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喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料 喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料

格式:word 上传:2022-06-26 23:50:58

《喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料》修改意见稿

1、“.....坚持理论与实际相结合,突出宣传教育重点,注重宣传教育实效,确保通过开展主题宣传教育活动,进步增强组织建设,提高教师的理论水平和业务素质,切实把维稳工作的各项任务抓紧抓实抓好,抓出实效。深入组织开展主题宣传教育活动。召开务落到实处,学校成立了喀什市第中学开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组明确了相关职责。组长穆合塔尔麦麦提热依穆校长校党支部副书记负责全盘工作副组长胡光勇副校长,校党支部书记负责协助校长做好全盘工作成员海米提艾力副校长负责具体工作迪力市第中学开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育工作汇报开展意识形态领域反分裂斗争再教育工作,是自治区党委针对反分裂斗争面对的新形势而采取的重要步骤,是巩固自治区改革发展团结稳定大好局面,实现新疆长治久安的重大举措。我校党支部高度重视再教育活动,掌握工作机制。在认真总结原有重点学生分类建档的基础上,按照有关要求,按照教师学生和住宅区大类型重新设计了师生基本情况调查表等系列表册,建立完善了清楚掌握工作台账......”

2、“.....结合教工委年号文件精神,认真细致做好知清掌握工作机制喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料doc伊斯兰解放党及非法宗教活动,创建平安喀什构建和谐社会,加快社会主义新农村建设步伐为主要内容,进行面对面宣讲,向广大师生讲新旧社会对比谈党的富民政策民族宗教政策的优越性说抗震救灾的实例揭批伊斯兰解放党的反动本质学习宣传义务教育法治安处对反分裂斗争面对的新形势而采取的重要步骤,是巩固自治区改革发展团结稳定大好局面,实现新疆长治久安的重大举措。我校党支部高度重视再教育活动,严格按照教育工委的要求,精心组织,具体安排,召开多次全体教职工意识形态领域反分裂斗争再教育活动动员大会织开展主题宣传教育活动。召开教师动员大会,重点讲伊斯兰解放党的反动本质现实危害及打击的重要性,提高反分裂反渗透意识。喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料。进步增强广大师生反对民族分裂和非法宗教活动的自觉性。深入开展以打击开展意识形态教育活动情况⒈加强领导......”

3、“.....校领导带头宣讲,开展督查,挑选学校优秀党员干部骨干教师及历史政治专科教师,组建了包括校领导在内的人宣讲团,明确了职责任务,编写了宣讲提纲以统宣讲内容,助校长做好全盘工作成员海米提艾力副校长负责具体工作迪力努尔副校长负责具体工作高彦副校长祖丽皮亚吾守尔德育办主任买合木江教导处副主任阿力甫麦麦提教导处主任艾尼吾甫尔办公室主任麦麦提吐尔逊保卫科科长学校基本情况学校现有教职工名,党员人退休党员人作了多媒体宣讲课件,确保了宣讲的正确性针对性和实效性。截止目前已面向全体师生宣传次。喀什市第中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报喀什市第中学开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育工作汇报开展意识形态领域反分裂斗争再教育工作,是自治区党委针结合主题宣传教育活动,坚持理论与实际相结合,突出宣传教育重点,注重宣传教育实效,确保通过开展主题宣传教育活动,进步增强组织建设,提高教师的理论水平和业务素质,切实把维稳工作的各项任务抓紧抓实抓好,抓出实效。深入组织开展主题宣传教育活动。召开性......”

4、“.....创建平安喀什构建和谐社会,加快社会主义新农村建设步伐为主要内容,进行面对面宣讲,向广大师生讲新旧社会对比谈党的富民政策民族宗教政策的优越性说抗震救灾的实例揭批伊斯兰解放党的反动本质学习宣置的思想品德等课程在高初中均有设置民族团结与民族政策,民族理论常识,民族政策常识等地方课程并且有专人授课。思想品德课初中每周两节,初每周节。民族理论常识,民族政策常识初初,高高每周节。薄弱环节我校是所历史悠久的老校,在明确育人方向上,结合喀,对集中教育活动进行全面安排部署,现将开展情况做如下汇报成立领导小组,明确职责任务为扎实开展好意识形态反分裂斗争再教育活动,确保各项工作任务落到实处,学校成立了喀什市第中学开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组明确了相关职责。落实清楚作了多媒体宣讲课件,确保了宣讲的正确性针对性和实效性。截止目前已面向全体师生宣传次......”

5、“.....是自治区党委针伊斯兰解放党及非法宗教活动,创建平安喀什构建和谐社会,加快社会主义新农村建设步伐为主要内容,进行面对面宣讲,向广大师生讲新旧社会对比谈党的富民政策民族宗教政策的优越性说抗震救灾的实例揭批伊斯兰解放党的反动本质学习宣传义务教育法治安处截止目前已面向全体师生宣传次。结合主题宣传教育活动,坚持理论与实际相结合,突出宣传教育重点,注重宣传教育实效,确保通过开展主题宣传教育活动,进步增强组织建设,提高教师的理论水平和业务素质,切实把维稳工作的各项任务抓紧抓实抓好,抓出实效。深入喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料doc传义务教育法治安处罚法未成年人保护法信访条例宗教事务条例国家安全法等法律法规非法宗教活动条界定宣传维稳举报奖励制度,落实各项维稳工作措施,确保做到维护社会稳定人人参与的良好工作格局。喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材伊斯兰解放党及非法宗教活动,创建平安喀什构建和谐社会......”

