1、“.....思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。不足及努力方向领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉务的完成和质量的提高。我亲临教学线，掌握第手情况。每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。各年级教学质量，重点抓好年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。加强青年教师的培养指导制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开帮师徒结对子会，并随时教学，为提高教育教学质量推波助澜。是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。教学是日复日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判勤于观察善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程......”。

2、“.....我积极提倡教师写教育随笔教学日志教学故事教学案例等。鼓励教师参与网络学校副校长述职报告范文设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐指导审核各教研组研究主题教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。是指导督促研究过程扎实。我提出了构建说议研思体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行同课异常构课多导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐指导审核各教研组研研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课......”。

3、“.....促进教师教学业务水平不断提升。引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组，完成了党组织安排的各项活动，写了万多字的读书笔记，积极参加捐款助贫活动，担任学校保持共产党员先进性教育活动办公室主任，准时参加历次会议。始终保持谦虚谨慎质朴勤勉的工作作风，严于律己，宽以待人，不讲待遇，不讲条件。学校副校长述职报告范文，现任学校副校长，分管安全行政爱校区日常管理，协管培训工作。年月以前任学校校抓了教师的师德。暑假期间协助招办抓招生工作。结合保持共产党员先进性教育活动，加强自己的学习。贴近群众不够，群众路线执行得不好。因为行政和安全管理事务比较多，所以与群众接触的机会越来越少。以上点......”。

4、“.....学校副校长述职报告范文。负责爱校区的日常管理工作，本学期侧重长助理办公室主任，主要负责学校行政和主持办公室工作。学校副校长述职报告范文。积极为上研究课教师提供技术指导。在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材教法，提出指导意见研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。学校副校长述职报告范文，现任学校副校长，分管安全行政爱校区日常管理，协管培训工作。年月以前任学校校长助理办公室主任，主要负责学校行政和主持办公室工作。在这次活动中，自己从名普通党员和领导干部两个角度，进行了认真的学习，完成了党组织安排的各项活动，写了万多字的读书笔记，积极参加捐款助贫活动，担任学校保持共产党员先衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢坚决......”。

5、“.....不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。不足及努力方向领导能力有待提的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中，我积极提倡教师写教育随笔教学日志教学故事教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享。通过多种反思总结交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。抓好教学常规管理，提高教学管理的主题教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。是指导督促研究过程扎实。我提出了构建说议研思体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行同课异常构课多上的课例研究方式......”。

6、“.....通过有效备课上课辩课反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每步，让研究服长助理办公室主任，主要负责学校行政和主持办公室工作。学校副校长述职报告范文。积极为上研究课教师提供技术指导。在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材教法，提出指导意见研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐指导审核各教研组研究主题教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。是指导督促研究过程扎实。我提出了构建说议研思体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行同课异常构课多的管理责任，使管理全覆盖，不留死角......”。

7、“.....同时，创造性地在全校范围内划定了个校级安全重点防护部位，并挂牌明示，以突出管理的重点和层次。学校副校长述职报告范文。积极为上研究课教师提供技术指导。在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材教法，提出指导意见学校副校长述职报告范文，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展学校发展与老师们起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐指导审核各教研组研究主题教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强......”。

8、“.....我提出了构建说议研思体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行同课异常构课多师会，加强质量分析，及时调节。加强青年教师的培养指导制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开帮师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。准确把握角色位臵，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不思考，经常阅读职业技术教育等杂志，撰写的论文城市中等职业学校转换发展模式的思考获中国职业技术教育学会论文评选等奖省教育学会等奖，并发表在职业技术教育研究上，论文学校文化与职业学校发展探析发表在职业技术教育研究上，并被选入中国教师报主编的中国当代教育思想宝库。年下半年学习工作情况年月开始被组织上任命为沈阳市学校副效能将教学质量管理作为管理的核心......”。

9、“.....对影响教与学的各种因素，进行诊断。通过检查分析控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学线，掌握第手情况。每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。各年级教学质量，重点抓好年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开长助理办公室主任，主要负责学校行政和主持办公室工作。学校副校长述职报告范文。积极为上研究课教师提供技术指导。在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材教法，提出指导意见研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课上课辩课反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每步，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为......”。