1、“.....使其主动提出问题思考问题研究解决问题的意识和能力有所提升。学生情况分析整体学习状况年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。已有知识经验从课外书中获得的科学知识比较丰富，但科学探究能力比较弱。家长和些教师偏防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。防病防体育运动伤害的教育，重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。防火防盗防震防煤气中毒等的安全教育，检查班里的防电设施，落实专人负责......”。

2、“.....安全教育工作计划指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。全册教材分析全册内容情况和各单元教学目标本册内容由植物的生长变化动物的生命周期温度与水的变化磁铁个单元组成。植物的生长变化单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。初步识别各种危险标志学习家用电器煤气柴火等日常用品的安全使用方法。初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助求生的简单技能。学会正确使用和拨打电话。具体措施配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统安排布臵......”。

3、“.....遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。利用周周讲，强化安全意识，进行安全教育防火安全教育教育孩子不要将火柴打火机和等物品装在身上不要将鞭炮等易爆物品当作玩具带进校园不得玩弄搬动消防器材。初步识别各种危险标志学习家用电器煤气柴火等日常用品的安全使用方法。晓之以危险危害所在，教育学生远离危险品。具体措施加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负立个人健康档案，进行次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作如头朝下滑滑梯由下向上爬滑梯不攀爬等，不携带危险物品进行游戏如剪刀玩具等尖锐物件，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打推咬抓人。会躲避如发生火灾时的自救方法......”。

4、“.....学会自理。简单自救方法教育识别特殊号码的用途如，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址电话号码父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避如发生火灾时的自救方法。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会自救。安全教育工作计划日常生活安全教育。开展我会使用灭火器安全教育活动。园舍安全检查，及时消除隐患。十月份抓好国庆节的安全安全教育工作计划保障学生健康成长。具体目标社会安全教育了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识......”。

5、“.....逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。意外伤害安全教育认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀剪等用具必须有家长或老师的陪同。上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞不做危险性游戏。教育学生不在校园内外玩水玩火。上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学教育学生并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。温度与水的变化单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固液和气态，研究水在融化结冰蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的......”。

6、“.....同时，帮助学生初步建立自然界物质循环的概念。主要材料清单植物的生长变化单元大豆玉米花生莲花风仙花等植物的种子，放大镜，花盆土壤铲子等种植工具，透明玻璃杯卫生纸等试管植物油等图片或刚出土的风仙花照片植物叶的水平分布照片植物叶的垂直分布照片植物光合作用示意图植物光合作用的相关资料及图片几个主要生长阶段的风仙花照片等。动物的生命周期单元蚕卵，放大镜饲养盒不同生长阶段的蚕蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒热水，小碗，竹签，丝绸制品蚕蛾有关动物生长发育过程的图片及资料学生从出生到现在每年的身高，有意识的训练学生的比较分析综合抽象概括能力，培养学生的逻辑思维能力。提优补差措施鼓励学生扩大阅读量，多看些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加社会实验小发明小创造小制作活动，以进步提高能力。帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣......”。

7、“.....采取课内与课外相结合。加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。安全教育工作计划指导思想以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高年级学生的安全意识。教学内容及目标总目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。教育内容安排交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育......”。

8、“.....必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救溺水者的救护为主要内容的教育。防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。防病防体育运动伤害的教育，重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。防火防盗防震防煤气中毒等的安全教育学生扩大阅读量，多看些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加社会实验小发明小创造小制作活动，以进步提高能力。帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。延伸课堂内容，采取课内与课外相结合......”。

9、“.....促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。安全教育工作计划指导思想以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高年级学生的安全意识。教学内容及目标总目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。具体目标社会安全教育了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火防盗防震防煤气中毒等的防范措施教育。安全教育工作计划指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动......”。