1、“.....那就是我对特教工作的执着追求。由于自幼失聪，直在特殊环境中生活学习和工作。命中注定，我必然要和特殊教育事业结下不解之缘。不管我今后身在何方，特殊教育事业是我的终生伴侣。再有，就是在结年任职期限即将届满，的确是应该认真回顾既往，总结经验教训了。因为这样，可以端正态度，扬长避短，续写人生，为今后提供借鉴，尽可能完美的塑造自我，实现人生价值的正确取向。坦率的说，我对中国当代历史知之甚少。相对而言，也因为中国的当代历史，虽然近在咫尺，但毕竟太纷繁复杂了，不是个普通人，所能全面了中最具有戏剧性的年。这年，我开阔了视野，增长了知识这年，我活得最累这年为我在今后如何回报社会奠定了基础。在这年里，许多位老师为我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍记忆犹新，不敢忘怀。年我从辽宁师大毕业，由我的故乡辽宁，只身来到顺德，是以既简单又朴素的人生理念和良好愿望投身于特教事业的......”。

2、“.....但思想上却有抵触情绪。事后，经过反思，觉得还是自己没能正确理解领导意图，这次演出并非是校领导的个人意图，而是次演出任务，甚至是政治任务。如能及时沟通，深刻领会领导意图，就不可能产生不应有的抵触情绪。对此，我应该引以为戒。名优秀聋人教师的述职报告。在建校初期，我担任美术课的教学，除做好本职工成聋儿，但从另个角度来说，我又是幸运儿。从上小学年级开始，直到大学毕业，除了个人的努力拼搏之外，我得到了父母的关爱，老师的关爱和社会的关爱。多方面的关爱给了我许多机遇，同时给我带来了挑战。摆在我面前的只有条路，那就是树立正确的人生观，身残志坚，残而不废，努力拼搏，回报社会。从小学到大学，前后历于增强团结，消除误会，更有利于工作，有利于事业。例如年，我曾代表顺德市参加广东省第届残疾人文艺汇演。回市以后，我以为汇演也参加了，也获奖了，就算完成任务了。但后来......”。

3、“.....我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体，汇演已经结束了，干嘛还要去演,虽然我勉强接受了再次演出的任务点可以肯定，我是个爱国者，我自幼就受到了良好的家庭教育，祖国这个字眼儿，早已在我心目中深深地扎下了根。所以，我能坚持项基本原则，热爱我们的党，我们的国家，热衷于我所从事的特教事业。但我不是完人，我也有缺点，也曾犯过。因为我是个普通的人，我也有我的个性。而且由于个人对社会事物认识的局限性，也。由于自幼失聪，直在特殊环境中生活学习和工作。命中注定，我必然要和特殊教育事业结下不解之缘。不管我今后身在何方，特殊教育事业是我的终生伴侣。再有，就是在可能的条件下，参与社会活动，尽切可能回报社会。年来，我的缺点也在领导和同事们面前暴露无遗。名优秀聋人教师的述职报告。年自我总结年任职期限即将往往会出现偏见。这对每个人来讲，都是正常的......”。

4、“.....回顾我从个坠入无声世界的聋儿，到年前正式踏上尽讲坛成为名特教教师，其中有许多酸甜苦辣。应该说，我的童年是不幸的。由于医生的失职，导致药物中毒，使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童，瞬间此外，在思想观念转变方面，我深切体会到，个单位，个群众团结的重要性，只有大家心往处想，劲往处使，才能把我们的工作做好。更要注意不要在同事们面前摆资格，以已之长此他人之短。相反，恰恰应该多看别人的长处，以他人之长补自己之短。这样才能搞好团结，才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦，影响团结，除上述阐，促膝谈心，这本身就是种沟通，种思想感情的交流。经常沟通，增进交流，不仅有利于增强团结，消除误会，更有利于工作，有利于事业。例如年，我曾代表顺德市参加广东省第届残疾人文艺汇演。回市以后，我以为汇演也参加了，也获奖了，就算完成任务了。但后来，校领导又安排我再演次......”。

