1、“.....而且听课状态处于最佳的状态时，同时教学内容还要用多种形式呈现出来，由此我想到了大师魏书生，他就是这样授课的。伟大的教育家陶行知也曾说过要解放学生的手脚大脑等个解放。来自哈市教育研究院的李凤超老师的讲座课堂举例技能让我深深的明白了举例的作用类型举例的策略和方法举例操作中存在的问题。使我认识到了教学中什么时候举例，举什么样的例子。而且课后要反思其效果的。来自北京师范大学的哲学与身会学院副院长程光泉程博士让我对教师的专业发展有了全新的定位。程重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。建立融洽民主的师生交流渠道，经常和学生起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关......”。

2、“.....加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到积极创造条件，让学生参与到练习小组的学习中来。引导学生创编练习的方法进行学习。引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。课堂教学中，情景瞬息万变，情况错综复杂，随时可能发生各种意料不到的事件。常见的突发事件成因主要表现在安全意识淡薄小学生对安全相关的生理心理知识社会知识生活经验及医学常识都相对缺乏，课堂中表现出思想麻痹，自我保护意识薄弱等特点。准备活动缺乏。准备活动能增加水。‛所以我们要想做名优秀的教师，不能做潭死水，而是要做那源源不断的活水，因此必须要不断加强专业知识的学习。学以致用，实现理论与实际的结合学习是先导，实践是履行。在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，并付诸于教学，实现理论与教学的完整对接......”。

3、“.....特别是使自己在师德修养教育理念教学方法等各方面有了很大的提升驾驭课堂把握教材交流沟通教学设计班级管理的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论，丰富了教学经验，加深了为师者的育人内涵，为今后从事音乐教学工作，进步提高课堂教学效益打下了良好的基础。通过这次培训，我得到的不仅仅是新颖变化的知识，更重要的是种教育理念的提升，种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。‚教师的天，学生的生‛，这句话更是道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，在以后的学习中，我定要抓住机遇，在学习中成长，在感悟中升华，把学到的知识技能与理论典范。用思想点亮课堂，做个讲真话的历史教师。所有专家的讲座，都体现个‚真‛。作为历史研究或是历史教学，定要尽可能追求和逼近历史的真实。真实是历史教学的生命，中学历史教学必须以现代唯物史观为指导，尽可能地搜集史料......”。

4、“.....然而，教育有很强的选择性和导向性，应选择主流社会的主流价值观并引领孩子看到社会光明的面。做个终生学习的历史教师。教师是教育的主要资源，教师队伍的建设教师整体素质能力的提高是教育发展和改革的保证。作为名教师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提升自己的专业知识和人文素养。制作切实可行的专业发展方案，从方面发展自己立德立行立言。做个开放型的研究型的教师。教师要快速成长，必须开放自己。海纳百川，有容乃大。通过这次学习认识了来自全省各地的骨干教师名师，相信这将为参训成员带来强大的优化资源，参训学员定要利用这个平台交流学习不断提升。只有研究才能促使教师从教书匠转化为能师，甚至是名师。所以学习结束后，我参加国培学习心得体会天都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策......”。

5、“.....拨云见日，使我在次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十天，但这十天里，让我感受到了个全新的教学舞台。黑龙江省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了场专题讲座，节公开课展示，个专业引领，次实地参观，节说课交流。这些大师名师由两种身份的构成，种是来自各地专家名家，还有种来自各地教学线的骨干教师组成。无论是这些讲座报告还是授课，都让人耳目新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们‚以学定教，关注学生促进发展‛，‚让反思成为种习惯‛的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本影响学习的效果，还会影响学生的学习兴趣......”。

6、“.....做到尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。建立融洽民主的师生交流渠道，经常和学生起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。参加国培学习心得体会暑假期间，我有幸的参加了在湖南师大举办的‚国培计划‛初中历史班的学习，通过这次学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了历史文化底蕴提高专业素养的重要性，提高了思想认识提升了学习理念丰富了专业理论。半个月的培训，不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。下面对此次培训总结如下培训提高了我的思想认识和改革意识。由于工作在农村中学，没有更好地了解的教师......”。

7、“.....要有效的讲课，要全面的评课。钱教授通过两个教学课例麻雀司马光砸缸，来说明教育理念的重要性和有效教学的必要性。这些接地气的讲座拓宽了大家的视野，提升了学员的品位。我们这样做聆听了大师们的讲座以后，我对教育的意义认识更加深刻教育要包含人文性，体现成长性对教育工作更加热爱，热爱这份工作热爱自己的学生。老师要想实现有效的教学活动，就要提升自己的专业知识，不断读书学习以丰富自己的知识。同时还要有自己的追求，有饱满的工作热情。使自己的人生精彩向上富有活力充满意义。参加国培学习心得体会在元旦这天我接到县教研员朱老师的电话，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的初中思品教师这样个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。‚玉不琢，不成器。人不学，不知礼。‛这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的洗礼。每天的感觉是幸福而又充实的......”。

8、“.....每天都能听到不同类型的讲座，急不躁，沉着冷静。要巧妙运用教学机智，化消极因素为积极因素。要化阻力为动力，把突发事件变成激发学生学习兴趣磨练学生品质教育多数学生的次机会。要注意态度严肃温和，切忌粗暴对待，妥善加以处理。要注重课后的沟通，防止矛盾的堆积。学以致用，实现理论与实际的结合学习是先导，实践是履行。在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，并付诸于教学，实现理论与教学的完整对接。通过学习，帮助解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，特别是使自己在师德修养教育理念教学方法等各方面有了很大的提升驾驭课堂把握教材交流沟通教学设计班级管理的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论，丰富了教学经验，加深了为师者的育人内涵，为今后从事音乐教学工作，进步提高课堂教学效益打下了良好的基础。通过这次培训，我得到的不仅仅是新颖变化的知识......”。

9、“.....种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。‚教师的天，学生的生‛，这句话更是道出了教师的外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的教学经验没有做到教材整和和迁移，知识按部就班的讲解。不管材料是否过时，也不管材料是否恰当。也不管学生是否愿意听，经历了这个短期培训，我决心让自己的课堂精彩起来，让学生动起来。我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质理论水平教育科研能力课堂教学能力等。我觉得我还是个小学生，要学的东西还很多，和新老师样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践......”。