1、“.....对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持学习，经常翻阅专业书籍，了解学科前沿动态，不断提高自己的专业素质。认真教学，潜心教研。作为名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对教师称号，优质课和论文多次获县市级奖项。目前是学校年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的年中，我向站在教育工作的前沿。让每位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标学高为师，德高为范是我的自律信条。锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自我，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自我的政治业务素养......”。

2、“.....适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何个能够提升自身业务素质的机会，进取参加各种政治学习和政治活动，进取参加师德师风建设活动，向优秀教师先进教育工作者学习，和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。创新方法，培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规集会常规出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规，并设立卫生星守纪星文明星安全星创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行知荣明耻我能行争创书香好班级等主题班会，并通过小品儿歌等形式......”。

3、“.....不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动的标准要求自我，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自我的政治业务素养，提高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何个能够提升自身业务素质的机会，进取参加各种政治学习和政治活动，进取参加师德师风建设活动，向优秀教师先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直在学习上要进取进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做个社会主义合格的接班人。严爱相济，教书育人班主任工作是优秀教师先进事迹材料篇信等形式......”。

4、“.....进行交流，汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样句话做学生生活中的母亲，中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进班团体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每位学生都有自我的创造强项，每个学生都有必须的长处和闪光点，要善发现学生的长项，抓住每个教育良机，适时表扬鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我进取组织开展读书活动知识竞赛演讲比赛文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自我组织自我管理自我发展，逐步构成个健康向上团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化表扬鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外......”。

5、“.....展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自我组织自我管理自我发展，逐步构成个健康向上团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。份耕耘，份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着腔热诚腔爱，我眷恋山区这片黄土吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有个......”。

6、“.....他们都能自强愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有些班上的留守孩由远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或个月给家中打次电话，有的半年联系次，相当多的外出打工者年才返家次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就能够了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通飞务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性针对性实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。关爱学生，无私忘我。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是年级学生年龄小，生活自理本事弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心......”。

7、“.....身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有个，在我细致耐心地工作下，他们都能自强愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有些班上的留守孩由远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或个月身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中进取探索，勤实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我进取观看各种教学观摩课和报告会......”。

8、“.....不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本事和业务水平。年获得市优秀教学论文等奖年获县优秀教学论文等奖县教导主任评课说课均获等奖我进取参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。年月以来，给家中打次电话，有的半年联系次，相当多的外出打工者年才返家次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就能够了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通飞信等形式，让学生每星期的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样句话做学生生活中的母亲，中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进班团体。作为班主任我更相信学生，尊重学生......”。

9、“.....每个学生都有必须的长处和闪光点，要善发现学生的长项，抓住每个教育良机，适组织学生观看励志电影，假期推荐学生观看励志电视剧，对学生进行理想信念教育引导学生树立正确的世界观人生观价值观。帮助学生理解人生的意义和价值，使他们真正成为个有正义感，有坚定信念，有追求，懂得珍惜，懂得感恩，健康向上并努力奋斗的人。修师能，潜心研究重课改，教学成绩突出工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，注重管理育人作为高中的线课任教师，她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持学习，经常翻阅专业书籍，了解学科前沿动态，不断提高自己的专业素质。认真教学，潜心教研。作为名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯......”。