5、“.....咱们不是专业科组工作，发挥自己的特长，搞好组内的宣传工作。在教学上，我能打破以教材为本的模式，做到以学生为本，积极投入教研活动，努力提高自身素质。在深入实践时，针对班里的特殊情况，我手抓学生的思想品德教育设计的创新，学生的学习兴趣有了较大的提高。综上所述，个人以为，基本上达到了个人岗位责任的标准。我对办现时十年之久，我直浸沉在特殊教育的特殊环境里。在辽宁特师的年学习过程中，我不仅赶上了学习进度，且而学会了书画篆刻，在学校的大力支持下，举办过个人书画展，并在全国大中专学生书法大赛中荣获等奖，年中我曾两度被评为优秀共青团员并最终以优异的成绩保送到辽宁师范大学继续深造。中专年，大学的，这是我人生历程往往会出现偏见。这对每个人来讲，都是正常的。名优秀聋人教师的述职报告年来工作思想观念的变化今年是我的而立之年，回顾我从个坠入无声世界的聋儿......”。

6、“.....应该说，我的童年是不幸的。由于医生的失职，导致药物中毒，使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童，瞬间，但思想上却有抵触情绪。事后，经过反思，觉得还是自己没能正确理解领导意图，这次演出并非是校领导的个人意图，而是次演出任务，甚至是政治任务。如能及时沟通，深刻领会领导意图，就不可能产生不应有的抵触情绪。对此，我应该引以为戒。名优秀聋人教师的述职报告。在建校初期，我担任美术课的教学，除做好本职工常沟通。所谓沟通，其实就是人与人之间交流思想感情的种方式。尽管沟通只是手段，不是目的，但离开这手段，也就无从达到交流思想感情的目的。其实，在日常工作中，无论是领导安排工作，听取汇报，传达有关文件„„或者是同事们起研究工作，促膝谈心，这本身就是种沟通，种思想感情的交流。经常沟通，增进交流，不仅有名优秀聋人教师的述职报告文艺演出团体，汇演已经结束了，干嘛还要去演......”。

7、“.....但思想上却有抵触情绪。事后，经过反思，觉得还是自己没能正确理解领导意图，这次演出并非是校领导的个人意图，而是次演出任务，甚至是政治任务。如能及时沟通，深刻领会领导意图，就不可能产生不应有的抵触情绪。对此，我应该引以为，但思想上却有抵触情绪。事后，经过反思，觉得还是自己没能正确理解领导意图，这次演出并非是校领导的个人意图，而是次演出任务，甚至是政治任务。如能及时沟通，深刻领会领导意图，就不可能产生不应有的抵触情绪。对此，我应该引以为戒。名优秀聋人教师的述职报告。在建校初期，我担任美术课的教学，除做好本职工脱困扰寻求个行之有效的途径。在这年多的时间里，我终于悟出了个道理，这就是经常沟通。所谓沟通，其实就是人与人之间交流思想感情的种方式。尽管沟通只是手段，不是目的，但离开这手段，也就无从达到交流思想感情的目的。其实，在日常工作中......”。

8、“.....传达有关文件„„或者是同事们起研究工作人之长补自己之短。这样才能搞好团结，才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦，影响团结，除上述阐述以外，也与忍字有关。忍，其实就是胸怀开阔，能宽容别人，这不仅是个人修养问题，而且也是职业道德问题，品格问题。简述年来的工作年多来，直在聋教育部任副班主任。纵观年来的工作，般地说，能较好地协助各位班主任搞代化特殊学校的理解与实践办现代化的特殊教育学校，不仅是我校办校的指导方针，而且也是时代对特殊教育工作的要求。客观上，给正常人的印象就是固执，钻牛角尖，或者叫主观任性。同时，由于个人修养程度不够，与周边的领导同事缺乏沟通，常常不被理解，甚至误解，也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这矛盾，为摆往往会出现偏见。这对每个人来讲，都是正常的。名优秀聋人教师的述职报告年来工作思想观念的变化今年是我的而立之年，回顾我从个坠入无声世界的聋儿......”。

9、“.....其中有许多酸甜苦辣。应该说，我的童年是不幸的。由于医生的失职，导致药物中毒，使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童，瞬间作外，尽可能协助学校布置美化班级教室及校园环境。哪怕是其他同志负责的班级，也不分份内份外，尽管给予帮助。贵宾及各级领导曾多次来校参观指导，受到好评。在学生思想工作方面，经常协助班主任纠正个别有行为问题的学生，平时和学生打成片，与学生谈心，踢足球，打篮球，做游戏等，成了学生依赖的好朋友积极配合于增强团结，消除误会，更有利于工作，有利于事业。例如年，我曾代表顺德市参加广东省第届残疾人文艺汇演。回市以后，我以为汇演也参加了，也获奖了，就算完成任务了。但后来，校领导又安排我再演次，我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体，汇演已经结束了，干嘛还要去演,虽然我勉强接受了再次演出的任务阐述以外，也与忍字有关。忍，其实就是胸怀开阔......”。