1、“.....引导幼儿初步感受造型简单色彩鲜明的美术作品。家长工作召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动活泼主动地学习。本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发现这时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。除了语言，律动仍然作为重点，周节律动课发展孩子与同伴能起娱乐表演创作。使他们越来越自信。这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的的态度，做好家长工作......”。

2、“.....与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验。通过门口的家园联系栏，及时的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的学习情况或者些保育知识等。以网络形式我们开通了校讯通平台等让家长了解到宝宝最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育。本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系沟通幼儿情况，增进彼此间的联系。积极配合幼儿园开展各项工作。做好家长工作，取得家长信任开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商合作交往分享。幼儿园小班下学期工作计划范文。教育教学学习幼儿园教育指导纲要，结合建构式教材以开展幼儿的大领域，同时也参考新时代版教参中的理念......”。

3、“.....纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动活泼主动地学习。本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发现这时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大胆上台表演。幼儿园小班下学期工作计划范文入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的日生活......”。

4、“.....家园联系每周认真填写家园联系册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家里的情况，让家长及时的情况，同时从交谈中了解幼儿在家里的情况，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。没时间交流的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动游戏。以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。相信在班级老师的配合及努力下，我班的工作会做得更好。幼儿园小班下学期工作计划范文幼儿基本情况分析我班现有幼儿名，其中有名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。个好宝宝。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成定的集体观念......”。

5、“.....学习自己独立穿脱衣服叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进行定量的运动，以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不说脏话。卫生方面随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导按顺序洗手洗手时不玩水，会用毛巾擦手能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭保持桌地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口能安静貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家样的表现，努力做个好宝宝。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进行定量的运动......”。

6、“.....交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不说脏话。卫生方面随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导按顺序洗手洗手时不玩水，会用毛巾擦手能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭创设，外墙的更新月清明节主题教育活动森林防火教育参加金太阳杯诗歌朗诵比赛月主题墙创设开展主题教育月安全教育防溺水月主题墙创设托班家长开放日活动月庆主题教育活动月主题墙创设暑期安全教育落实各课程活动上交各类计划幼儿园小班下学期工作计划范文新的学期开始了，对于小班下学期，作为小班班主任的我将继续以热心耐心细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下班级情况我们班共有幼儿名，其中有名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园......”。

7、“.....在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生保持桌地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的日生活，学习习惯。家园联系每周认真填写家园联系册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在语言领域引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。能听懂和同伴的话，乐意开口说话......”。

8、“.....引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。支持鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单色彩鲜明的美术作品。家长工作召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得。了解自己，能感受周围的关心和爱护，爱父母爱老师喜爱自己的家和幼儿园。享受与同伴分享的乐趣。提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。鼓励幼儿愿意与同伴交往。能和家人小朋友教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人......”。

9、“.....，宽松的教育环境，充分利用环境创设这资源促进幼儿认知能力的发展。根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里样，这样不吃那样不吃，于是，我经常会给幼儿讲些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们角星，给他们大拇指，经过两周时间的教育帮助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵......”。