1、“.....让学生在活动中将对礼貌的追求内化为自身的精神追求，到达自我教育自我管理自我成长的目的。加强位体建设，构成教育合力。加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。坚持德育首位意识，构成全体教职员工齐抓共管的德模式。政教处以学校工作为重点，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人学会做事学会生活学会学习坚持对班主任进取培训，全面提升班主任队伍素质，育人本事提升促进育人环境提升学生素质提升。工作重点注重队伍建设，构成德育工作的强大合力，举办优秀班主任经验交流会，加强德育队伍建设。坚持抓好德育品牌月主分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的本事。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做个心理健康人格健全的中学生。学校教务处半年计划学校教务处半年计划根据学校德育系列化活动方案和德育资料体系......”。

2、“.....指导各年级根据学生年龄特点进行礼貌礼仪法制安学校教务处半年计划优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。加强环境卫生管理工作。做好天扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证个环节值日生小组长劳动委员班主任值班人员政教处，营造良好的学校环境。加强学生礼貌习惯养成教育。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的的德育骨干队伍。第级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第级为学生自我教育自我管理组织。以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习纪律行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。加强常规管理工作，构成德育工作新常态。以政教处驻年级副主各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌健康......”。

3、“.....要合理定位，客观地分析周密地计划，确定班级奋斗的目标要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围要加强班干部队伍建设和榜样的树立。加强班级常规管理工作。认真完善和落实好班级评比细则与东风高中班主任考评方案，进取开展各类先进学生评比活习惯学习习惯，进步培养提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康温馨和谐的完美学校，在高高年级集中开展行为规范养成终身受益无穷活动。开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报宣传栏学校广播师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。学校教务处半年计划。加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。坚持德育首位意识，构成全体教契机，抓好班风建设，使之构成礼貌健康，进取进取且各具特色的班团体。要合理定位，客观地分析周密地计划，确定班级奋斗的目标要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围要加强班干部队伍建设和榜样的树立......”。

4、“.....认真完善和落实好班级评比细则与东风高中班主任考评方案，进取开展各类先进学生评比优秀班主员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任科任教师德育渗透工团组织课外活动与学校文化建设个方面的作用，构成线面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建级良好习惯培养管理网络。第级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第级由班主任构成。月教育主题诚信教育中考会考前的有关辅助工作。班主任工作手册新余中学生综合测评手册初中和江西省普通高中学生综合素质评价手册高中。致家长的封信。班级考核及评优工作。完成贫困生高考入学资助工作。学校教务处半年计划指导思想坚持党的教育方针，秉承厚积深思，欢乐和谐的办学理念，围绕学校保稳定保安全保质量的中心任务，不断卫工作长效机制监管，坚持每天室内外打扫的卫生制度......”。

5、“.....确保学校干净整洁深入开展韩愈文化建设，打造学校文化建设特色。以德育在于活动的理念，认真组织艺术节等季畅想系列德育活动，进取参加上级部门组织的各种德育活动，力争良好名次。加强对年级工作的指导，加大对违纪学生的处罚力度，处分学生严册初中和江西省普通高中学生综合素质评价手册高中。致家长的封信。班级考核及评优工作。完成贫困生高考入学资助工作。学校教务处半年计划指导思想坚持党的教育方针，秉承厚积深思，欢乐和谐的办学理念，围绕学校保稳定保安全保质量的中心任务，不断完善我校寄宿制，全封闭，准军事化管理水平，推动我校德育工作更上个台阶。主要目标全为职责人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育，各年级有所侧重高以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生......”。

6、“.....强化感恩父母感恩教师感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任科任教师德育渗透工团组织课外活动与学校文化建设个方面的作用，构成线面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建级良好习惯培养管理网络。第级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第级由班主任构成优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。加强环境卫生管理工作。做好天扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证个环节值日生小组长劳动委员班主任值班人员政教处，营造良好的学校环境。加强学生礼貌习惯养成教育。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的的坚强意志以及抑制诱惑的本事。加强学生心理问题的研究......”。

7、“.....做个心理健康人格健全的中学生。学校教务处半年计划。高以梦想教育为重点。帮忙学生树立远大梦想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合本事。加强班团体建设，创设良好的育人环境。各班要利学校教务处半年计划格按程序。用心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动，把好事办好。完善班级班主任工作的考评机制，既做到评价过程的公开公平，更要到达评价促进发展的功能。进取开展学生的社会实践活动，增长学生的阅历，促进学生全面发展月教育主题创立礼貌学校我们在行动月教育主题纪念运动，弘扬精神。，开展学生模拟法庭优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。加强环境卫生管理工作。做好天扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证个环节值日生小组长劳动委员班主任值班人员政教处......”。

8、“.....加强学生礼貌习惯养成教育。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的合作机制，明确开门办学方向成立家校合作联合会和家长委员会与年级认真组织家长开放日等家校合作活动，促进学校发展。坚持每天德育督查制及周德育通报制，认真开展对班会仪容仪表等学生不礼貌现象的督查。完善德育工作管理网络，与保卫团委年级等相关部门通力合作，齐抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。加强级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第级为学生自我教育自我管理组织。以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习纪律行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。加强常规管理工作，构成德育工作新常态。以政教处驻年级副主任为职责人，加强年保障高考攻坚战......”。

9、“.....弘扬精神。，开展学生模拟法庭。学校教务处半年计划。做实做细学生常规管理，下大力气加强学校年级学生会队伍建设，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，使学生干部成为年级班级常规管理的得力助手。建立与完善家校员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任科任教师德育渗透工团组织课外活动与学校文化建设个方面的作用，构成线面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建级良好习惯培养管理网络。第级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第级由班主任构成为习惯生活习惯学习习惯，进步培养提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康温馨和谐的完美学校，在高高年级集中开展行为规范养成终身受益无穷活动。开展法制安全宣传教育......”。