1、“.....树典型立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。加强对班主任业务能力的培训，主要以请进来走出去的渠道，可以请些专家来给我们班主任做讲座和培训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理学学别人的理念。自身的专业化成长，我们成立个班主任沙龙，对于些好的名著或者上学期老教育为中心，抓好支队伍建设，即班主任队伍值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下学生管理教育各年级班主任年级组长值周班学生会共同行动起来，落实好十个零计划个必须做到，个努力实现。必须实现着装配饰不规范，不合格目标。必须实现发式不合格，男生平头，女生马尾松。必须实现迟到早退旷到的目标。特殊情况除外必须实现上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。必须实现学生在校园内携带和使用手机。每周的班长例会要正常召开，及时了解各班的学生动态。班级日志要落实到位......”。

2、“.....班主任及时检查并写好评语或寄语。管理好值周班的工，按照学校的计划，值周班的任课老师排班带领学生协助检查工。学生会的工排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每天晚上安排在教学楼卫生间小广场图书馆周围抓抽烟早恋等违纪的学生，加大检查力度。对违纪学生的合下，认真贯彻落实上级各项文件精神，恪守教师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了些成绩。我为学校的德育主任，现将本人本年度的工状况从德能勤绩廉个方面向各位领导同志如下汇报。德政治品德方面我为名中国共产党党员，政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的教育方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身则。在工中认真学习贯彻党的教育方针政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，认真学习和践行社会主义核心价值观，相信科学，拒绝，努力为构建和谐社会贡献自己的力量......”。

3、“.....真心做事的准则。诚心对人使我团结了同志，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为诚心对人使我的学生喜欢我，家长和社会认可我。真心做事让我更加热爱我的工，并用实际行动践行着。职业道德方面为德育主任于和班子成员教师进行思想沟通。对工尽职尽责甘于奉献勤于思考，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工能得到进步规范和发展。绩立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，围绕立德树人的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节，勇于实践和探索，取得了定的经验，现将工情况总结如下。规范常规管理完善常规制度为使常规管理有章可循，结合我校实际情况，学期初......”。

4、“.....先后修订了新城区小学卫生常规新城区小学纪律常规新城区小学文明常规新城区小学大课间常规新城区小学班级常规量化评比方案等，各项常规内容和要求更加具体，可操性德育主任述职报告篇我们更有激情和动力。多开展班主任的活动，提升团队的凝聚力。生活节奏很快，工压力也很大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好，班主任舞蹈队我们还要继续，我们可不可以申请我们事务性的会议就不在会议室召开，可以操场集中，先简明扼要的通知事情，然后集体运动，不仅锻炼身体，也提升了业余生活。德育工人人有责，形成种人人是德育工者，处处是德育工阵地，事事是德育工内容的全员德育氛围。大家拧成股绳，劲往块使。把德育工做好。在学校力所能及的情况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工积极性和幸福指数。德育工安排。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围......”。

5、“.....争创班级特色年级特色学校德育特色。强化经典诵读常规坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨为经典诵读时间，各班结合年龄特点，校德育工的新局面。集思广益，想方设法着力研究解决学校值日工中存在的实际问题。在下学期，加强校园精细化管理，加强班主任工考核和值日教师考核，加强学生行为规范养成教育，积极开展些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。总之，在学校校长室和党支部的关心和支持下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了年来的工。相信在团结和谐的工氛围中，外中的明天将会更加辉煌德育主任述职报告第篇总结过去的学期，想说的话很多。但最想说的还是感谢，感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合，也想感谢下政教处的全体同仁的精诚合。使得我们的德育工工能够顺利的开展。对于这学期的德育工，我们仍然以学生行为规范养成教育为中心，抓好支队伍建设，即班主任队伍值周班和学生会......”。

6、“.....计划如下学生管理教育各年级班主任年级组长值周班学生会事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的问题，每次光提出了问题，却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领，优秀班主任的指导，有经验班主任的帮助下多开展班主任经验交流会，树典型立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。加强对班主任业务能力的培训，主要以请进来走出去的渠道，可以请些专家来给我们班主任做讲座和培训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理学学别人的理念。自身的专业化成长，我们成立个班主任沙龙，对于些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感，交流读书心得，相互促进，共同成长。年终考核评先选优岗位定档方面，学校直都是侧重倾向于班主任，我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到，干的工虽多，活虽累......”。

7、“.....让成种人人是德育工者，处处是德育工阵地，事事是德育工内容的全员德育氛围。大家拧成股绳，劲往块使。把德育工做好。在学校力所能及的情况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工积极性和幸福指数。德育工安排。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色年级特色学校德育特色。认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。安全教育，通过学生自我教育自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生重视交通安全用水用电安全体育锻炼安全加强防范意识教育，创建安全文明的校园。抓好家校结合教育，促进学生全面健康地发展重视家庭与学校教育的配合，形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，开展家教交流。班主任要做好家访工，和家长道做好学生深入细致的思想工。把家长学校教育平台很好的利遇......”。

8、“.....德育工安排。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色年级特色学校德育特色。对违纪学生的处理及时到位，加大处罚力度，教育是方面，达到开除的绝不姑息。班主任队伍建设以老带新，以老促新，重在培养年轻优秀骨干特色班主任。继续开展师徒帮带结对子的活动，要求是不论年龄大小，只要是第次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。减少事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的问题，每次光提出了问题，却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领，优秀班主任的指导，有经验班主任的帮助下多开展班主任经验交流会，树典型立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。加强对班主任业务能力的培训，主要以请进来走出去的渠道，可以请些起来。加强心理健康教育开展好学生的心理健康教育青春期教育。做好学生心理的疏导......”。

9、“.....保证心理健康教育活动的正常化规范化，促进学生身心全面健康地发展。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工。加强学生法制安全教育，提高学生安全防范能力。本学期联合派出所落实交通安全学校与学校法制专题教育各项工，并组织学生观看安全与法制教育有关方面录像。加强各年级的班会管理，政教处提供相应的班会主题材料，各班先统组织班会教育。班会结束后，我们会对各班班会开展情况进行考评。工不是说出来的，是实干出来的工不是个人个部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们深信，有领导的支持，有各位班主任的精诚协，我们的德育工会更有起色。德育主任述职报告篇。不断加强自身修养，提高管理和工水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学班主任队伍建设以老带新，以老促新，重在培养年轻优秀骨干特色班主任。继续开展师徒帮带结对子的活动，要求是不论年龄大小，只要是第次当班主任就要师徒结对......”。