1、“.....学校党建以荷携同行，党建引领为品牌，落脚在党建带团建，促进学校工作发展上。但在实际工作中党建与中心工作融合常常表现出事议，缺乏长效机制和顶层设计。努力方向及整改结出可复制可推广的经验，促进学校党建工作与中心工作深度融合，探索形成党建引领团建，文化育人的格局重视意识形态，落实工作责任。今年是十收官之年，大事多维稳工作压力大。党委是守好各类阵地，针对学校宣传阵地学术阵地微信公众号等网络空间宣传载体，落实党委把控全校各支部书记把控部门，分级分类增加信息发布和审核制度建设和干部责任意识。我要结合学校依法治校示范校创建的契机，在党建工作中也要使法理学性和操作性有机结合。结合党委的巡察工作，建立健全基层党建工作的检查督促机制，党支部工作述职评议机制，支部工作的专项检查机制等。同时通过教育培训和制度监督，努力提高党员干部的整体素质和责任意识......”。

2、“.....严格民主集中。以责协同为指导，按照党建工作联系点制度，我要求每个党委委员积极参加双重组织生活，每人联系个支部，班子成员定期到党支部检查指导工作，每学期在联系支部讲次党课或主题发言。我本人坚持每学期要对教师和学生讲两次专题党课，每周组织召开次党委专题会议，研究党建工作和讨论重大问题，严格按聘任年，我和党委委员对新老干部都进行对谈话。基层党建特色品牌的长效机制有待完善。学校党建以荷携同行，党建引领为品牌，落脚在党建带团建，促进学校工作发展上。但在实际工作中党建与中心工作融合常常表现出事议，缺乏长效机制和顶层设计。努力方向及整改思路措施聚焦理想信念，加强自身的学习和实践。重点学习党的十大精神年在经信委党委的正确领导下，作为学校党建工作第责任人......”。

3、“.....努力提升学校基层党建工作质量和水平，现将本年度履行基层党建工作职责的情况述职如下履行抓基层党建工作责任情况加强班子况加强班子建设，严格民主集中。以责协同为指导，按照党建工作联系点制度，我要求每个党委委员积极参加双重组织生活，每人联系个支部，班子成员定期到党支部检查指导工作，每学期在联系支部讲次党课或主题发言。我本人坚持每学期要对教师和学生讲两次专题党课，每周组织召开次党委专题会议，研究党建工作和讨论重大平台以开展主题党日团日走进系列活动次走进进博会直播商贸课走进城市文脉探寻走进红色基地寻根等，以点带面做好党建带团建。高校领导干部年抓基层党建工作述职报告。学校是党委建制，现有在职党支部个，在职党员人，离退休党支部个，离退休党员问题，严格按照民主集中制原则进行酝酿讨论和逐表态。今年专题领导班子民主生活会前，组织班子成员开展相互谈心和广泛征求教职员工的意见和建议......”。

4、“.....从征求和查找的问题清单中共整理出项整改和项专项整治问题，讨论制定出多项切合整改措施。今年也是我校新轮干我主要通过个平台贯彻落实党中央重大决策部署入脑入心入行是宣传平台通过校园网宣传栏校刊等组织学习文件书籍，观摩党课教育影视片是学习平台，通过党委中心组学和支部专题学习会，以各种形式组织学习多次是专题组织生活会平台今年顺利完成党支部换届改选工作，开展组织生活会次，邀请校外专家作专创新发展的意见精神，推动基层党建继续探索走在前头。存在问题及原因剖析理论学习指导实际工作不够扎实。对习近平新时代中国特色社会主义思想党中央及市委的重要部署的学习不够和实践不深。从根本上来说没有深刻领会磨刀不误砍柴工的道理，思想的高度决定了眼界和行动的高度，定程度上由于思想认识的不到位造成工作党委委员对新老干部都进行对谈话......”。

