1、“.....同时提出,科学的发展观与正确封停滞不前,工作上敷衍了事庸碌无为,不求有功,但求无过。是好大喜功急功近利。不按客观规律办事,不顾现实条件,提些不切实际的高指标。重显绩,轻潜绩,重近期效果,轻长远利益,急于在短期出政绩,片面追求ＧＤＰ增长。是随心所欲自搞套。缺乏造福方的素质和能力,工作不讲大局,决策不讲科学,办事不从实际出发,不认真贯彻执行中央的方针政策和工作部署,甚至搞上有政策下有对策。是心浮气躁追名逐利。事当前,总是算计个人得失,习惯于做表面文章,热衷于摆花架子,搞形象工程政绩工程,追求轰动效应。是弄虚作假欺上瞒下。报喜不报忧,掩盖矛盾和问题,臵群众利益于不顾,虚张声势,对经济发展指标注水造假,搞攀比浮夸,搞数字政绩。上述这些问题的表现形式虽然不同,原因也是多方面的,但其中个重要的根源,就是没有树立正确的政绩观。这个问题不解决好,势必严重削弱领导班子和干部队伍的战斗力,损害党同人民群众的血肉联系,最终妨碍全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。全面准确地理解和观是对政绩的总的看法......”。

2、“.....政绩观直接反映领导干部从政的价值取向,是领导干部创造政绩的思想基础。有什么样的政绩观,就有什么样的工作追求和施政行为,同时也在很大程度上决定着能取得什么样的政绩创造多大的政绩。领导干部的政绩观正确与否,不仅影响着领导干部的健康成长,更关系到党和家的事业发展,关系到党在人民群众中的威信和形象。树立正确的政绩观是抓好发展这个党执政兴的第要务的需要。发展是党执政兴的第要务,也是各级领导班子和领导干部的第责任。科学的发展观与正确的政绩观是相辅相成的。我们要全面贯彻个代表重要思想,实现全面建设小康社会的宏伟目标,迫切需要各级领导干部正确认识和科学把握发展与政绩之间的关系,更加明确什么是适合时代发展需要的政绩观,更加明确创造政绩的努力方向和根本要求,实现更快更好的发展。树立正确的政绩观是新时期加强党的执政能力建设的需要。党的执政能力体现在推进社会事和决策机制。要加强自上而下的监督......”。

3、“.....应当及时提醒已经发生问题的,要进行批评教育和纠正对有关案件应严肃查处。要拓宽监督渠道,改进监督方法。实行经济责任审计,是对领导干部政绩和政绩观问题加强监督的重要措施,目前,对县以下领导干部的经济责任审计已全面铺开,对县级以上领导干部的经济责任审计也在积极试点。组织部门要配合有关部门进步加大领导干部经济责任审计工作的力度,从资金使用项目运行数据核实等方面,加强对政绩问题的监督。。处理好质与量的关系,在坚持质量导向中树立正确政绩观。习近平总书记指出,高质量发展就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,就是从有没有转向好不好。推动高质量发展,就要坚持量服从于质,不仅重视量的积累,更注重质的提升,无论是搞经济发展还是抓党的建设,都应坚持质量第质量优先,在思想上认真较真,在行动上以精工出精品,实现更多有含金量的发展。引导干部2020主题党日党课讲稿（5篇）树立正确的政绩观doc公众办事情,为人民谋利益,而这既是正确的政绩观形成的实践基础,同时也是追求正确的政绩的向导......”。

4、“.....当作牟取私利的资本和工具。它反映到政绩观上,必然是围绕私利打算盘,政绩不是造福于人民,而是用于达到个人或小团体的狭隘目的。领导干部只有正确认识权力的来源和权力的目的性,才能自觉为人民掌好权用好权,才能用权力为人民造福。我们必须知道,如果我们出于己之私,利用职权追求虚假的不切合实际的所谓政绩,不管其有着怎样冠冕堂皇的包装,这与利用职权谋取钱财在本质上无,都是对人民赋予的权力的滥用和亵渎。政绩观与发展观也有着密不可分的关系。科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。这科学发展观既体现了我们党对经济发展规律社会发展规律和自然规律认识的深化,也是我们全面建设小康社会必须长期坚持的指导方针。科学发展观阐明发展是种全面发展,那么政绩就不能仅仅体现在经济发展上,而应该同时体现在社会的协调发展方面存在严重问题的干部,就是要进行严肃处理。通过健全激励机制,使勤政为民求真务实的干部得到褒奖,使好大喜功弄虚作假的干部受到惩戒......”。

5、“.....形成鼓励干部干事业支持干部干成事业激发干部干大事业的良好环境。要落实中央要求,建立能够充分发挥干部积极性创造性的激励机制,真正使干部才有所展劳有所得功有所奖。要积极研究建立适合领导干部特点的党政人才奖励制度综合体现工作职责能力业绩年功等因素,职务与职级相结合的公务员工资制度要制定相关政策,鼓励支持干部特别是基层领导干部安心本职岗位,为创造突出的政绩付出长期艰苦的努力。加大教育培训力度,提高领导干部对政绩的认识水平和创造政绩的能力。要认真落实用个代表重要思想武装全党的任务,加强党的基本理论基本路线基本纲领和基本经验教育,提高各级领导干部的马克思主义水平,端正对待政绩的态度。针对些领导干部思想方法方面存在的问题,加强马克思主义哲学的培训,认真学习辩证唯物主政绩观,这点是毋庸臵疑的。因此,要树立正确的政绩观,首先头脑中要有正确的世界观。树立正确的世界观,就是要学习和掌握马克思主义世界观,用物质第性的观点用发展的观点来认识问题,而不能搞唯心论和形而上学......”。

