硕果。学校每年度的丰富多彩的艺术体育节吉尼斯进校园书香校园经典诵读活动感恩母校，感谢师恩演讲比赛等活动为全体学生充分张扬个性展示了才华，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在县小手牵大手，廉洁伴我走系列活动我的幸福家庭演讲比赛汶上县庆关爱留守儿童文艺联欢会演出中取得优异成绩。年月，全国书法教学经验交流大会在曲阜举行，我校做典型发言，学生张茂然徐子轩获书法比赛优秀奖，何敬华老师获优秀辅导教师奖。年月，参加团县委美德少年活动评选活动，王晓艺蔡高策两位同学获得最美励志少年称号。年月，我校名学生参加在天津举行的全国小实验家大赛，划专家组成员王启松先生为同学们做了勤奋铸造辉煌专题演讲。其次是将班级常规管理做到极致，追求班级管理的目标化科学化班级评价的公正化。为促进同学们自我约束，自我教育，自主管理，我们将评价权和决策权交给同学们，班级成员共同制定班级管理公约，共同遵守，相互监督。建立班级自主管理小组，兼有行政管理学习生活职能，鼓励各小组将学生在校表现设臵为小组量化晋级项目，详细记录每个成员的表现，实施个人和小组晋级，天评价，周汇总，促使同学们相互监督，相互约束，共同进步。再次，加强对同学们的诚信教育是加强社团建设。坚持开展展我才艺快乐成长艺术节体育节等系列活动，鼓励同学们自发成立篮球俱乐部书法爱好者象棋社青蓝轩文学社格莱美音乐社等，鼓励同学们自主开展个性化特长活动。年来，各学生社团积极主动开展活动，印制社刊，自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动。同学们丰富了知识，锻炼了能力，促进了个性特长的健康发展。是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。我们坚持新生军训，军训期间组织十公里拉练，已成为我校德育工作的大特色。除此之外，我们还经常性的举办普通班学生念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富并富有特色，注重实效且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。以教学为中心，推进素质教育的发展开全开足课程。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育音乐美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全环保教育防教育等专题教育活动。组织教师观看教学光盘。为提高教师教学水平，学校利用周周下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟新课改讲座光碟，及时组织教师认真观看，并进行分组讨论，支持鼓励青年教师参加优质课活动，人参赛，众人参研，为教师业务水平的提高奠定了基础。加强教研会，搞好校本教研。为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将中全会精神，坚持践行科学发展观，认真执行山东省普通中小学管理基本规范，以办受社会欢迎让人民满意的学校为目标，不断提升办学水平，强化教师队伍建设，优化教育教学管理，促进学校文化内涵提升，学校各项工作呈现出了科学快速持续发展的良好态势。辛勤的付出得到了丰硕的回报，学校先后荣获通过国学经典教育联盟校全国小实验家大赛优秀组织奖省优秀少先大队省远程研修组织工作先进单位市小学教育教学工作先进学校市数字化校园学校市美术教育工作先进集体市先进英语教研组市关心下代工作项活动先进集体市雏鹰大队县教育教学工作先进单位县好关工委县先进女职工集体等荣誉称号，并顺利通过济宁市后勤管理示范校复验。明确方向端正思想，办学行为更加规范。，育人为先。学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育。以养正为核心办学理念，确立了同心共进，继往拓新的学校精神和爱心精心尽心的服务理念，坚持以人为本，科学规范的管理原则，坚持以创新为先导以特色铸品牌的办学策略，努力实现个性发展的乐园求知创新的学园现代规范的校园的学校愿景目标，形成礼爱润童心，知行尚精勤的校风修己达人，博学校管理工作总结台。紧紧围绕前环，进步加强与外界的沟通与交流，全力争取社会各界的理解关心与支持，形成教育合力。我们通过学校第届教职工大会完善了教职工岗位管理办法任课教师业务考核办法班级管理考核办法处室管理办法，实行每天签的考勤制度，增强了教职工的团队意识和自律意识。进步健全教学教研管理条线是教学业务管理制度教学工作管理制度学科教研组管理制度任课教师管理制度是教研教改制度教改教研管理制度实验课题管理制度实验教师管理制度。是学生常规管理制度政教处工作考核办法班级教学工作考核办法班主任工作考核办法，条制度线，立体交叉，互为补充。