5、“.....观摩党课教育影视片是学习平台，通过党委中心组学和支部专题学习会，以各种形式组织学习多次是专题组织生活会平台今年顺利完成党支部换届改选工作，开展组织生活会习总书记系列讲话党建理论现代职业教育理论教育法律法规等。我要多深入基层开展调研，紧密围绕学校中心工作，要将工作中的问题变成课题，争取每年牵头做个课题，组织党支部每年做个小课题，群策群力，不断提高思想认识和工作水平。同时我要加强工作具体指导和督促检查，确保各项工作任务能落实落地，抓件成件。聚焦依法治校，加问题，严格按照民主集中制原则进行酝酿讨论和逐表态。今年专题领导班子民主生活会前，组织班子成员开展相互谈心和广泛征求教职员工的意见和建议，认真进行自我检查，从征求和查找的问题清单中共整理出项整改和项专项整治问题，讨论制定出多项切合整改措施。今年也是我校新轮干设，严格民主集中......”。

6、“.....按照党建工作联系点制度，我要求每个党委委员积极参加双重组织生活，每人联系个支部，班子成员定期到党支部检查指导工作，每学期在联系支部讲次党课或主题发言。我本人坚持每学期要对教师和学生讲两次专题党课，每周组织召开次党委专题会议，研究党建工作和讨论重大问题，严格按中。特别是通过党建带团建工作，党委带领各支部全面开展课题调研，总结出可复制可推广的经验，促进学校党建工作与中心工作深度融合，探索形成党建引领团建，文化育人的格局学校是党委建制，现有在职党支部个，在职党员人，离退休党支部个，离退休党员人。高校领导干部年抓基层党建工作述职报告的格局不大，学校的专业建设人才培养与经济社会的发展需求紧密度不够。高校领导干部年抓基层党建工作述职报告。聚焦党员管理，创新组织生活......”。

7、“.....推动基层党建继续探索走在前设，严格民主集中。以责协同为指导，按照党建工作联系点制度，我要求每个党委委员积极参加双重组织生活，每人联系个支部，班子成员定期到党支部检查指导工作，每学期在联系支部讲次党课或主题发言。我本人坚持每学期要对教师和学生讲两次专题党课，每周组织召开次党委专题会议，研究党建工作和讨论重大问题，严格按多维度深入推进。是主题党日团日平台以开展主题党日团日走进系列活动次走进进博会直播商贸课走进城市文脉探寻走进红色基地寻根等，以点带面做好党建带团建。聚焦党员管理，创新组织生活。积极贯彻落实习近平总书记考察重要讲话精神和市委关于以组织体系建设为重点推进新时代基层党建高质量促检查，确保各项工作任务能落实落地，抓件成件。聚焦依法治校，加强制度建设和干部责任意识。我要结合学校依法治校示范校创建的契机，在党建工作中也要使法理学性和操作性有机结合。结合党委的巡察工作......”。

8、“.....党支部工作述职评议机制，支部工作的专项检查机制等。同时通过教育培训次，邀请校外专家作专题讲座场。是思政研讨会平台围绕新中国成立周年组织了系列活动项，召开专题思政研讨会，推动全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力增强个意识坚定个自信做到两个维护，引导学校思政工作从党的建设校园文化专业思政等具体切入点多方问题，严格按照民主集中制原则进行酝酿讨论和逐表态。今年专题领导班子民主生活会前，组织班子成员开展相互谈心和广泛征求教职员工的意见和建议，认真进行自我检查，从征求和查找的问题清单中共整理出项整改和项专项整治问题，讨论制定出多项切合整改措施。今年也是我校新轮干照民主集中制原则进行酝酿讨论和逐表态。今年专题领导班子民主生活会前，组织班子成员开展相互谈心和广泛征求教职员工的意见和建议，认真进行自我检查......”。

9、“.....讨论制定出多项切合整改措施。今年也是我校新轮干部聘任年，我年在经信委党委的正确领导下，作为学校党建工作第责任人，聚焦贯彻落实党的十届中中全会精神习近平总书记考察重要讲话精神贯彻落实党中央市委和上级党组织关于基层党建工作部署要求，努力提升学校基层党建工作质量和水平，现将本年度履行基层党建工作职责的情况述职如下履行抓基层党建工作责任情况加强班子专题讲座场。是思政研讨会平台围绕新中国成立周年组织了系列活动项，召开专题思政研讨会，推动全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力增强个意识坚定个自信做到两个维护，引导学校思政工作从党的建设校园文化专业思政等具体切入点多方位多维度深入推进。是主题党日团制度监督，努力提高党员干部的整体素质和责任意识，真正落实岗双责。聚焦党建带团建，深化党建工作与中心工作的融合度......”。