1、“.....以人为本，保障义务教育阶段所有孩子所有学校所有老师的基本权利，这是我读新义务教育法最深刻的感受之。新义告语透过学习，再联系实际，使我感悟到教师的人生，还就应有创新精神。年年春草绿，年年草不样。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每个学生的学习用心性主动性，让每个学生主动地活泼地发展。在组织教学中把整体教学分组教学与个别教学结合起来在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求把钥匙开把锁。学生们像朵朵稚嫩的小花苗儿，但每颗都有与众不样的可人之处。因此便更需要我们用不样的方法用爱心去浇灌呵护。用教师法义务教育法和未成年护法来规范和鞭策自我因为学生的家庭背景人情的亲疏智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每个学生......”。

2、“.....是否学会求知，在教学中应本着求真求善求美，最后才是求知这样个原则来教书育人，务必把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。新义务教育法在总则第条中明确规定着义务教育务必贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德智力体质等方面全面发展，为培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。在第条还规定教育教学工作应当贴合教育规律和学生身心发展特不用学习成绩作为唯标准来衡量学生，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习用心性，努力提高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业，忠心于党的教育事业，勤勤恳恳，把毕生的所学贡献给社会主义国家的教育事业中，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩......”。

3、“.....努力提高自我的思想文化业务水平，爱护学生，忠于职守。教师法告诉我们教师是履行教育教学职责的专业人员中华人民共和国义务教育法学习心得上政治上文化上充实自我。十世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质强潜能和综合知识潜力完备的教师。期望我能在自我的努力后，早日成为这样名高素质的合格的教师。教育法学习心得新义务教育法的颁布实施，为学校办学带给了有力的法律保障。新义务教育法凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。以人为本，保障义务教育阶段所有孩子所有学校所有老师的基本权利，这是我读新义务教育法最深刻的感受之。新义务教育法立法的理念有了较大的突破，其中最基本的个立法理念是以学生发展为本，真正给学生，再联系实际，使我感悟到教师的人生，还就应有创新精神。年年春草绿，年年草不样......”。

4、“.....因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每个学生的学习用心性主动性，让每个学生主动地活泼地发展。在组织教学中把整体教学分组教学与个别教学结合起来在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求把钥匙开把锁。学生们像朵朵稚嫩的小花苗儿，但每颗都有与众不样的可人之处。因此便更需要我们用不样的方法用爱心去浇灌呵护。用教师法义务教育法和未成年护法来规范和鞭策自我，在传授科学生，不讽刺，挖苦，不威胁责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自我，不穿奇装异服，处处对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，耐心教育。尊重每个学生的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到务必彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为桶水杯水的陈旧观念......”。

5、“.....筛滤旧有，活化新知，积淀学养。中华人民共和国义务教育法学习心得。这段时光的学习与实践，让我深刻地认识到要想成为名合格的教育工作者，就务必不断地在思点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到务必彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为桶水杯水的陈旧观念，而要努力使自我的大脑知识储量成为条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。新义务教育法在总则第条中明确规定着义务教育务必贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德智力体质等方面全面发展，为培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。在第条还规定教育教学工作应当贴合教育规律和学生身心发展特点，面向全体的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力业务水平......”。

6、“.....有高度的事业心职责心爱岗敬业。坚持切为了学生，为了学生的切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯标准来衡量学生，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生。有人说教师是人类灵魂的工程师，游人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自我照亮了别人教师是个不样于其他的工作的工作，她神圣伟大高尚，世界切赞美的词语都能够用在生，教书育人，将德育智育体育美育等有机统在教育教学活动中，注重培养学生独立思考潜力创新潜力和实践潜力，促进学生全面发展。义务教育法第次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展贴合教育规律和身心发展关注学生的个体差异因材施教，强调要把德智体美有机地统在教学的活动中，还明确提出了培养学生独立思考潜力创新潜力和实践潜力......”。

7、“.....如果每位教师都遵循它，在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展，必须能培养出更出色的学生。环保广告语透过学这段时光的学习与实践，让我深刻地认识到要想成为名合格的教育工作者，就务必不断地在思想上政治上文化上充实自我。十世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质强潜能和综合知识潜力完备的教师。期望我能在自我的努力后，早日成为这样名高素质的合格的教师。教育法学习心得新义务教育法的颁布实施，为学校办学带给了有力的法律保障。新义务教育法凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。以人为本，保障义务教育阶段所有孩子所有学校所有老师的基本权利，这是我读新义务教育法最深刻的感受之。新义而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代......”。

8、“.....而要努力使自我的大脑知识储量成为条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。由整理在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习用心性，努力提高教育教学质量。教师要不断更新充实自我的学识。博学多才对位教师来说当然很重要。因作我们是直接应对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，些为师者让自我的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。透过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新充实自我的知识，做到与时代同步，才能培养出贴合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担......”。

9、“.....中华人民共和国义务教育法学习心得透过学习中华人民共和国义务教育法，我有了些体会。学习教育法按照中小学教师职业道德规范严格要文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德智力体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。总之，我要努力提高自身的思想政治素质，按照中小学教师职业道德规范严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力业务水平，严格执行中华人民共和国义务教育法的规程，有高度的事业心职责心爱岗敬业。坚持切为了学生，为了学生的切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养生，教书育人，将德育智育体育美育等有机统在教育教学活动中，注重培养学生独立思考潜力创新潜力和实践潜力......”。