1、“.....技术支撑我校是所以化学工程机械工程电子工程化工工程纺织工程等工科为主，兼容人文科学经济管理艺术社会科学外语等多学科的综合性高校，能够提供各种技术支撑......”。

2、“.....能够协助企业解决生产线上的技术问题，提供精细化工科技信息咨询，开展工艺优化试验和验证试验，开发节能减排新技术，开发新型催化剂与助剂，进行合成路线设计典型设备设计及车间工艺设计，原料及产品的分析检验，进行精细化工新材料的改性开展污水治理工程设计与调试，废弃物资源化研究化工安全生产技术及安全工作标准化服务等......”。

3、“.....人才支撑目前我校化工类专业有专职专业教师人，其中正教授人，副高职人双师型教师人，有博士人，硕士人。有南通市科技局聘任的企业技术顾问人，国家化工职业技能竞赛化工总控工化学检验工裁判员人，先后有名教师通过参加行业主管部门组织的培训与考试，取得了国家化工行业相关职业岗位的技能鉴定考评员资格证书，另有企业特聘教授人......”。

4、“.....教学与科研相结合以科研促教学，制订了教学科研工作规范物资管理制度财务管理制度等系列规章制度。平台项目依托部门化学工程系管理规范措施到位，对外科技服务及产学研结合富有成效，建有化工系对外科技服务及对外培训奖励机制岗位职责与考核办法化工职业技能鉴定工作规范与鉴定工作流程化工职业技能鉴定站财务管理制度等考核规章制度......”。

5、“.....确保平台的正常产业特色，初步构建了精细化学品新型农药新型合成材料及生物医药四大化工产业链。本项目的建设从提高社会效益的角度分析，将为南通化工产业链实施人才战略提升中小企业的创新能力进行产品结构调整提供帮助。不仅提升了劳动者素质，增加了就业机会，也增强了社会的和谐稳定性......”。

6、“.....高职院校承担着培养应用型专门人才的重任，这就要求高职院校不断加强相关实训基地建设，扩大基地培训能力，发挥基地在探索新的培养培训模式教学资源共享等方面的示范作用，提高职业教育对社会和企业需求的反应能力。本平台依托学校化工实训基地和化实际问题，为提高我市精细化工产业的技术密集程度发挥积极的作用......”。

7、“.....显著提升企业员工的素质。该项目构建了企业高校科技合作的平台，将极大的促进产学研训相结合，也有利于各级职业院校的实训资源共享，减少政府建设资金的投入。项目的实施，对于提高中小企业的科技创新能力推进节能减排与清洁生产确保化工企业长期安全稳定的生产......”。

8、“.....目前的基础条件专业建设与基础设施建设我校的化工专业创办于年，是江苏省开办化工专业较早的高校之，现有精细化学品生产技术精细化工应用化工技术工业分析环境检测高分子材料应用技术生物技术及应用生物制药等专业方向，开办过届精细化工仪表双专科。我校精细化学品生产技术专业也是江苏省高职类院校中办学历史最长影响最大的专业之......”。

9、“.....年，学校根据教学科研和服务社会的发展要求，成立了精细化工研究所环境研究所高分子新材料重点实验室，旨在加大科研和服务社会企业的力度。年月，经劳动和社会保障部批准，同意南通职业大学建立化工行业特有工种职业技能鉴定站，这是南通唯的化工行业国家级职业技能鉴定站......”。