1、“.....加强学习。学习师傅们爱岗敬业丝不苟的工作态度学习师傅们班级管理独特的管理方法学习师傅们与时俱进的班级管理理念。最后衷心祝愿我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和未来寄托在你们身上。师傅代表高中师徒结对仪式弟子代表发言稿尊敬的仪式并作为指导教师代表发言，此时此刻我的心情是激动的当我拿起签字笔写下自己名字的时候，我是神圣的同时也深感身上的责任和压力，我又是忐忑的。但是，我还是要用澎湃的激情，不苟的态度，坚韧的精神来担当这份沉甸甸的承诺。所以，我要代表指导教师说教书的艺术博大精深，这是我们终身为之奋斗的目标，但并不是密不传人的吃饭本钱，把自己的工作所获点滴毫无保留地传给年青教师，分人的品质，反映个人的素养。粒米成箩，聚沙成塔，班主任工作其实就是件件小事汇聚而成的教育......”。

2、“.....高效扎实，我们便也有了教育的美好姿态。教学相长。学校师徒结对发言稿篇。礼记学记中写到学然后知不足，教然后知困。这是讲教与学的互相促进作用，其实对于我们的班主任的结对而言，也具有这样的优势。在我看来帮带的意义不止是有经验的班主学校师徒结对发言稿篇生的表现，个家长的责难，次批评而消失殆尽。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是种高层次的幸福，更是份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索追求，努力实践教学的精彩课堂。小孟不仅经常坐在我的教室里听课，还经常主动要求我听她课，为了准备节充分的亮相课，她会不断地试教。这些都可以该怎样做才无愧于师傅这光荣的称号。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态首先，我们要更加地严格要求自己。平时多学习，多看书，多研究，提高自己的业务素质......”。

3、“.....其次要全面做好指导工作，要经常深入徒弟的各个教学环节，指导他们备课上课，命题答题等。要耐心细致地解决他们的各种问题。第，除了工作，还要在生活上给予徒弟真诚的关心和帮助。我们既警示，帮助。我首先肯定她在执教过程中的积极优势，帮助她认识到工作方法相比工作热情更重要，敬业精神相比教学艺术更重要。同时，以自己的经验教训当作前车之鉴，警示其积极地应对每次的班级活动，以活动提升班级凝聚力，增强班级自信心，塑造良好的班风，班风好了，学风自然形成了。这样，工作的幸福感就自然而然地产生了，而且长久的存在于日常的教学管理和班级管理工作中，不会因为个如若如此，夫复何求此不失为人生之大幸。小事不小。有经验的班主任对日常的班主任管理工作信手拈来，轻松无比，但是新班主任在没有接触的情况下还是会有很多懵懂的时刻。因此，无论对方请教询问什么问题，作为师傅都尽量耐心细心的解答......”。

4、“.....小事其实并不小。古人云勿以恶小而为之，勿以善小而不为。小事可以锻炼个人的品质，反映个人的素养。粒米成箩，聚沙运用现代教育技术方面，他们初涉教育的青春热情，都比我们要强得多，因此帮带是相互的。真心希望我们新老班主任能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖相互帮助起成长,谢谢大家,师徒结对指导老师发言稿尊敬的领导，老师们大家下午好,很荣幸参加学校组织的教师结对帮带仪式并作为指导教师代表发言，此时此刻我的心情是激动的当我拿起签字笔写下自己名字的时候，我是神圣的同时也深塔，班主任工作其实就是件件小事汇聚而成的教育，当每件小事我们都能处理的游刃有余，高效扎实，我们便也有了教育的美好姿态。教学相长。学校师徒结对发言稿篇。最后，祝愿保中的明天更美好，谢谢大家,师徒结对师傅代表发言稿尊敬的各位领导，各位老师大家下午好,今天能以师傅的身份站在这里讲话......”。

5、“.....然而同时也感到了种莫大的压力，也许还有种神圣的使命感。我们必须考虑到底作为徒弟的我们需要进步，需要成长，我们是带着诚心和决心走进希望之光工程的。为此在今后的工作中，我们会努力做到以下几点制定好计划，明确发展方向，向着目标步个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚心精心是我们拜师学习的态度勤学勤问是我们拜师学习的方法成长成功是我们拜师学习的目的。加强学习。学习师傅们爱岗敬业丝不师傅代表高中师徒结对仪式弟子代表发言稿尊敬的各位领导，各位老师大家好今天我们相聚在起，举行希望之光工程新老教师师徒结对仪式，有幸成为徒弟代表，我深感荣幸。首先，请允许我向给我们提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，并且向即将在以后工作中对我们进行悉心指导耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。开学两个多月来，老教师们对于学生的爱心细心耐心关心......”。

6、“.....这对于她以后的写文章写总结等奠定了基础。个学期的师徒结对，也让我意识到自身的诸多不足。学然后知不足，教然后知困，其实在师傅这名与实之间还是存在较大差距的，但既然接受教与导的重任，就只能努力缩小学科差距，减少教学盲点。在提高徒弟业务水平的同时，我也逐日努力充实自己，勇于自我挑战，试图在教学反思总结提炼自我完善中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用桶之水中去舀取瓢然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是般意义的工作关系，而应该会是更亲密的朋友。小事不小。有经验的班主任对日常的班主任管理工作信手拈来，轻松无比，但是新班主任在没有接触的情况下还是会有很多懵懂的时刻。因此，无论对方请教询问什么问题，作为师傅都尽量耐心细心的解答，不要觉得他人的疑问不是什么问题，小事其实并不小。古人云勿以恶小而为之，勿以善小而不为。小事可以锻炼塔......”。

7、“.....当每件小事我们都能处理的游刃有余，高效扎实，我们便也有了教育的美好姿态。教学相长。学校师徒结对发言稿篇。最后，祝愿保中的明天更美好，谢谢大家,师徒结对师傅代表发言稿尊敬的各位领导，各位老师大家下午好,今天能以师傅的身份站在这里讲话，我深感荣幸，然而同时也感到了种莫大的压力，也许还有种神圣的使命感。我们必须考虑到底生的表现，个家长的责难，次批评而消失殆尽。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是种高层次的幸福，更是份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索追求，努力实践教学的精彩课堂。小孟不仅经常坐在我的教室里听课，还经常主动要求我听她课，为了准备节充分的亮相课，她会不断地试教。这些都可以同人生的孩童阶段，每天都会冒出许多新奇的点子，也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难......”。

8、“.....开始享受自如的工作状态的时候，往往又会遭遇新的压力，新的困惑，或者是产生新的无法解决的问题。当默默地努力之后，又会因为外在环境的影响而消散褪尽教育的激情与教学的热情。工作幸福感会产生冲击，甚至会动摇教育的信心。这时候，需要我们的提醒，示范学校师徒结对发言稿篇解决教学中存在的各种问题和处理突发事件的能力，无不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距，学高为师，身正为范，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快地胜任并出色地完成学校的各项工作。学校师徒结对发言稿生的表现，个家长的责难，次批评而消失殆尽。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，切也就没有了努力的理由......”。

9、“.....更是份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索追求，努力实践教学的精彩课堂。小孟不仅经常坐在我的教室里听课，还经常主动要求我听她课，为了准备节充分的亮相课，她会不断地试教。这些都可以为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责从严要求新教师，使之尽快成为名优秀的教师。谢谢大家,。最后衷心祝愿我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和未来寄托在你们身上不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距......”。