1、“.....并在开学初组织学又重新学习了小学守则小学行为规范，学期到头，学不但在卫礼貌方面有了进步提高，并且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的小雷锋也多了，学习的风气也变得更浓了。时刻关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心了解每位学的性格特点。低年级的孩子对教师异常热情，经常会围着教师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天问问他们周末去哪玩了这漂亮衣服是谁买的等等还告诉他们这几天都谁提高了,在这种简便的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出些要求，再鼓励鼓励他们的学习情景，会收到意想不到的效果。及时表扬鼓励孩子对样，学不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。在大家的团结努力下，我们班逐步构成个健康向上团结协作的班团体。培训班干部。要搞好个班的工作，就得有支能干的干部队伍......”。

2、“.....我们班就评选出了班干部，如班长纪律部长卫部长牛奶部长等，给他们分工，并明确自我所做的工作。孩子们热情很高，也很负责，给教师省了不少精力。但鉴于部分班干，自控本事不好工作不进取反响不好，我也经常对班干部们进行改选，重新委任负责的民心所向的新干部。平时，我经常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自我首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意改善。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。做好家校工作。教师除了要教好学做好校内的教育管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长坚持联系，取得家长协助，这样才能把学教好。平时我注意做好这个工作，经常与家长沟通交流。除了每天经过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现......”。

3、“.....比如卫路队两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。以上仅是我在班级工作中所做的些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导家长及学的信任使我背负着职责，是强烈的职责心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心爱心热心去对待我的每位学，永不放弃。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学紧紧凝聚在班团体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上个更高的台阶。年级班主任下学期工作总结第篇本学期我担任班的教育教学工作。作为班团体灵魂的班主任，我认识到自我所承担的重任。在这个学期里，为了搞好本班的班风学风，促进学全面发展，提高少年儿童德智体美劳多方面的素质......”。

4、“.....自我控制本事差，纪律问题要提再提。所以，从孩子入学开始，我就从培养学的良好习惯着手。如要求学做到仪表美语言美心灵美。强化要求学执行学校的学行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和红以在课上检查学认读字的时候总会有学认不好，并且每课几乎就是固定那几个学。所以针对以上特点的学我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第课的字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读遍，读熟。而这些学我只要求他们把字圈出来，会读会认就能够了，但我会叮嘱鼓励他们教师今日只给你们留这项作业，我相信你们在明天的课堂上必须都能把字认会。果不其然第天的语文课堂，有个几乎每次课堂都不能把字认全的小女孩竟然把那课所有的字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她番表扬和鼓励。在教学中我体会对于学困来说，在留作业上必须先要降低数量和要求......”。

5、“.....使他们初步享受到自我提高，受到教师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。安全教育工作餐厅和厕所逗留玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学做危险的游戏。如互相追打奔跑等。火柴打火机和玻璃球等物品装在身上。教育学注意饮食卫，不在摊点上购买任何不卫的小食品，防止食物中毒。不喝水，不吃零食不吃陌人给的东西。不损坏学校的花草树木。卫工作，疾病防控工作重中之重今年来的流行感染病可不少，有手足口病性腮腺炎年级班主任下学期工作总结篇他们的自信心，促使他们行为规范。并收到良好的效果。学安全教育工作的重要。在课上，我教育学遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出......”。

6、“.....切都为提升孩子命状态为出发点，我相信，我的班主任工作本事在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我将继续在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。年级班主任下学期工作总结篇。培养良好的班团体。班团体是培养学个性的沃土，有了这块沃土，学的个性才能百花争艳。团体活动，最能培养学的凝聚力团体荣誉感。我带领学进取参加学校的各项活动，如运动会学校文化艺术节等。在年度的学校运动会中我班取得了年级组第名的好成绩。每天大早，我总是比学早到校，指挥孩子们清扫卫，放学了就协助学搞好卫工作，这样，学不仅仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。学的团体荣誉感逐渐增强了走动了。你看小宇的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。关心孩子我们班的学有大部分都是留守儿童......”。

7、“.....我作为班主任就像他们的父母样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每位学。低年级的孩子会经常围着教师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒学习用品够不够用有什么开心与不开心和教师分享等等还告诉他们这几天提高了,今日和同学吵架是不应当的在这种简便的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的些要求，感觉这样的效果还不错。表扬孩子对于年级的孩子来说，表扬的效果是十分好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们你又提高了，你的字越写越漂亮了课堂上经常对他们说你真棒,你学得真快,你说的真好,当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又受到奖励了，脸兴奋，然后那几天表现就会异常好。小杰和文政就是这样的孩子，异常好的时候必须是教师表扬多的时候......”。

8、“.....要搞好个班的工作，就得有支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自我所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自我首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在项工作上有困难，教师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意改善。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里同学中威信也高。更加让教师高兴的是班里有名得力体育委员。良好班团体的培养。班团体是培养学个性的沃土，有了这块沃土，学的个性才能百花争艳。本学期，我每天大早，我总是跟学差不多时间到校，到学校就协助学搞好卫工作，做好晨读，这样，学不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光，班里不值日的同学放声朗读......”。

9、“.....家访工作的用心。教师要教好学，除了做好校内的教育管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学教好。平时我都注意做好这个工作，异常是那些顽皮同学或学习的后进更要家长共同管教。树时有垃圾随进行清理的工作。每天除了按时量体温，还要做到看摸问。看孩子们身体精神情绪是否正常。摸衣服是否穿得适当小手是否冰凉问作业做好了没有身体有没有不舒服如果发现学有任何情景及时联系家长或到校医室看。收获多多，欢乐多多孩子们渐渐地长大，他们的本领也越来越多，那惊喜欢乐也就越来越多了。如我班在存在的问题。班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加个严字。对学的热爱不可无，但对学的严格更不可丢。虽然我意识到这点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。班级工作有布臵，无落实，使个别学容易钻空子。如每日明星的评比......”。