1、“.....我校在认真贯彻县教研室优化课堂，提高课效的精神，积极开展课内比教学活动，促进教师专业发展。定期开展教学常规检查，制定了月考做校长的事，做重要事做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做老师该做的能做的事老师做，老师做不了的事难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜欢事必躬亲过问太细管得太多统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会能否经受住磨练。使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的举动言行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在起，与学校共荣辱。特别在学校建设上这个敏感时期，我更形成学校家庭社会为体的教育网络。每学期期末，学校的账务开支情况向教师公开......”。

2、“.....年来，本人深入学习党章以及中国共产党党内监督条例预防职务犯罪等有关法律法规，严格执行中央项规定，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格按照党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花分钱，把有限的资金用在办学上用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。朱田中学校长述职述廉报告。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进步加强安全的教育工作。同时，在重大节日假期，学校印发安全公约，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。安全工作，学校大会小会讲，班会课堂学，使师生充分认识到平安校园的重要性。并且成立机构，制定规章制度，安排专人负责......”。

3、“.....专人上报。加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初学年结束都开展法纪教育。年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会朱田中学校长述职述廉报告重大节日，举办文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成绩种展示，也是对学校发展成果向家长社会的次汇报，其次通过这些活动的开展在完善学校在教育教学方面的些课题同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。教学质量是检验所学校各项工作的最好标准，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。加强教学研究。教务处教研组进步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。每学期进行公开课次要求全部采用现代化教学手段......”。

4、“.....加强质量检测，展出谋献策，共同将朱田中学办好。坚持以德育为首，全面推进素质教育学校始终坚持德育为首全面育人的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度多层面多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地阶段性地开展了主题鲜明内容丰富形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如今年根据县委县政府及县教育手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时......”。

5、“.....寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如今年根据县委县政府及县教育局有关活动安排。在全校开展了热爱伟大祖国建设美好家园感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传动员和实施。从国旗下讲话到班队会处处渗透感恩教育，并在全校演讲书画展手抄报等比赛活动。利用十十等设，通过各种形式的学习教育活动评议监督的民主生活活动，及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校也努力为大家提供机会搭建平台。年来，学校积极争取外出学习机会，使我校部分教师赴外县区地进行专业学习，并通过校内上公开课观摩课举行听评课等各种活动，提高学校教师教育教学水平，通过以上系列举措，我校教师教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外......”。

6、“.....想大家所想，急大家所急，对教师们的职称评审年度考核评优评先福利待遇身心健康及娱乐活动都，切实提高课堂教学的效益。每学期进行公开课次要求全部采用现代化教学手段，提高教师实践新课标的能力。加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力竞争力有很大的帮助。加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能十分关注。各位老师在校委会的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善......”。

7、“.....在开展创先争优活动中，本人认真履行职责，协调好党政关系，团结和带领学校党政班子及全体教师，全面贯彻和落实党的教育方针，认真学习，不断提高党性修养和自身建设，掌握过硬的业务能力。同时，完善服务意识，尊重老师和学生，积极为师生办实事办好事。不利用工作之便，做任何有损党员形象的事，能自觉抵制歪风邪气。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发为此，领导班子和全体教师精诚团结，相互支持，齐心协力，在工作上确立了校长抓总，副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通的管理思路，推行部门分层管理制度，进步明晰各职能部门关系，加强团队合作，力求学校管理的简明实用和高效。在办学过程中逐步形成了套校长领导，分口管理，班级包干的层级管理体系。高效的管理带来了丰硕的成果......”。

8、“.....受到社会各界的认可，同时被教育局授予年市级教学管理优秀单位。我校在认真贯彻县教研室优化课堂，提高课效的精神，积极开展课内比教学活动，促进教师专业发展。定期开展教学常规检查，制定了月考务管理，实行收支两条线和票款分离制度。是强化内部管理，创建放心食堂。因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，工会主任亲自抓。学校不断加强制度建设，以制度约束人。对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，坚持谁出问题谁负责的原则，将岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生的意识。突出个廉字，精心构筑反腐防线首先，组织领导干部学习了中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定，明确了实行党风廉政建设责子和全体教师精诚团结，相互支持，齐心协力......”。

9、“.....副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通的管理思路，推行部门分层管理制度，进步明晰各职能部门关系，加强团队合作，力求学校管理的简明实用和高效。在办学过程中逐步形成了套校长领导，分口管理，班级包干的层级管理体系。高效的管理带来了丰硕的成果，我校在年中考和职业中专招生工作中均取得了优异成绩，受到社会各界的认可，同时被教育局授予年市级教学管理优秀单位。我校在认真贯彻县教研室优化课堂，提高课效的精神，积极开展课内比教学活动，促进教师专业发展。定期开展教学常规检查，制定了月考评价制度，积有关活动安排。在全校开展了热爱伟大祖国建设美好家园感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传动员和实施。从国旗下讲话到班队会处处渗透感恩教育，并在全校演讲书画展手抄报等比赛活动。利用十十等重大节日，举办文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成绩种展示......”。