1、“.....就难学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。教从早到晚的实实在在的工作。没大会上的全面布臵工作，只晚上住宿生的小会和交流。没每周的固定会议议程，只每晚必做的检查。没毕业典礼的隆重与永恒，只学生走后凌乱和祝愿。新入职教师个人总结范文第篇忙忙碌碌中，学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下认真教学，育人为本学期来，本人认真备课上课听课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学所得，从而不断提高自己起，让他们在测试中能做好基础题，成绩所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系......”。

2、“.....多管齐下，努力使他们得到真正的提高。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。安全纪律常抓不懈本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。反思总结争取进步总结到这年以来所做的工作，取得了定的进步，但是仍不足之处，主要教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。在教学研究方面尽管读了些相关的书籍，所收获，但我深知还很多要学。课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。专业知识的储备上还稍显不足......”。

3、“.....改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩平时要求学生对题目中的数字运算符号必须写得清楚工整规范，作业做完后，要养成自觉检新入职教师个人总结范文篇生，针对性地制定帮教计划，目的计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行帮的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓方面培养好尖子生，方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。课题研究工作在课题研究工作中我所做的工作提高课前准备工作效性提高备课的效性我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材备学生备资料备重点难点训练点，备思路，备教学策问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通......”。

4、“.....从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系，并力争家长的理解支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。安全纪律常抓不懈本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上......”。

5、“.....如何利用制作等系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都显著提高，不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学我做了下面的工作课前准备备好课认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。提高教学质量，还要做好课后辅导工作。积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水评......”。

6、“.....既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没惊天动地的所谓大事，只每天学生的检查管理。没在众人面前的表态和哗宠，只每天从早到晚的实实在在的工作。没大会上的全面布臵工作，只晚上住宿生的小会和交流。没每周的固定会议议程，只每晚必做的检平。平时要求学生对题目中的数字运算符号必须写得清楚工整规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划......”。

7、“.....对学生每次独立练习都进行分析，找出的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了烂罐子烂掷的心理，上课无论学习什么，他们都摆出事不关己，高高挂起的姿态。如所任班中的等这两位同学。针对这种是进步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。对课堂操作的效性的研究教学目标首先，我预设的课堂教学目标，目标根据教材课时班级学情正确定位，维体的目标落实到课堂所侧重其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也所侧重再次，我主动对目标的达成度自我评估。师生角色学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没教师的专业成长，就难学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色......”。

8、“.....教习习惯。多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的打算时时刻刻注意安全我爱学校，如何利用制作等系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都显著提高，不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，针对性地制定帮教计划，目的计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面......”。

9、“.....对学生的请假制度卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的贯要求。思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格作安排团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，处处以名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。此外，为更进步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。积极参加恩平教育系统以责任与奉献为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。新入职教师个人总结范文篇。活教学方法活和学习方法活。实基础知识扎实。全即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人收获，个个提高......”。