1、“.....愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。继续抓好日常规教育。准备庆主题活动的准备工作。月份工作安排开展庆主，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。艺术领域任务引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。音乐能从周围环境生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。学会些基本动作和模仿动作学习使用些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握拍子和拍子的节奏。措施根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。为幼儿提供表演的条件和机会，如创设表演区和小表演家活动，的语言表达词汇学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育......”。

2、“.....能够有序排队不拥挤不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。饭前便后能够主动的按洗手步骤正确的洗手。安静进餐饭后主动漱口擦嘴。安静午睡，将衣服裤子拖鞋摆放在指定的位置起床后能自己穿衣服叠被子，自我检查手足有无异常。学会处理些力所能及的小事情，团结合作有集体意识。引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识些简单的字。教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做些力所能及的事情。在日生活中，以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活......”。

3、“.....提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积年幼儿园中班下学期工作计划园同步教育，促进幼儿全面的发展。及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育致。搞好家园联系，促学园工作全面发展密切家园联系，形成有效教育合力。丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。月工作安排月份工作安排打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿日生活常规及课堂常规的培养。热情欢迎幼儿返园，和幼表现塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品废旧材料进行想象和制作些简单的玩具......”。

4、“.....为幼儿大胆创作提供条件。年幼儿园中班下学期工作计划幼儿园中班下学期工作计划篇班级情况我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子身心发展评价表上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们班两位老师要以树立以幼儿为本的教育理念，让每个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康快乐的成长,幼儿园中班下学期工作计划篇班级情况分析中班共有幼儿名，其中名为转学期来的新生，教师两名。通过小班学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的日生活常规也有了较大的进步......”。

5、“.....协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督促进作用。提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家作计划。措施在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。结合快乐发展在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。艺术领域任务引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。音乐能从周围环境生活中发现美好也有了较大的进步。常识使用多种美术工具和手段表现同主题作品，使幼儿感受创造的美......”。

6、“.....创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。日常教育教学合理安排，保证实施落实。措施，师生之间建立平等亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性幼儿参与性多样性趣味性可操作性等。教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。做好家长工作物，逐步对艺术产生兴趣。喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。学会些基本动作和模仿动作学习使用些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握拍子和拍子的节奏。措施根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。为幼儿提供表演的条件和机会，如创设表演区和小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自我......”。

7、“.....让幼儿感受节拍节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。美术能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。自主地使用些简单的美术工具和材料，结合季节进行春种，并做好观察记录。预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。以月日地球日爱鸟周为主题，开展环保教育系列活动。观察春天的变化，进行晨练和物多玩活动。学习跳绳的技能。月份工作安排节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。继续抓好日常规教育。准备庆主题活动的准备工作。月份工作安排开展庆主同时对幼儿园管理，保教工作起监督促进作用。提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育......”。

8、“.....及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育致。搞好家园联系，促学园工作全面发展密切家园联系，形成有效教育合力。丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。月工作安排月份工作安排打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。在平常的教学中穿插些健康方面的知识，教给幼儿些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康安全的生活所需要的行为习惯和态度。开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展......”。

9、“.....感受到幼儿园生活的快乐。形成较好的饮食睡眠盥洗入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。学习按顺序穿脱衣服和鞋袜较有秩序地整理和摆放物园与家中的区别。如很简单的件事情穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思下呢还有孩子在家看电视打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食发烧。喝水是家长直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我幼儿园为什么不教孩子识字写字识字到物，逐步对艺术产生兴趣。喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验......”。