1、“.....我们方面大力节约公用经费开支，开源节流，方面积极向政府和各部门求援。在经济十分困难的情况下，不断改善教学条件，特别是通过积极运作顺利完成了学校正大门建设，改变了宜春中学走旁门左道的尴尬历史，师依法执教，严守职业道德规范。在教师专业成长上，我们坚持引进来走出去，为教师接受新的理念，接触新的教育手段，提高业务水平创造条件。我们还通过强化教研组备课组的培训功能，强化教师的教研意识，强化教师教研能力的培养，完善教师的考核评估机制，有效地促进了教师的专业成长，特别是通过坚持老带新和落实十个工程，给青年教师的成长提供了很多帮助，不少青年教师已逐渐成长为学校的教学骨干。狠抓质量，大力促进课堂教，为教师接受新的理念，接触新的教育手段，提高业务水平创造条件。我们还通过强化教研组备课组的培训功能，强化教师的教研意识，强化教师教研能力的培养，完善教师的考核评估机制，有效地促进了教师的专业成长......”。

2、“.....给青年教师的成长提供了很多帮助，不少青年教师已逐渐成长为学校的教学骨干。年高考，我校有黎斌李想王翔阳成江潘建雄阳耀林等位同学被清华北大录取，其中黎斌同学夺得全市里，我们将着重在以下个方面继续努力探索扎实抓好高考复习工作，力争高考再次实现历史突破进步提高管理人员素质，坚决规范办学行为继续强化常规管理，确保学校的和谐与稳定继续推进新课程实验，深化课堂教学改革，发挥样板校示范作用高度重视，密切配合，全力抓好普通高中迎检工作努力贯彻科学理念，抓好学生综合素质评价加大校园环境整饬力度，创造温馨和谐的校园氛围加强对教师的业务考核工作，促进教师的专业高考后校长述职述廉述职报告范文济的班级文化，既重视创造学习上你追我赶的竞争氛围，又注意引导形成同舟共济的集体意识在校园，我们致力于构建宽松融洽，生机勃发的环境文化，挖掘百年老校文化底蕴，发扬艰苦奋斗的优良传统，形成健康的舆论导向，让学生在和谐的文化环境中健康成长......”。

3、“.....存在的问题及今后的打算作为所百年老校，我们在今天的发展中遭遇了诸多难题，这是对我们意志品质的考验，也是对我们管理能力教学水平等各项素质的检验。面对当前解，师生间相互尊重，同学间相互帮助，形成和谐融洽的校园氛围在教室，我们致力于构建力争上游同舟共济的班级文化，既重视创造学习上你追我赶的竞争氛围，又注意引导形成同舟共济的集体意识在校园，我们致力于构建宽松融洽，生机勃发的环境文化，挖掘百年老校文化底蕴，发扬艰苦奋斗的优良传统，形成健康的舆论导向，让学生在和谐的文化环境中健康成长，励志成才。存在的问题及今后的打算作为所百年老校，我们在今天的发展行为，在和谐校园文化的建设上进行了很多有益的尝试和探索。在课堂上，我们注重引导教师构建平等对话，多元探究的课堂文化，艺术设计课堂，丰富教学手段，寓教于乐，平等对话，创造民主探究合作的学习氛围，培养学生思考探究的习惯，鼓励学生质疑和创新在课外，我们致力于构建民主亲善......”。

4、“.....干群间相互理解，师生间相互尊重，同学间相互帮助，形成和谐融洽的校园氛围在教室，我们致力于构建力争上游同舟共子生培养是教学中重点也是难点，这两年我们都加大了尖子生培养力度，对素质突出的学生做到早发现，早培养，早跟踪，集中优势资源，跟踪辅导，全面培养，使批批尖子生脱颖而出，也使我们宜春中学最终走出了没有清华北大的困惑。以人为本，努力构建校园和谐文化构建和谐校园文化我们名校建设的重要任务，和谐的文化能够为学生健康成长和全面发展创造优越的硬环境和软环境，能够使学校充满生机与活力，是所名校必须具备的要素。在们始终把学生是否满意家长是否满意社会是否满意作为衡量自己教学管理教学水平的标准。个学年来，我们不断夯实教学常规管理，完善教学常规执行情况的督导与检查，把课堂作为教学改革的突破口，鼓励教师在完成常规的基础上努力创新，构建自己富有个性魅力富有特色的高效的课堂教学。高中新课程改革在全省铺开后......”。

