1、“.....在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们步步自我完善。我班的同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上课下纪律不能保证，是典型的后之事，本人经常在操场上留意观察，抓到乱扔纸屑的学生做细致的说服工作，这举措起到了定作用。厕所内的苍蝇蛆虫较多，本人多次在厕所撒呋南丹杀灭，为师生们有个良好的卫生环境尽了自己点微薄之力。组织学生参加文教局举行的各项活动及学校的各项活动，组织举行了校运会元旦文艺汇演，组织了学生体检捐款等。协助庐山区电视台来我校摄制教育天地节目，参加了小学庆活动。其他日常工作繁杂琐碎，不燥不烦，认真对待，尽力做好。工会工作举行了师德师风比赛，旨在树立新时期良好的师德师风形象，展现我校良好的师德师风面貌，营造良好的师德师风学习氛围......”。

2、“.....班主任个人工作述职报告篇。组队参加了文教局组织的教职工人制足球赛。举行了老师退休座谈会。组织式。丰富学生的课余生活我们的目标是培养学生成为德智体美劳诸方面全面发展的合格人才。作为名班主任，不能只把精力放在学习上，必须个方面起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动。通过课外活动，发现学困生的兴趣，培养其健康的业余爱好。并在活动中融入德育教育，如积极鼓励学生参与学校的感恩孝敬活动，并在活动中取得了定的成绩寝室管理寝室是住校生的第个家，有条不紊的寝室生活，才能让家长放心，学生舒心。因此，我每天到寝室与住校谈心，了解并帮助学生解决生活中遇到的困难。协助班主任做好学生的思想工作，经常与学生沟通，融洽师生关系，及时了解学生的各方面的动态，根据学生的不同性格特点兴趣爱好做工作......”。

3、“.....陌生的是他们的心理，部分学生学会了体谅，但部分学生出现了逆反心理。俗语说打铁全凭自身硬。因此，要想要做好班级各项工作必须加强自身建设，提高自身的素质，树立权威。这种权威不同于上下级之间的权威，而是班主任知识丰富能力超众人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本。因此，上网搜寻资料阅读书籍与同事交流等各种手段提高自身水平，成为我本学期中的个工作重点之。观察学生动态，个别谈话，亲近学生班主任既要做学生的指导老师，又要做学生的朋友与助手。因此当学生情绪波动时，我及时找他谈心，特别是当平时表现好长期在顺境中成长的学生遇到挫折而无法从中摆脱出来时，通过谈心是班主任帮助学生重新找回信心对于学困生，要有耐心，多份宽容，发班主任个人工作述职报告篇得加个严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这点上，但我要求的还不很严......”。

4、“.....把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，旦出现问题学生会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。抓住每次能和家长沟通交流的机会，详细询问学生的具体情况，且向家长说明学生在校的学习情况，发现问题及时处理。班上如果有学生请病假，下午我会抽空发短信或者打电话联系家长告诉他今天所学的内容以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要特别注意该生错过的知识掌握情况。如果天要明确读书的目的，端正学习态度，尽心尽力搞好学习，将来走向社会少后悔，不后悔。我认为教育教学是个教师的首要工作，无论何时何地都应该把它放在首要位臵。政教处工作继续推行了班级量化管理，对正教风浓学风起到了很大的作用......”。

5、“.....学生们的班集体荣誉感是非常强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学饶晶同学分别捡到元钱元钱交到了政教处，潘应鹏老师班上江万涛同学捡到元钱交到了政教处。经常召开班主任会，及时与班主任沟通反馈情况，特别是安全，逢会必讲，随时关注学生在校内外个方面的动态，发现问题及时利用课间操时间训话，宣传教育。卫生工作，坚持每天小扫，每周大扫，由学生会组织检查督促量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事，本人经常在操场上来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说微笑，是把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃......”。

6、“.....但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在言行中。为了帮助他们明确目标，克服懒惰的习惯，我在班上进行了认真的调查和了解，提前模拟填报志愿，给了他们压力的同时又有了定的动力。事实证明，这样做效果很好，在中考毕业考试中全班同学都取得了很好的成绩。班级管理严为主班级管理工作有条不紊，所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，旦出现问题学生会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。组队参加了文教局组织的教职工人制足球赛。举行了老师退休座谈会。组织教工登山活动，登莲花洞好汉坡，让老师们在紧张繁忙的工作之余，到大自然中去休闲放松。年前组织慰问了退休老师特困老师，每年的妇检工作按要求进行......”。

7、“.....对学校的招待费予以督促签证。教师生病住院或家属去世，无论天晴下雨，放弃自己的大事小事，义无返顾地前往探望或吊唁，把组织的温暖送给教工。充分发挥老教师们的经验，我拥有种特殊的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢训通吧，不行,我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点比如，爱劳动，每次教室里的饮用水吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他作业好了吗要抓紧点哟,他总是边红着脸边搔着头对我说还有点点了。我还是笑着对他说等下我可是要来查的。他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时......”。

8、“.....我会用微笑送去鼓励威望特长作用，充分发挥中年教师中流砥柱作用，充分发挥年轻教师时间充沛精力旺盛的作用，利用他们的激情，施展他们的聪明才智，放手让他们工作。以上是年来本人做的点点微不足道的工作，我知道与学校的要求及同志们的期望相距甚远，今后我将加倍努力。谢谢大家,班主任个人工作述职报告第篇这个学年我担任的是初年级个班的语文教学工作和班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。班主任个人工作述职报告篇。协助班主任做好学生的思想工作，经常与学生沟通，融洽师生关系，及时了解学生的各方面的动态，根据学生的不同性格特点兴趣爱好做工作，经常激励鞭策劝导学生为了美好的我当班主任力争做到两点是尊重每个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要......”。

9、“.....偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造个愉快的心理运动空间是善待每个学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的同学各方面表现相当不错，是个品学兼优的学生，但是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们步步自我完善。我班的同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上课下纪律不能保证，是典型的后还没有来上课，抽空打电话联系家长学生病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感谢的话语时，心里也多了丝欣慰。同时，听到家长们的期望，也觉得责任重大。反思本学期工作......”。