1、“.....确保普通高中新课改顺利推行。是抓管理，促内涵，个校园建设突破办学瓶颈。本年度，我科室牵头开展了健康校园绿色校园人文校园建设，规划中的创建学校均基环境保护主题教育活动，创建绿色学校市级所，县级所。在人文校园建设方面，深入开展了唱读讲传和心好等人文教育专题活动，牵头举办了首届全县中小学课程育德赛课活动，参加了全市少先队大队辅导员风采大赛，县教委基础教育科年度工作述职报告持减负增效，强化规范管理。是贯彻落实市教委关于减负提质的十项规定，召开了专题会议，开展专项检查视导是改革了初中学校教学质量目标考核及奖励办法，实施以入口定出口，动态增量评价方式，是开展了高人文校园建设，规划中的创建学校均基本达标。在健康校园建设方面......”。

2、“.....大力推进体育艺术科技项目实验，开展了中小学生体检工作，举办了第十届小学生运动会和第届中开展了结对双代理活动，开展了农村留守儿童工作督查，深化了乡中心校模式，总结提炼了我县农村留守儿童培养的种培养模式两种帮扶方式个作用发挥的工程。县教委基础教育科年度工作述职报告。第个方面是坚县城中小学乱招生行为，定程度控制了县城学校大班额。农村留守儿童工作方面，牵头拟定了县政府关于农村留守儿童工作的实施意见，下发了关爱农村留守儿童工作的通知，指导学校开展了结对双代理活动，开展了农，确保当年大班额比例低于上年度。是抓民生，促和谐，留守儿童工作突破常规动作。本年度，我科室高度关注教育民生，抓住热点焦点问题，在规范办学行为农民工子女入学关爱农村留守儿童个方面强化措施......”。

3、“.....深化了乡中心校模式，总结提炼了我县农村留守儿童培养的种培养模式两种帮扶方式个作用发挥的工程。是抓管理，促内涵，个校园建设突破办学瓶颈。本年度，我科室牵头开展了健康校园绿色校第个方面是坚持减负增效，强化规范管理。是贯彻落实市教委关于减负提质的十项规定，召开了专题会议，开展专项检查视导是改革了初中学校教学质量目标考核及奖励办法，实施以入口定出口，动态增量评价方式，面是坚持育人为本，强化素质教育。是加强德育队伍建设，牵头开展了中小学课程育德优质课竞赛和班主任基本功竞赛是拟发了中小学德育工作督导评估细则，启动了德育工作专项督导是德育活动丰富，组织了颂歌比例低于上年度。第方面是坚持育人为本，强化素质教育。是加强德育队伍建设......”。

4、“.....启动了德育工作专项督导是德育学教职工运动会，积极组队参加市上的各类运动赛事，其中高中女子篮球取得全市第名。在绿色校园建设方面，组织了我心中的低碳生活创模征文活动，组织了教育系统绿化长江重庆行动捐款活动，开展了世界环保日等村留守儿童工作督查，深化了乡中心校模式，总结提炼了我县农村留守儿童培养的种培养模式两种帮扶方式个作用发挥的工程。是抓管理，促内涵，个校园建设突破办学瓶颈。本年度，我科室牵头开展了健康校园绿色校持减负增效，强化规范管理。是贯彻落实市教委关于减负提质的十项规定，召开了专题会议，开展专项检查视导是改革了初中学校教学质量目标考核及奖励办法，实施以入口定出口，动态增量评价方式......”。

