1、“.....对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，特别是后进生的转化工作根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学尊重每位学生，把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。工作责任心较强，积极服从领导的分工，认真做好本职工作，能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，认真备课上课听课评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生......”。

2、“.....严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上，富有朝气的班集体，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进步提高。突出章节过关。本学期的教学内容分为个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困教师年度个人述职报告篇如下常规工作有，明确职责，完善工作细节，做好日常离退休老同志来电来访的工作，认真接待记录，及时答疑释惑，不能解答的汇总上报学校。教师年度个人述职报告篇。与同事合作上我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足......”。

3、“.....征优化教学方法。为了让课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，我认真钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理健康教育善于创设教学情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感思维和行为上主动参与学习课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，特别是后进生的转化工作根据教务学习活动，热爱教育热爱学校关心集体团结同志为人正直模范遵守社会公德，与人和谐相处，工作认真负责，不计较个人得失，服从组织安排，坚持原则，廉洁自律，能自觉以个共产党员的标准严格要求自己的言行。在工作方面能严格遵守学校的各项规章制度，自觉以身作则，言行致，带领本处室人员齐心协力圆满完成上级领导和学校交付的各项任务，确保离退休工作扎实有效，为学校的和谐发展大局贡献力量......”。

4、“.....并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。在教育教学工作中，我时刻忠于党和人民的教育事业，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。工作责任心较强，积极服从领导的分工，认真做共同培育好青少年代。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极主动参与课堂教学的全过程，以全面提高育教学的质量和效率。教师年度个人述职报告第篇个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着些问题，今后还需努力解决......”。

5、“.....能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，认真备课上课听课评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并能顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，我结合教材和学生的实际情况教师年度个人述职报告篇匆匆的学年又已经过去，回顾年来工作中的点点滴滴，现总结如下在思想方面，本人能认真贯彻执行党的教育方针政策，拥护党的领导，积极参加各种思想政治业务学习活动，热爱教育热爱学校关心集体团结同志为人正直模范遵守社会公德，与人和谐相处，工作认真负责，不计较个人得失，服从组织安排，坚持原则，廉洁自律，能自觉以个共产党员的标准严格要求自己的言行......”。

6、“.....改进工作。在个人业务方面完善批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快......”。

7、“.....对学生进行有效的品德教育用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学尊重每位学生，把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，使学生掌握基础知识的基本技能。在班主任工作方面，狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，做到认真完成学校布置的各项工，深入了解每本职工作，能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，认真备课上课听课评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并能顺利完成教育教学任务。在教学工作方面......”。

8、“.....明确职责，完善工作细节，做好日常离退休老同志来电来访的工作，认真接待记录，及时答疑释惑，不能解答的汇总上报学校。教师年度个人述职报告篇。与同事合作上我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。教师年度个人述职报告篇匆匆的学年又已经过去，回顾年来工作中的点点滴滴，现总结如下在思想方面，本人能认真贯彻执行党的教育方针政策，拥护党的领导......”。

9、“.....而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加如下常规工作有，明确职责，完善工作细节，做好日常离退休老同志来电来访的工作，认真接待记录，及时答疑释惑，不能解答的汇总上报学校。教师年度个人述职报告篇。与同事合作上我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足......”。