6、“.....进行面对面宣讲,向广大师生讲新旧社会对比谈党的富民政策民族宗教政策的优越性说抗震救灾的实例揭批伊斯兰解放党的反动本质学习宣传义务教育法治安处学校在这方面做了大量的努力和工作,也取得了些阶段性的成绩。但很多内部环节在精细严的标准上还存在需要加强和改进的方面,来自宗教人士家庭学生较多,他们受到家庭的影响,还是有些学生思想没有完全解放。进步增强广大师生反对民族分裂和非法宗教活动的自觉校现有高级职称教师人,中级职称教师人,初级职称教师人,未聘人。现有教学班个在校生名,其中高中个班在校生名,初中个班在校生名。学校自年开始双语教学实验工作,目前有双语实验班班,在校生名。开展意识形态教育活动情况⒈加强领导,校党支部多次召开集中信教群众广泛宗教氛围深厚结合反分裂斗争日趋严峻国内外形式复杂等形势,以培养思想上先进,政治上合格,行动上过硬的标准作为学校未成年人思想道德建设评价优秀师生的尺度,继续开展好民族团结教育,把培养学生个离不开思想做为思想政治工作的重点。近年来作了多媒体宣讲课件......”

7、“.....截止目前已面向全体师生宣传次。喀什市第中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报喀什市第中学开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育工作汇报开展意识形态领域反分裂斗争再教育工作,是自治区党委针罚法未成年人保护法信访条例宗教事务条例国家安全法等法律法规非法宗教活动条界定宣传维稳举报奖励制度,落实各项维稳工作措施,确保做到维护社会稳定人人参与的良好工作格局。,利用课堂主渠道传授有关民族理论民族政策的知识学校开齐开足教育部教育厅设织开展主题宣传教育活动。召开教师动员大会,重点讲伊斯兰解放党的反动本质现实危害及打击的重要性,提高反分裂反渗透意识。喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料。进步增强广大师生反对民族分裂和非法宗教活动的自觉性。深入开展以打击开教师动员大会,重点讲伊斯兰解放党的反动本质现实危害及打击的重要性,提高反分裂反渗透意识。喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料。组长穆合塔尔麦麦提热依穆校长校党支部副书记负责全盘工作副组长胡光勇副校长......”

8、“.....校领导带头宣讲,开展督查,挑选学校优秀党员干部骨干教师及历史政治专科教师,组建了包括校领导在内的人宣讲团,明确了职责任务,编写了宣讲提纲以统宣讲内容,制作了多媒体宣讲课件,确保了宣讲的正确性针对性和实效性。喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料doc伊斯兰解放党及非法宗教活动,创建平安喀什构建和谐社会,加快社会主义新农村建设步伐为主要内容,进行面对面宣讲,向广大师生讲新旧社会对比谈党的富民政策民族宗教政策的优越性说抗震救灾的实例揭批伊斯兰解放党的反动本质学习宣传义务教育法治安处尔副校长负责具体工作高彦副校长祖丽皮亚吾守尔德育办主任买合木江教导处副主任阿力甫麦麦提教导处主任艾尼吾甫尔办公室主任麦麦提吐尔逊保卫科科长学校基本情况学校现有教职工名,党员人退休党员人,专职教师人,其中研究生学历人,本科学历名大专学历人学织开展主题宣传教育活动。召开教师动员大会,重点讲伊斯兰解放党的反动本质现实危害及打击的重要性......”

9、“.....喀什市第一中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报材料。进步增强广大师生反对民族分裂和非法宗教活动的自觉性。深入开展以打击严格按照教育工委的要求,精心组织,具体安排,召开多次全体教职工意识形态领域反分裂斗争再教育活动动员大会,对集中教育活动进行全面安排部署,现将开展情况做如下汇报成立领导小组,明确职责任务为扎实开展好意识形态反分裂斗争再教育活动,确保各项工作任上半年通过摸底查清名学生,下半年查清了名学生,并建立了电子档案。同时,按照学生的家庭情况,学习情况等情况为基础分为个类别,按照分类要求,并层层分解包干,确保了清楚掌握工作机制的有效落实。喀什市第中学开展意识形态反分裂斗争宣传教育工作汇报喀什,对集中教育活动进行全面安排部署,现将开展情况做如下汇报成立领导小组,明确职责任务为扎实开展好意识形态反分裂斗争再教育活动,确保各项工作任务落到实处,学校成立了喀什市第中学开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组明确了相关职责。落实清楚作了多媒体宣讲课件,确保了宣讲的正确性针对性和实效性......”

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