1、“.....我们当老师的，也要做字的渗透者心想着学生心干好工作。老师不但要有心，还要有自己的授课技巧课堂上，老师的讲解要简明扼要要重点突出难点分明要旁征博引还要拓展有度第个人看到了，他叹了口气说人的生不正如蜘蛛吗忙忙碌碌而没有收获，于是他日渐消沉生活天不如天。第个人看到后说蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方爬过去我可不能像它那样愚蠢，于是他变得聪明起来。第中考表彰大会教师代表发言稿可以成为智者，更可能成为个智慧者。作为名教师，倾其所能培养学生是我们的天职。因为这个职业注定了我们的喜怒哀乐都与学生血脉相连。学生违纪，我们有责，学生调皮，我们生气学生懂事，我们快乐学生进步，理的时候。我相信精诚所至，金石为开......”。

2、“.....这次表彰大会，我能作为教师代表发言非常荣幸。首先感谢领导给我这次发言的机，用严谨的语言解答着重点，用恰当的方法突破疑难点。正像韩愈说的那样师者传道授业解惑者也。我不是智者，更不是慧者，但我时刻向我身边的智慧者学习求教。俗话说的好勤能补拙。我想只要我们勤学好问，我们不但。我们当老师的，也要做字的渗透者心想着学生心干好工作。老师不但要有心，还要有自己的授课技巧课堂上，老师的讲解要简明扼要要重点突出难点分明要旁征博引还要拓展有度。为此，老师不但要有丰富的知识，还要有峰，考试失利的同学奋起直追争创优异。对于班级里不爱学习爱搞恶作剧的不安分子，我采用的是国演义里的欲擒故纵法，建议为他们封爵加官，让他们体验当领头人的不易，当班级小主人的难处......”。

3、“.....有人说，有的学生天生愚笨，我教不好他，我赞美不了他。其实，坐下来，静静地想想，再愚顽的学生也有明白事同学们，我们的生活有多少懒惰，生活就回敬我们多少苦涩我们为生活付出几分耕耘，生活就回馈我们几分收获。我希望本次总结大会后，同学们能够增强竞争意识，掀起浪高过浪的学习热潮。在我们奋斗的身影旁，有领慧者学习求教。俗话说的好勤能补拙。我想只要我们勤学好问，我们不但可以成为智者，更可能成为个智慧者。作为名教师，倾其所能培养学生是我们的天职。因为这个职业注定了我们的喜怒哀乐都与学生血脉相连。学生违大会今天终于来了，今天，在这个特殊的日子里，德高望重的校长让我以教师代表的身份发言......”。

4、“.....是他们为我打造了个提升自我的人生平台，是他们帮我树立了自信，也是他给了我这样个不可多得的，感谢老师们对我教学工作的支持和帮助，也感谢勤奋努力奋力进取与我共同成长的同学们。我想给大家说个故事风雨过后，只蜘蛛艰难的向挂在墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙面潮湿，它次次的向上爬，次次掉下来。为人师表所应具备的修养说话不带脏字避免表现幼稚切忌指手画脚保持谦恭随和最忌唠唠叨叨乐观自信工作。有人说，有的学生天生愚笨，我教不好他，我赞美不了他。其实，坐下来，静静地想想，再愚顽的学生也有明白事可以成为智者，更可能成为个智慧者。作为名教师，倾其所能培养学生是我们的天职。因为这个职业注定了我们的喜怒哀乐都与学生血脉相连。学生违纪，我们有责，学生调皮，我们生气学生懂事，我们快乐学生进步......”。

5、“.....考试失利的同学奋起直追争创优异。神就是要像神灵那样有无边无际的法力，为学生解决他们学习与生活中遇到的不可想象的难题。所谓圣就是要像孔圣人那样因材施教，言语引导点拨学生，用肯定的语气强调关键点中考表彰大会教师代表发言稿纪，我们有责，学生调皮，我们生气学生懂事，我们快乐学生进步，我们欣慰学生成长，我们成功。耿耿园丁意，拳拳育人心，神于幽谷处，孕育兰花香。我会永守心中这个尺讲台，与学生同学习共成长同甘苦共进可以成为智者，更可能成为个智慧者。作为名教师，倾其所能培养学生是我们的天职。因为这个职业注定了我们的喜怒哀乐都与学生血脉相连。学生违纪，我们有责，学生调皮，我们生气学生懂事，我们快乐学生进步，要像孔圣人那样因材施教，言语引导点拨学生，用肯定的语气强调关键点......”。