在加强制度建设的同时，着力于全方位多层次的科学管理系统建设。如推行首遇责任制安全责任追究制等。实现了学校管理的科学化规范化网络化。形成了教导处学科教研组任课教师的教学研究链条和政教处级部班主任的学生常规管理链条。双轨运转，优势互补。真正实现了处处有人管，事事有人做，管理无漏洞，工作有成效。狠抓常规保障质量，教育教学质量扎实提升。认真落实各学科教学管理规范，要求每位教师按规范要求做到个精心。狠抓备课上课评课作业等环节落实。我们坚持新生军训，军训期间组织十公里拉练，已成为我校德育工作的大特色。除此之外，我们还经常性的举办普通班学生才艺展示艺术班学生汇报性演出，学生不回家的周末都安排具体活动，引导同学们积极主动参与文体活动社团活动和兴趣小组活动，致力于培养同学们的协作精神团结意识科学精神，引导同学们在思维激荡中开放思维空间激发思维潜能。学校还坚持组织学生排练了花样课间操。不断加大投入，改善办学条件我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。暑假期间，我们投资近伍佰万元建设了塑胶操场篮球场和乒乓球场地。对徐震楼南教学楼墙壁进行了粉刷，改造了上下水设施。投资万元建设了录播室。同时启动了图书室建设，按照省级规范化学校建设标准加大图书室建设，计划年内学校藏书达到万册。积极拓展多元化成才渠道我们在关心同学们全面发展的同时，积极拓展同学们学习成才的有效途径，目前，已初步形成了条卓有成效的培养途径。是实验班。让学习成绩优异的同学进入试验班学习，通过文化课的学习考入高校本科。是特长生班。对有音体美学习特长的学生实施单独培养得最美励志少年称号。年月，我校名学生参加在天津举行的全国小实验家大赛，个人获得了金银的好成绩，学校获得了组织金奖。优化制度狠抓落实，教育管理更加高效。环同心的管理模式。环同心的中心是明确育人目标，全面践行养正至善，日新行远的核心办学理念，把其作为全校各项工作的精神统帅活的灵魂，这是环的中心，也是最为重要的环第环为搭建丰富的育人载体。具体表现为充分利用各学科育人资源平台优势，最大限度地开发利用好更为贴近学生生活实际的校本教材资源。创新完善更为科学系统内容丰富的活动育人平台，为全面实现第中心环节打牢平台保障第环是指科学合理的管理体系建设。创新工作机制，完善工作运行体制，从工作措施方法制度等方面着手，为全面建立环同心提供制度保障第环重点提升校园文化内涵。紧紧围绕校园文化育人环境建设，全面建成布局更加合理，更加适合小学教育的物质文化环境底蕴深厚，积极向上的教师群体文化活泼开朗，充满朝气的学生群体文化。力求校园物质文化教师群体文化学生群体文化位体，全面提升校园文化内涵，最大化发挥文化环境的育人功能。第环是开放办学平等。同时每学期定期开展组内研究课名师展示课骨干教师示范课课堂教学开放周青年教师磨课等教科研活动。年月，汶上县小学联片教研活动在南北校区同时举行，县教研室教研员和乡镇教师代表多人参加活动，收到了良好的效果。年月，我校位老师分别参加个学科的济宁市优质课评选，全部获得等奖，得到广泛赞誉。积极承担各级教科研实验课题，目前学校先后承担了国家省市县各级实验课题个，已有项省级课题项市级课题项县级课题成功结题，大批研究成果在推广应用。学校管理工作总结。精细入微，积极引导，深入实施学生自主管理给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础，这是我校德育工作的出发点和归宿。为了促进同学们的全面发展。我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理活动育人文化育人为重点，完善全员育人全方位育人全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作是推行自主管理，配合高效课堂。教育是个系统性的工程，学生的发展需要全方位的定位。要提升学生的成绩，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。为此，我们首先不断加强对学生的人生观与支持，形成教育合力。我们通过学校第届教职工大会完善了教职工岗位管理办法任课教师业务考核办法班级管理考核办法处室管理办法，实行每天签的考勤制度，增强了教职工的团队意识和自律意识。进步健全教学教研管理条线是教学业务管理制度教学工作管理制度学科教研组管理制度任课教师管理制度是教研教改制度教改教研管理制度实验课题管理制度实验教师管理制度。是学生常规管理制度政教处工作考核办法班级教学工作考核办法班主任工作考核办法，条制度线，立体交叉，互为补充。在加强制度建设的同时，着力于全方位多层次的科学管理系统建设。如推行首遇责任制安全责任追究制等。实现了学校管理的科学化规范化网络化。形成了教导处学科教研组任课教师的教学研究链条和政教处级部班主任的学生常规管理链条。双轨运转，优势互补。真正实现了处处有人管，事事有人做，管理无漏洞，工作有成效。狠抓常规保障质量，教育教学质量扎实