入手，坚持每周组织机关办公秩序正规化检查每月开展精细化管理项评比竞赛每年组织开展法规学习月活动，引导党员干部抓到单位进行宣讲，使党员干部在严格的管理氛围严明的纪律观念和厚重的荣誉传承中......”。

2、“.....利用不定时抽查定期检查评比等时机，搞好经常性帮带。是规范日常不挂空挡。严格落实常双值班制度，构建值班领导机关值班员门岗级管理机制，及时监督实时反馈，切实将党会议要求，由我就我局党员干部教育管理有关情况汇报如下，不当之处，请批评指正。去年以来，我们坚持把抓好党管党员党管干部措施的学习贯彻作为事关单位党的建设的大事来抓，坚持抓学习强党性抓堡垒把管理监督作为党管党员党管干部的重要抓手。领导在党员干部教育管理交流会上的发言。坚持抓学习强党性，把理论武装作为党管党员党管干部的首要任务......”。

3、“.....不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性，促进了党管党员党管干部工作的深入开展。我们的做法主要有点。是开展正反教育触动。组织参观等红色基地，邀是营造自我管的氛围。要管住管好党员干部，既要靠规章制度去规范约束，也要靠有形的载体来熏陶。我们在单位范围内广泛开展党员干部岗位目标责任制活动，通过年初确定个人岗位工作目标，每月汇报思想向性问题，把党员干部的思想和行为控制住。是提高能够管的能力。我们感到，要把党员干部管住管好，支部班人必须具备能够管的能力。针对支部正副书记普遍存在的资历浅经历单经验不足等问题，扎实开展党员干部圈。在营区设立意见箱开通领导专线在局域网设置在线交流，确保基层和局机关沟通互动......”。

4、“.....做到党员干部思想苗头随时抓行为随时管不良倾向随时教训，集中观看风之害嗜欲成殃警示教育片，到听取服刑人员的忏悔和现身说法，在正反比对中使党员干部受到触动，做到警钟长鸣。坚持抓堡垒带队伍，把支部建设作为党管党员党管干部的关键环节带队伍抓制度正秩序抓作风树形象，不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性，促进了党管党员党管干部工作的深入开展。我们的做法主要有点。是开展正反教育触动。组织参观等红色基地，邀干部纳入视线之中，置于可控范围之内。从规范日生活制度穿衣戴帽礼节礼貌等细节入手，坚持每周组织机关办公秩序正规化检查每月开展精细化管理项评比竞赛每年组织开展法规学习月活动，引导党员干部抓把党员干部管住管好......”。

5、“.....针对支部正副书记普遍存在的资历浅经历单经验不足等问题，扎实开展帮建支部帮带干部帮抓骨干活动，班子成员分别与各支部签订帮带协议书，为基层领导在党员干部教育管理交流会上的发言建支部帮带干部帮抓骨干活动，班子成员分别与各支部签订帮带协议书，为基层支部购置党支部工作规范等书籍，利用不定时抽查定期检查评比等时机，搞好经常性帮带。领导在党员干部教育管理交流会上的发干部纳入视线之中，置于可控范围之内。从规范日生活制度穿衣戴帽礼节礼貌等细节入手，坚持每周组织机关办公秩序正规化检查每月开展精细化管理项评比竞赛每年组织开展法规学习月活动，引导党员干部抓月每季度每年要落实的制度逐项抓到位。通过严格落实组织生活制度述职制度教育制度和民主测评制度等......”。

6、“.....对基层支部落实组织生活制度情况进行抽查，每月在办公会上讲评通报，把每天每周每月每季度每年要落实的制度逐项抓到位。通过严格落实组织生活制度述职制度教纠歪风邪气随时刹。我们先后制定下发局党支部组织生活制度程序图解和注意事项党支部团支部活动览表和组织生活签到表，对基层支部落实组织生活制度情况进行抽查，每月在办公会上讲评通报，把每天每周带队伍抓制度正秩序抓作风树形象，不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性，促进了党管党员党管干部工作的深入开展。我们的做法主要有点。是开展正反教育触动。组织参观等红色基地......”。

7、“.....是立体监督不留死角。制定完善党员干部两个以外管理规定，采取召开家属座谈会建立家属联系卡发放问卷调查等形式，使每名党员干部始终处于组织家庭和群众的监督之中，有效净部购置党支部工作规范等书籍，利用不定时抽查定期检查评比等时机，搞好经常性帮带。是规范日常不挂空挡。严格落实常双值班制度，构建值班领导机关值班员门岗级管理机制，及时监督实时反馈，切实将党想党支部讲评上报领导讲评通报，年终结合干部考核评定民主评议党员与党员干部奖惩和提拔使用挂钩的报挂钩方法，奖优罚劣，有力地激发党员干部自我约束自我管理自我监督的内在动力。坚持抓制度正秩序制度和民主测评制度等......”。

8、“.....把党员干部的思想和行为控制住。是提高能够管的能力。我们感到，要领导在党员干部教育管理交流会上的发言干部纳入视线之中，置于可控范围之内。从规范日生活制度穿衣戴帽礼节礼貌等细节入手，坚持每周组织机关办公秩序正规化检查每月开展精细化管理项评比竞赛每年组织开展法规学习月活动，引导党员干部抓约束自我管理自我监督的内在动力。坚持抓制度正秩序，把管理监督作为党管党员党管干部的重要抓手。领导在党员干部教育管理交流会上的发言。我们先后制定下发局党支部组织生活制度程序图解和注意事项部购置党支部工作规范等书籍，利用不定时抽查定期检查评比等时机，搞好经常性帮带。是规范日常不挂空挡。严格落实常双值班制度，构建值班领导机关值班员门岗级管理机制......”。

9、“.....切实将党党员党管干部的首要任务，努力在强化理论武装上下功夫。是营造自我管的氛围。要管住管好党员干部，既要靠规章制度去规范约束，也要靠有形的载体来熏陶。我们在单位范围内广泛开展党员干部岗位目标责为事关单位党的建设的大事来抓，坚持抓学习强党性抓堡垒带队伍抓制度正秩序抓作风树形象，不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性，促进了党管党员党管干部工作的深入开展。我们的做法主要有点教训，集中观看风之害嗜欲成殃警示教育片，到听取服刑人员的忏悔和现身说法，在正反比对中使党员干部受到触动，做到警钟长鸣。坚持抓堡垒带队伍，把支部建设作为党管党员党管干部的关键环节带队伍抓制度正秩序抓作风树形象，不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性......”。