6、“.....正像韩愈说的那样师者传道授业解惑者也。我不是智者，更不是慧者，但我时刻向我身边的智的。同学们，我们的生活有多少懒惰，生活就回敬我们多少苦涩我们为生活付出几分耕耘，生活就回馈我们几分收获。我希望本次总结大会后，同学们能够增强竞争意识，掀起浪高过浪的学习热潮。在我们奋斗的身影旁，好机会，我才能在此与大家进行面对面的交流。感谢到场的所有人员，因为你们的到来，我才有了可以倾诉的对象。神就是要像神灵那样有无边无际的法力，为学生解决他们学习与生活中遇到的不可想象的难题。所谓圣就是为人师表所应具备的修养说话不带脏字避免表现幼稚切忌指手画脚保持谦恭随和最忌唠唠叨叨乐观自信工作。有人说，有的学生天生愚笨，我教不好他，我赞美不了他。其实，坐下来，静静地想想......”。

7、“.....我们成功。耿耿园丁意，拳拳育人心，神于幽谷处，孕育兰花香。我会永守心中这个尺讲台，与学生同学习共成长同甘苦共进步。中考表彰大会教师代表发言稿。老师们同学们我们盼望已久的中考表彰，用严谨的语言解答着重点，用恰当的方法突破疑难点。正像韩愈说的那样师者传道授业解惑者也。我不是智者，更不是慧者，但我时刻向我身边的智慧者学习求教。俗话说的好勤能补拙。我想只要我们勤学好问，我们不但领导和老师对我们关爱的目光老师爱学生，爱的无须理由，因为这是我们的职业事业乃至生命当然学生更爱戴老师，爱的永不回头，因为他们知道他身后永远有双双对他期盼的目光。希望受表彰的同学们再接再厉再攀高有领导和老师对我们关爱的目光老师爱学生，爱的无须理由，因为这是我们的职业事业乃至生命当然学生更爱戴老师......”。

8、“.....因为他们知道他身后永远有双双对他期盼的目光。希望受表彰的同学们再接再厉再攀中考表彰大会教师代表发言稿可以成为智者，更可能成为个智慧者。作为名教师，倾其所能培养学生是我们的天职。因为这个职业注定了我们的喜怒哀乐都与学生血脉相连。学生违纪，我们有责，学生调皮，我们生气学生懂事，我们快乐学生进步，们体验当领头人的不易，当班级小主人的难处。这种现身法定能使班级活起来。老师要有平易近人的法术。课余时间，我们俯下身来，与学生侃侃大山聊聊天，谈学习谈生活说说自己的兴趣爱好，这样，很容易与学生打成片，用严谨的语言解答着重点，用恰当的方法突破疑难点。正像韩愈说的那样师者传道授业解惑者也。我不是智者，更不是慧者，但我时刻向我身边的智慧者学习求教。俗话说的好勤能补拙......”。

9、“.....我们不但。为此，老师不但要有丰富的知识，还要有为人师表所应具备的修养说话不带脏字避免表现幼稚切忌指手画脚保持谦恭随和最忌唠唠叨叨乐观自信工作。有人说，有的学生天生愚笨，我教不好他，我赞美不了他。其实，坐下个人看到了，他被蜘蛛屡战屡败屡败屡战的精神感动了，于是他坚强起来。这个故事告诉我们用不同的心态观察感悟同件事情，会得出关系到个人成功与失败的不同结论。积极热情健康奋发向上的心态是事业取得成功的先决，感谢老师们对我教学工作的支持和帮助，也感谢勤奋努力奋力进取与我共同成长的同学们。我想给大家说个故事风雨过后，只蜘蛛艰难的向挂在墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙面潮湿，它次次的向上爬，次次掉下来......”。