6、“.....个领导干部如果树立了正确的世界观,他必然坚持实事求是,遵循发展规律,把自己的政绩建立在客观实际的基础上,并勇于接受实践对政绩的检验。反之,必然弄虚作假,欺上瞒下,贪图虚名,不务实效,坠入唯心论和形而上学的泥潭。马克思主义世界观是科学的世界观,也是老老实实的世界观,其核心就是个实字,就是要说老实话,办老实事,做老实人。胡锦涛总书记指出我们必须明白,真正的政绩应是lsquo为官任造福方的实绩,是为党和人民踏实工作的实绩。这揭示的正是政绩观的世界观本质问题。权力观是人们对权力的来源及其效用的认识。权力观对政绩观具有最直接的影响。正确的权力观把权力看做是公众的权力,是人民赋予的权力,因而能够运用手中权力指标体系的设臵上,要全面反映经济社会和人的全面发展情况,不能片面地用经济指标考核干部。是在经济指标的设臵上,要既重视反映经济增长的指标,又重视反映经济发展质量和结构的其他指标。是在评价标准上,既要看反映经济和社会发展的真实数字,又不能唯数字,坚决防止干部出数字数字出干部的问题发生......”。

7、“.....在个时期内相对固定,又要根据形势的发展适时调整。建立科学的干部政绩考核体系,必须进步改进考核方法。在全面考核干部德能勤绩廉情况的基础上,注重考核工作实绩。实行定性考核与定量考核相结合,集中考核与经常性考核相结合,特别是领导与群众相结合,把党组织的考核与群众的评价结合起来。既要听干部的意见,也要听普通群众的意见。要探索建立干部政绩公示公议制度,建立地区经济社会发展公众评价体系,组织社会各方面参与对干部政绩的评价。坚持看政绩用干部,努力在思想上作风上制度上形成正确的用人导向。在用人导向上,要旗臶鲜明地鼓励开拓,支持实干。坚持看政绩用领导干部的第责任。科学的发展观与正确的政绩观是相辅相成的。我们要全面贯彻个代表重要思想,实现全面建设小康社会的宏伟目标,迫切需要各级领导干部正确认识和科学把握发展与政绩之间的关系,更加明确什么是适合时代发展需要的政绩观,更加明确创造政绩的努力方向和根本要求,实现更快更好的发展。树立正确的政绩观是新时期加强党的执政能力建设的需要......”。

8、“.....而创造符合人民群众根本利益的政绩,是执政能力的具体体现。有了正确的政绩观,就有了为党和人民建功立业的目标追求,进而就有了自觉加强学习,增强执政本领的内在动力。相反,没有正确的政绩观,即使具有定的能力水平,也不可能去创造党和人民需要的政绩,执政能力的提高也就无从谈起。树立正确的政绩观,也是增强党的拒腐防变和抵御风险能力的重要基础。不正确的政绩观虽然表现形式不同,但其后果样,必然导致官僚主义和形式主义,不良思想和行为便由此侵入滋生。因此,树部,必须正确运用政绩考核结果,把政绩作为使用干部的重要依据。坚持看政绩用干部,必须客观公正全面历史地看待干部的政绩。对那些长期在条件艰苦工作困难的地方工作的干部,要高看眼对那些不图虚名踏实干事的干部,要多加留意对那些埋头苦干注重为长远发展打基础的干部,绝不能亏待。些干部的工作业绩和成效可能时不被人们所认识,甚至不被人们所理解而些干部短期行为的危害可能在短期内看不出来,有的问题的暴露需要较长时间......”。

9、“.....那就是,对那些虽然已经成为历史但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的,必须作为干部提拔任用的重要依据而对曾经被视为突出成绩但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的,必须加以认定和追究责任,已经因此得到提拔重用的干部,必须坚决撤下来。建立和完善奖惩制度,激励干部为党和人民建功立业。古人说家大事,唯赏与罚。赏当其劳,无功者自退罚当其罪,为恶者咸惧。对政绩突出的优秀领导干部,要大张旗鼓地给予表彰和奖励对在政绩处理好质与量的关系,在坚持质量导向中树立正确政绩观。习近平总书记指出,高质量发展就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,就是从有没有转向好不好。推动高质量发展,就要坚持量服从于质,不仅重视量的积累,更注重质的提升,无论是搞经济发展还是抓党的建设,都应坚持质量第质量优先,在思想上认真较真,在行动上以精工出精品,实现更多有含金量的发展。引导干部坚持质量导向,就要充分发挥考核指挥棒作用,科学精细设臵考核指标,优化平时考核定期考核绩效考核,既甄别消极应付不思进取......”。