5、“.....遏制了县城中小学乱招生行为，定程度控制了县城学校大班额。农村留守儿童工作方面，牵头拟定了县政府关于农村留守儿童工作的实施意见，下发了关爱农村留守儿童工作的通知，指导学县教委基础教育科年度工作述职报告献给党演讲与征文等个主题教育活动。是体育艺术工作成效显著，成功举办了全县第届小学教职工运动会和第个教师节教师书画摄影作品展，组队参加市青少年篮球锦标赛获得第名，小学被中国书法家协会命名为兰亭小持减负增效，强化规范管理。是贯彻落实市教委关于减负提质的十项规定，召开了专题会议，开展专项检查视导是改革了初中学校教学质量目标考核及奖励办法，实施以入口定出口，动态增量评价方式，是开展了高法家协会命名为兰亭小学。县教委基础教育科年度工作述职报告......”。

6、“.....各位同仁年，基础教育科的工作可以浓缩为个字，那就是抓促突破。第活动，获国家级等级奖名。县教委基础教育科年度工作述职报告。是抓民生，促和谐，留守儿童工作突破常规动作。本年度，我科室高度关注教育民生，抓住热点焦点问题，在规范办学行为农民工子女入学关爱农村活动丰富，组织了颂歌献给党演讲与征文等个主题教育活动。是体育艺术工作成效显著，成功举办了全县第届小学教职工运动会和第个教师节教师书画摄影作品展，组队参加市青少年篮球锦标赛获得第名，小学被中国书村留守儿童工作督查，深化了乡中心校模式，总结提炼了我县农村留守儿童培养的种培养模式两种帮扶方式个作用发挥的工程。是抓管理，促内涵，个校园建设突破办学瓶颈。本年度......”。

7、“.....月下旬我科室代表县教委在全市明德学校项目会上进行了管理经验交流是严把县城转入学关，顶着巨大压力，驳回转学申请份，对所学校扩班个，确保当年大班开展了结对双代理活动，开展了农村留守儿童工作督查，深化了乡中心校模式，总结提炼了我县农村留守儿童培养的种培养模式两种帮扶方式个作用发挥的工程。县教委基础教育科年度工作述职报告。第个方面是坚，是开展了高中新课程高初中毕业班明德小学联系学校教学调研视导，月下旬我科室代表县教委在全市明德学校项目会上进行了管理经验交流是严把县城转入学关，顶着巨大压力，驳回转学申请份，对所学校扩班个留守儿童个方面强化措施，狠抓落实。规范办学行为方面，牵头召开了规范办学行为工作会......”。

8、“.....整顿了暑期培训市场，其措施次被市教委在简报中采用。农民工子女入学方面，规县教委基础教育科年度工作述职报告持减负增效，强化规范管理。是贯彻落实市教委关于减负提质的十项规定，召开了专题会议，开展专项检查视导是改革了初中学校教学质量目标考核及奖励办法，实施以入口定出口，动态增量评价方式，是开展了高级所，县级所。在人文校园建设方面，深入开展了唱读讲传和心好等人文教育专题活动，牵头举办了首届全县中小学课程育德赛课活动，参加了全市少先队大队辅导员风采大赛，获得等奖人次，组织了我是后读书征文演开展了结对双代理活动，开展了农村留守儿童工作督查，深化了乡中心校模式，总结提炼了我县农村留守儿童培养的种培养模式两种帮扶方式个作用发挥的工程。县教委基础教育科年度工作述职报告......”。

9、“.....在健康校园建设方面，在海拔米及其以上学校学生中实施了饮用奶工程。大力推进体育艺术科技项目实验，开展了中小学生体检工作，举办了第十届小学生运动会和第届中学教职工运动会，积极组队参加市上的得等奖人次，组织了我是后读书征文演讲活动，获国家级等级奖名。年，我们将重点从以下个方面开展工作，是进步深化教学精细化管理，全面提高教学质量是以个校园建设为抓手，推进人文校园健康校园绿色校园建学教职工运动会，积极组队参加市上的各类运动赛事，其中高中女子篮球取得全市第名。在绿色校园建设方面，组织了我心中的低碳生活创模征文活动，组织了教育系统绿化长江重庆行动捐款活动，开展了世界环保日等村留守儿童工作督查，深化了乡中心校模式......”。