1、“.....闲看庭前花开花落去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它为述职报告的开头，为的是提醒自我，能以种平和而真诚的心态应对大家，客观的真实的向大家汇报年来我的工情景，这几天的我向在追忆中度过，忙忙碌碌中年的时光转瞬即逝，在广大这年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下笔宝贵的财富，思想方面本人热爱中国共产党，忠诚党的花事业，在思想上我进取要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，进取参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是教师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协所周知，在小学阶段异常是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，能够按照学校的规章制度和要求来约束自我。可是毕竟学生年龄小，自控力本事差......”。

2、“.....年级是良好习惯构成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。开学第天班会时就我具体要求说明，在之后的学习中如有问题，再次重申我的要求，之后慢慢的不再由我说要求，是让他们自我反思。其次为班主任更应当加强学生日常规的锻炼如手把手的教给孩子打扫卫生上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列做操，鼓励孩子下课后自我动手认真摆放桌子上学习用品的，放学后规范的放臵桌椅等等。同时在常规的培养上，仔细观察，坚持统的原则和贯要求的原则，使孩子慢慢的构成种较自觉的行为。例如打上课铃以后教师不进教室学生就没有已经上课了的意识，继续在教室里打跳。每天打铃我便走进教室，让文艺委员起歌唱，要求他们边唱歌边把与下节课相关的学习用品准备好。慢慢地他们对上课铃的反应就比较敏感了，上课后教师让做练习时，才找练习本削铅笔的现象也渐渐少了......”。

3、“.....对不样程度的学生提出不样的要求和不样的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，能够理解的。只要努力，就有提高，就能实现目标。这样提高和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自我与自我比活动，使后进生不再消极气馁，信心十足地应对每天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，改变观念，努力改善课堂教学，做了以下几点认真备好课，做好课前准备，上好每节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学本事。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体用。节课就十分钟不可能让学生个个说......”。

4、“.....提高他们的口头表达本事。课堂上腾出时间去说去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道眼过千遍，不如手过遍。经过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体用，又可体现教学面向生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使个学生掉队。务必使每个学生具有服从团体，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。与各科教师加强联系。我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感激上级领导对我的信任，赋予年轻的我这样个良好的锻炼岗位。同时也感激各位教师对我工的理解与支持，让我真正体会到了细微之处见真情。说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的团体中，我感到既是福份也是缘份。让我引以为荣的是我们的学校是个和谐有战斗力的群体......”。

5、“.....我很愿意和大家齐为我们学校的发展做出我应尽的义务。今日借此机会，剖析自我工的得失，期望在今后的日子里能与大家齐同舟共济携手并进。述职人年月日小学班主任述职报告第篇我这学期担任年级语文教学兼班主任。学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾年的教育教学工，我主要做了以下几项工班主任工中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想道德纪律和心理素质的教育。加强思小学班主任述职报告篇以及将评比结果与班主任工政绩挂钩，很好的调动了班主任的工进取性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。礼貌班队评比情景每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。经过学期的大力整顿，我校的校风校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的提高......”。

6、“.....抓好鼓号队国旗队的训练工。旧鼓号队员中有相当部分是年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工，并在学期中开始进行训练国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工都比较多，没时间利用放学后进行训练。所以，我只能够利用早读课以及星期星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范共同提高共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工中我会加倍努力，为胡小的腾飞贡献出自我的份力量,多谢......”。

7、“.....学期的教学工结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任年级的语文教学工班主任工，学期来，我按照学校教学工的要求，从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工有计划，有组织，有步骤地开展。树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律，首先好学生的思想工，要求学生以同等的眼光看待每门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情景，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景......”。

8、“.....帮忙其把学习成绩搞上去培养建立支有职责心的班干部，工实行精细化职辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工之首，它既是学校德育工的重中之重，也是学校德育工中最难和最繁琐的工之，加上间学校刚刚合并为间学校，原先间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质家长素质相对来说比较低，家庭环境家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。所以，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工，根据学校的工意见，在第学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法......”。

9、“.....成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工。但从第学期的情景来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风校容还很不梦想。针对这样的情景，在第学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学礼貌班队评比方案。经过开展礼貌班队的评比胆展示自我的空间，使他们的口头表达本事得以提高开展我当小教师活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们进取配合，气氛活跃，与小教师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化历史文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。针对学生业情景不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施......”。