1、“.....教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染熏陶学生。李文业老师深知教师担负培养下代青少年的重任。教师的世界观人生观价值观等思想情操和道德品质都会对全国亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是切美好事物做的人体解剖工作，在工作中，他克服药物过敏双手溃烂等困难，干就是十年。由于工作需要，年组织调他到组胚教研室工作。为了提高教学质量，培养合格人才，他阅读了大量的中外医学资料，编写了多张教学科研卡片，及时把最新医学知识和信息传授给学生。他治学严谨，丝不苟，对自己对其他教师都是高标准严要求。在教学管理，他有套独特的管理方法，他组织制定了坚即坚持集体备课为即在学生中为人师表在教师中为人师表严即严格教学纪律严格教学管理严格教学制度的管理制度，自己带头遵守......”。

2、“.....在教研室的基础建设工作中，从硬件到软件，从教师到实验技术人员，他都亲自规范，亲自落实。在他的带领下，教研室全体同志团结协作，教学工作井然有序，教学管理与改革取得良好成绩，其做法在学院教学改革与发展研讨会作了交流，得到领导和同行们的好评教育领域，但我的心永远会关注着这些特殊孩子，关注着奉献了十几年的特殊教育事业。我将会用自己最大的努力去为特殊教育事业奉献自己的余热。全国优秀教师事迹材料第篇朝东教授是桂林医学院基础学院原组胚教研室主任兼电子显微镜室主任。从教十多年来，他严格要求自己，忠诚党的教育事业，以惊人的毅力，长期带病坚持工作。在年月年月和年月次肝癌切除术后，顽强地与病魔作斗争，把自己的全部精力投入到教学科研和教书育人工作之中。年元月退休以后，他还如既往积极承担并出色完成教研室分配的各种教学任务......”。

3、“.....全国优秀教师事迹材料篇李文业老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评学生的敬爱领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。李文业老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于优秀教师的殊荣，其先进事迹主要有思想教育有特色加强自身思想教育和职业道德建设。教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染熏陶学生。李文业老师深知教师担负培养下代青少年的重任......”。

4、“.....因为在儿童和青少年眼里全国优秀教师事迹材料篇。年在扶贫工作中，我被临汾市人民政府授予先进个人年在教育扶贫中，我被中共临汾市委市政府授予优秀教师称号年元旦我荣幸地参加了临汾市劳动模范大会。同年，我的论文弱智儿童的品德教育被山西省教育学会评为优秀论文奖。年月，我被中共南街办事处委员会授予优秀党员称号。年月，我被山西省教育学会特殊教育专业委员会聘请为山西省特殊教育学校教师优质课教学竞赛培智专业组评委。这些荣誉的取得，是对我特殊教育教学十几年工作的充分肯定，也是对我从事特殊教育事业最大的信任与支持。虽然现在我已经到了退休年龄，即将离开心爱的特殊教育领域，但我的心永远会关注着这些特殊孩子，关注着奉献了十几年的特殊教育事业。我将会用自己最大的努力去为特殊教育事业奉献自己的余热......”。

5、“.....以下分个方面做简单述说。服从分配，热心特殊教育事业。年尧都区特教中心校挂牌成立，急需充实政治思想先进教学工作突出的优秀师资。我作为被选中的优秀教师之，被教育局直接调整到尧都区特教中心校，从此干起了完全陌生的特殊教育工作。由普教教育教学转入特殊教育教学，开始有些不适应，但作为领导的统筹安排，我坚决服从并支持。在对特教工作的不断研究与深化中我也逐渐对特殊教育事业有了更深刻的理解，对特教工作的方方面面也有了热情与不竭的动力。俗话说万事开头难,面对全新的专业领域，我闷起头来忘掉过去的荣誉，切从零开始。除了自己买来些有关特殊教育教学的书籍资料学习之外，我还积极参加了各级各类特教教师的进修培训。年月，我积极参加了山西省首届智力测量培训班，在以优异成绩取得合格证的同时，还参与实态度，激发学习兴趣，调动学习积极性......”。

6、“.....班风纯正学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。大胆探索新的教学方法与教学手段。李文业老师不仅是学校的教导主任，又是语文学科带头人，直致力于学校的课改研究。他课时教学方法新颖得当，读说写演唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲臵多年的投影仪等设备有用武之地。他课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打无准备之仗。课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。全国优秀教师事迹材料篇发展到个班。学生的增多，带来了青年教师的增加。这就给我们这些老教师带来了不可推卸的责任那就是帮助新教师成长......”。

7、“.....但他们缺少实践经验，教学中，往往是教与学脱节。作为老教师，我义不容辞地担起了帮助青年教师的任务。让他们听我讲课，看我的备课，在块交流教学感受，同时我引导青年教师树立热爱特殊教育的信念，要不怕别人看不起，理直气壮地做名特殊教育教师。要关心学生，关爱学生，要有耐心有恒心，要与家长多交流，多沟通，多了解学生的切表现，多发现学生的闪光点，多表扬，多鼓励。在这当中，青年教师又教我现代信息技术手段，在这种以老带新，以新促老，互相帮助的活动中，大大地拓宽了我教育教学的思维视野，创新升华了我的教育教学手段。在我的重点引导交流下，我校涌现了名省级教学能手，个个成为教育教学致好评年月参加临汾市首届特殊教育师资培训班的学习，成绩优秀年参加山西省特殊教育课程设臵实验方案培训班的学习，回校以后......”。

8、“.....并取得合格证书。我深知要想在特教领域有所成绩，必须得有足够的知识与技术储备，而且必须把这些东西运用到特殊教育教学实践当中。在不断进修与提高的同时，我把所学习与领悟到的经验与方法，应用到特殊教育教学当中，在逐步的摸索与实践中，不断积累升华。年来，我热心特殊教育事业，十数年如日，不断进行继续教育学习，从思想业务不断提升自己，为日常教育教学顺利有效地开展，奠定了扎实的基础。李文业老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样,更可贵的是获得这么多荣骨干。严于律己，不耽误学生节课。在从事特殊教育工作的年中，我家中经历了次婚丧嫁娶，我本人也小病大病好多次。但在这年里，我从来没有耽误过学生节课。就是在婆婆过世时，耽误下的课，我都要抽出专门的时间给补。全国优秀教师事迹材料篇。李文业老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样......”。

9、“.....他仍是如既往踏踏实实任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩,全国优秀教师事迹材料第篇我年参加教育工作，在普教呆十余年，直兢兢业业，勤勤恳恳，算是教育战线的名老兵。年，尧都区特教中心校成立，因我教育教学成绩显著，经组织考察选拔，我踏了特殊教育专业之路。弹指挥间，年的时间匆匆而过。回首特殊教育工作，没有普教工作那样轰轰烈烈，没有普校教师那样桃李满天下，有的只是默默全国优秀教师事迹材料篇李文业老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评学生的敬爱领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。李文业老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于优秀教师的殊荣......”。