1、“.....直从事高中英语教学，多次充当高级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。届南海中百多名考生参加高考，只有人英语单科成绩上分，我教的班就占了人在辅导参加年和年全国中学生英语能力竞赛中，有育处团委及多个科组编印的中文摘中德育新绿中家长通讯奔流春秋等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。是重视班会课这重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流对话恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。年，我第次教高，是当时教龄最短的高级教师。在年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第的好成绩......”。

2、“.....以振兴南海中为自己最大的责任，认真实践竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔的中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第天起，我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右领导的话来说这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆的藏书阅读课上网阅读课等时间......”。

3、“.....丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展每月读两本英语课外书的活动。研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥考试说明的信息作用。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出个精字，尽可能精编些与英语教师述职报告馆的藏书阅读课上网阅读课等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展每月读两本英语课外书的活动。研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质......”。

4、“.....注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出个精字，尽可能精编些与生活实际社会实践可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透交叉整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面公开课以其直观形象生动注重培养学生思维运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的致好评。年调入南海中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了英语教学既要扣住课本，又要跳出课本既要抓紧课堂，又要跳出课堂的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手加强基本功训练，每学期承担次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。向备课教研要质量，多年来我形成了种备课前分析教材分析学生分析方法的研究意识......”。

5、“.....注意以他人之长补自己之短同科组同事共同编写了英语早读文选和高中英语词汇选编等书籍同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动开办口语班英语角朗读和演讲比赛写成语和猜谜唱英语歌演话剧背单词英语征文参加学校年届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书力的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作......”。

6、“.....引导学生建立良好的班风。是重视班会课这重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流对话恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。在教学教研方面让创新成为教学教研的活力与动力年至年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨英语教学由应试教育向素质的重大改革时期，它方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另方面也正好给我的教学改书，更重视育人是我的工作原则。近年来直担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海中为自己最大的责任，认真实践竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔的中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第天起，我就时时地提醒自己......”。

7、“.....去开展工作。我经常向同学表明我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育工作。引带来了机遇。我开展了兴趣英语教学。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进行课前分钟英语口语的活动，活动的形式有人演讲两人对话小品短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结......”。

8、“.....年在中山小榄中学上的我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。年，我第次教高，是当时教龄最短的高级教师。在年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。自年评为中学英语级教师以来，直从事高中英语教学，多次充当高级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。届南海中百多名考生参加高考，只有人英语单科成绩上分，我教的班就占了人在辅导参加年和年全国中学生英语能力竞赛中，有英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩直遥遥领先于其它科......”。

9、“.....拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆的藏书阅读课上网阅读课等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展每月读两本英语课外书的活动。研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及力年至年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨英语教学由应试教育向素质的重大改革时期，它方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了兴趣英语教学。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合......”。