5、“.....深入推进课堂教学改革，努力挖掘校本教育资源，全面开设校本课程，建立学生成长档案，认真开去的个学年里，我们在以人为本以德育人的教育理念指引下，不断总结与反思自己的教育思想管理措施和教育行为，在和谐校园文化的建设上进行了很多有益的尝试和探索。在课堂上，我们注重引导教师构建平等对话，多元探究的课堂文化，艺术设计课堂，丰富教学手段，寓教于乐，平等对话，创造民主探究合作的学习氛围，培养学生思考探究的习惯，鼓励学生质疑和创新在课外，我们致力于构建民主亲善，团结协作的人际文化，干群间相互理负重前行，着力改进和创新学校管理近年来，学校饱受债务困扰，正常运转常常难以为继。过去的这个学年，学校往往是开学就面临着无米下锅的窘境。作为校之长，还必须时常承受债主追债的滋扰，甚至对个人的威胁。面对此困境，我们方面大力节约公用经费开支，开源节流，方面积极向政府和各部门求援。在经济十分困难的情况下，不断改善教学条件......”。

6、“.....改变了宜春中学走旁门左道的尴尬历史，示范，以实际行动表达着自己对教育事业的忠诚与热爱，诠释着名教师应有的精神与品质，传达着名校长的目标与追求。凝聚力量，坚持推进学校队伍建设教师是所学校最重要的教育资源，教师的精神状态业务能力综合素质是所学校能否实现持续健康发展的决定因素。我校的教师队伍整体素质比较高，并直保持着爱岗敬业无私奉献的优良传统，这也是我们能够突破困境稳定发展的重要原因。高考后校长述职述廉述职报告范文。年来，我始人员素质，坚决规范办学行为继续强化常规管理，确保学校的和谐与稳定继续推进新课程实验，深化课堂教学改革，发挥样板校示范作用高度重视，密切配合，全力抓好普通高中迎检工作努力贯彻科学理念，抓好学生综合素质评价加大校园环境整饬力度，创造温馨和谐的校园氛围加强对教师的业务考核工作，促进教师的专业成长。高考后校长述职述廉述职报告范文本文关键词高考，述职，述职报告，校长，述廉......”。

7、“.....这是对我们意志品质的考验，也是对我们管理能力教学水平等各项素质的检验。面对当前复杂的办学形势，捉襟见肘的经济承受能力，我们已经收获了很多成功的经验，这是宜春中学实现伟大复兴的宝贵财富。当然，我们还有系列的问题要去解决，如校区内部竞争机制的完善，封闭式管理的推进，大年级小学校管理中责权利的进步明确，经济困难情况下的硬件建设，化解债务压力等等，都还需要我们进步去努力探索。在新的年去的个学年里，我们在以人为本以德育人的教育理念指引下，不断总结与反思自己的教育思想管理措施和教育行为，在和谐校园文化的建设上进行了很多有益的尝试和探索。在课堂上，我们注重引导教师构建平等对话，多元探究的课堂文化，艺术设计课堂，丰富教学手段，寓教于乐，平等对话，创造民主探究合作的学习氛围，培养学生思考探究的习惯，鼓励学生质疑和创新在课外，我们致力于构建民主亲善，团结协作的人际文化，干群间相互理济的班级文化......”。

8、“.....又注意引导形成同舟共济的集体意识在校园，我们致力于构建宽松融洽，生机勃发的环境文化，挖掘百年老校文化底蕴，发扬艰苦奋斗的优良传统，形成健康的舆论导向，让学生在和谐的文化环境中健康成长，励志成才。存在的问题及今后的打算作为所百年老校，我们在今天的发展中遭遇了诸多难题，这是对我们意志品质的考验，也是对我们管理能力教学水平等各项素质的检验。面对当前，早跟踪，集中优势资源，跟踪辅导，全面培养，使批批尖子生脱颖而出，也使我们宜春中学最终走出了没有清华北大的困惑。以人为本，努力构建校园和谐文化构建和谐校园文化我们名校建设的重要任务，和谐的文化能够为学生健康成长和全面发展创造优越的硬环境和软环境，能够使学校充满生机与活力，是所名校必须具备的要素。在过去的个学年里，我们在以人为本以德育人的教育理念指引下......”。

9、“.....认真学习领会党的教育方针政策，不断更新自己的管理理念教育理念。在办学思想上，始终坚持与党和国家的教育方针政策保持高度致，积极响应党和国家的号召，全面推进学校各项事业的发展在日常管理和教育教学过程中，始终坚持依法办学，廉洁自律，依法执教，勤勉敬业，以身作则，带头示范，以实际行动表达着自己对教育事业的忠诚与热爱，诠释着名教师应有的精神与品质，传达着名校长的目标与追济的班级文化，既重视创造学习上你追我赶的竞争氛围，又注意引导形成同舟共济的集体意识在校园，我们致力于构建宽松融洽，生机勃发的环境文化，挖掘百年老校文化底蕴，发扬艰苦奋斗的优良传统，形成健康的舆论导向，让学生在和谐的文化环境中健康成长，励志成才。存在的问题及今后的打算作为所百年老校，我们在今天的发展中遭遇了诸多难题，这是对我们意志品质的考验，也是对我们管理能力教学水平等各项素质的检验。面对当前走旁门左道的尴尬历史，改变了校园面貌......”。