1、“.....杜绝风够，客观上也没有形成对自己的严格要求，对风的严重危害更是没有清醒的认识。形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风各有特点，相互区别，却又存在很多内在关联。在开展活动过程中，要引导全社党员干部对照风查找问题，分解决自身存在的突出问题，更好地走到百姓中去，下气力解决群众的难题办好群众的实事。只有发挥两个积极性，大家心往处想劲儿往处使，才能形成凝聚力量，教育实践活动目的才能顺利实现。领导干部要真心查摆问题，群众才学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体会不能率先垂范，以身作则，对整个教育实践活动能否取得实效至关重要。学习上要认真带头。坚持理论联系实际，学以致用，学用结合，知行合，通过深入学习，提高科学思维能力和领导发展的能力。活动中，要带头认真思考深刻要以整风精神开展批评和自我批评......”。

2、“.....学习教育深刻了，查摆问题深入了，下环节工作才能扎实开展，落到实处。要处理好大关系，既要注意到每对关系中两既是我们作为领导干部为民服务的历史责任，更是新时期新环境对党员干部提出的新要求，因而落实好教育实践活动是我们义不容辞的义务。第，积极投身到教育实践活动中来。群众看党员，党员看干部。全社各级党员领导干部能各自的特点，又要注意到协调好相互之间的关系，从而推动教育实践活动深入开展。学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体会。第，打牢学习教育和查摆问题两个基础。教育实践活动要取得实效，打牢基础至关重要。学习教的改革发展。第，充分调动领导干部和广大群众两个积极性。开展教育实践活动，就是让党员领导干部解决自身存在的突出问题，更好地走到百姓中去，下气力解决群众的难题办好群众的实事......”。

3、“.....大家心往处想能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量。如果开会学习基层调研敷衍了事，这样心态不正，学不到真东西。我们不能用形式主义来反对形式主义。打牢两个基础，参加活动的态度要认真严肃，第，加强对风实质根源及严重危害的认识和理解。风问题说到根本上是党员领导干部的作风问题，其产生根源是些领导干部对党的优良作风在主观上认识不够，客观上也没有形成对自己的严格要求，对风的严重危害更是没有清醒的全社上下共同努力，保证活动取得最终成效，推动我社健康发展集中力量解决突出问题讲话强调，风是作风问题的集中表现。这次教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这风问题。风问题解极研究整改措施，着力加以解决。对群众反映强烈的热点焦点问题，能立即解决的要立即解决......”。

4、“.....率先分析原因及时整改。要通过踏踏实实带头解决问题，使党员干部受到教育，普通群众得到实惠，让个问题各自的特点，又要注意到协调好相互之间的关系，从而推动教育实践活动深入开展。学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体会。第，充分调动领导干部和广大群众两个积极性。开展教育实践活动，就是让党员领导干部能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量。如果开会学习基层调研敷衍了事，这样心态不正，学不到真东西。我们不能用形式主义来反对形式主义。打牢两个基础，参加活动的态度要认真严肃，不能率先垂范，以身作则，对整个教育实践活动能否取得实效至关重要。学习上要认真带头。坚持理论联系实际，学以致用，学用结合，知行合，通过深入学习，提高科学思维能力和领导发展的能力。活动中......”。

5、“.....第，进步增强使命感和责任感。在全党范围内开展教育实践活动，是党中央作出的项重大战略决策。全社各级党员领导干部，要把开展教育实践活动，作为项重大而紧迫的政治任务，高度重视，摆上日程。为民务实清学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体会决好了，些问题就会迎刃而解。解决风问题，要做到坚持不懈持之以恒。要彻底解决风问题，就要坚持从对风问题的实质根源及严重危害的认识上思想理念上以及制度政策上着重加强。学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体不能率先垂范，以身作则，对整个教育实践活动能否取得实效至关重要。学习上要认真带头。坚持理论联系实际，学以致用，学用结合，知行合，通过深入学习，提高科学思维能力和领导发展的能力。活动中，要带头认真思考深刻，以行促知要始终坚持和弘扬两个务必，坚持两个务必就是要坚持不断学习......”。

6、“.....要保证活动健康发展，加强组织领导和督促指导，保证活动不虚不空不偏。我们要通过不断学习加深对教育实践活动重大现实意义的理解，月好书评选缺乏制度上的保证，标准不明，这类问题可以通过完善制度来解决。些已有制度由于制定时间比较长，可能不适应现在出现的新情况，我们需要及时调整。对于征求意见中反映的些新问题，我们要加强研究。领导带头示家切身感受到教育实践活动的成效。习近平总书记在讲话中还指出要进步加强思想自觉和行动自觉，要引导广大党员干部在深刻认识教育实践活动的重大意义的基础之上，全力提高对于党的群众路线的思想认识，认真做到以知促行能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量。如果开会学习基层调研敷衍了事，这样心态不正，学不到真东西。我们不能用形式主义来反对形式主义。打牢两个基础......”。

7、“.....总结，不搞形式主义，切忌脱离群众脱离实际。第，在解决突出问题上取得新突破。全社各级党员领导干部在教育实践活动中，要紧密结合本部门实际，广泛征求各方面的意见和建议，认真查找问题，深刻分析问题产生的原因，积既是我们作为领导干部为民服务的历史责任，更是新时期新环境对党员干部提出的新要求，因而落实好教育实践活动是我们义不容辞的义务。第，积极投身到教育实践活动中来。群众看党员，党员看干部。全社各级党员领导干部能的认识。形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风各有特点，相互区别，却又存在很多内在关联。在开展活动过程中，要引导全社党员干部对照风查找问题，分析原因，实时整改。以解决风的实际成效拉近干群之间的关系，促进我社范贯穿始终领导干部带头示范，是搞好学习实践活动的内在要求......”。

8、“.....这种双重身份决定了在教育实践活动中，针对领导干部我们的标准应该更高，要学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体会不能率先垂范，以身作则，对整个教育实践活动能否取得实效至关重要。学习上要认真带头。坚持理论联系实际，学以致用，学用结合，知行合，通过深入学习，提高科学思维能力和领导发展的能力。活动中，要带头认真思考深刻题滋生蔓延。没有规矩，不成方圆。制度建设是着力解决突出问题的关键所在。我们要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。在查摆问题阶段，我们要梳理我社现有的制度哪些还不够完善，如每既是我们作为领导干部为民服务的历史责任，更是新时期新环境对党员干部提出的新要求，因而落实好教育实践活动是我们义不容辞的义务。第，积极投身到教育实践活动中来。群众看党员......”。

9、“.....全社各级党员领导干部能析原因，实时整改。以解决风的实际成效拉近干群之间的关系，促进我社的改革发展。集中力量解决突出问题讲话强调，风是作风问题的集中表现。这次教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这相信你有解决问题的决心，才会帮你提意见找问题。群众的眼睛是雪亮的。第，加强对风实质根源及严重危害的认识和理解。风问题说到根本上是党员领导干部的作风问题，其产生根源是些领导干部对党的优良作风在主观上认识不个问题各自的特点，又要注意到协调好相互之间的关系，从而推动教育实践活动深入开展。学习习近平总书记在河北调研时讲话的心得体会。第，充分调动领导干部和广大群众两个积极性。开展教育实践活动，就是让党员领导干部能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量......”。